第1章  制圖基本知識 1
1.1  制圖工具、儀器用品 2
1.1.1  制圖工具 2
1.1.2  繪圖儀器 4
1.1.3  常用的繪圖用品 5
1.2  制圖基本規定 5
1.2.1  幅面 5
1.2.2  字體 8
1.2.3  圖線 9
1.2.4  比例 11
1.2.5  平面尺寸標注 12
1.3  作圖基本方法 14
1.3.1  作平行線 14
1.3.2  作垂線 14
1.3.3  等分線段 14
1.3.4  等分圓周 15
1.3.5  圓弧連接 16
1.4  平面圖形尺寸分析 16
1.4.1  尺寸分析 16
1.4.2  平面圖形的線段分析 17
1.5  繪圖的一般步驟 17
第2章  投影基本知識 19
2.1  投影概述 20
2.1.1  投影的形成 20
2.1.2  投影的分類 20
2.1.3  投影圖的分類 21
2.2  正投影特性 22
2.2.1  點、直線、平面正投影特性 22
2.2.2  三面正投影圖 23
2.3  點的投影 24
2.3.1  點的三面投影 24
2.3.2  兩點相對位置 26
2.4  直線的投影 27
2.4.1  直線的投影 27
2.4.2  直線上的點 31
2.4.3  一般位置直線的實長和傾角 33
2.4.4  兩直線的相對位置 34
2.4.5  一邊平行於投影面的直角的
投影 37
2.5  平面的投影 38
2.5.1  平面的表示方法 38
2.5.2  各種位置平面的投影 39
2.5.3  屬於平面的點和直線 41
第3章  立體的投影 45
3.1  平面立體的投影 46
3.1.1  稜柱體的投影 46
3.1.2  稜錐體的投影 48
3.2  曲面立體投影 50
3.2.1  曲線和曲面 50
3.2.2  曲面立體的投影 51
3.3  平面與立體相交 56
3.3.1  平面與平面立體相交 56
3.3.2  平面與曲面立體相交 59
3.4  直線與立體相交 62
3.4.1  直線與平面立體相交 62
3.4.2  直線與曲面立體相交 64
3.5  兩立體相交 67
3.5.1  兩平面立體相交 67
3.5.2  平面立體與曲面立體相交 69
第4章  軸測圖 73
4.1  軸測圖的基本知識 74
4.1.1  軸測圖的形成 74
4.1.2  軸測投影的特性 75
4.1.3  軸測圖的種類 75
4.2  正等軸測圖 76
4.2.1  軸間角和軸向伸縮繫數 76
4.2.2  正等軸測圖的畫法 76
4.3  斜二等軸測圖 79
4.3.1  軸間角和軸向伸縮繫數 79
4.3.2  斜二測的畫法 80
第5章  組合體投影圖 83
5.1  組合體投影圖的繪制 84
5.2  組合體的正投影圖 86
5.2.1  投影圖的選擇 86
5.2.2  畫組合體投影圖的步驟 87
5.3  組合體投影圖的識讀 89
5.3.1  組合體的表面連接關繫 89
5.3.2  讀圖的基本方法 90
5.3.3  投影圖的讀圖步驟 93
5.4  同坡屋頂的投影 96
5.5  組合體投影圖的尺寸標注 98
5.5.1  尺寸分類 98
5.5.2  標注尺寸應注意的問題 99
5.5.3  尺寸標注舉例 99
第6章  剖面圖與斷面圖 101
6.1  剖面圖 102
6.1.1  剖面圖的概念 102
6.1.2  剖面圖的畫圖步驟 103
6.1.3  剖面圖的分類 105
6.2  斷面圖 109
6.2.1  斷面圖的概念 109
6.2.2  斷面圖的標注 110
6.2.3  斷面圖與剖面圖的區別
與聯繫 110
6.2.4  斷面圖的分類 111
第7章  建築施工圖 113
7.1  概述 114
7.1.1  房屋的類型和組成 114
7.1.2  施工圖的產生 115
7.1.3  施工圖的分類和編排順序 115
7.1.4  建築施工總說明 116
7.1.5  施工圖的內容和圖示特點 116
7.2  建築總平面圖 117
7.2.1  總平面圖的用途 117
7.2.2  總平面圖的基本內容 118
7.2.3  總平面圖的讀圖注意事項 119
7.3  建築平面圖 119
7.3.1  建築平面圖的用途和形成 119
7.3.2  平面圖的圖示內容和要求 120
7.4  建築立面圖 120
7.4.1  立面圖的形成和作用 120
7.4.2  立面圖的圖示內容和要求 121
7.4.3  立面圖的讀圖注意事項 121
7.5  建築剖面圖 121
7.5.1  剖面圖的形成和作用 121
7.5.2  剖面圖的圖示內容和要求 122
7.5.3  剖面圖的讀圖注意事項 122
7.6  建築詳圖 122
7.6.1  外牆詳圖 123
7.6.2  樓梯詳圖 125
第8章  結構施工圖 137
8.1  概述 138
8.1.1  結構施工圖的簡介 138
8.1.2  結構施工圖的內容 138
8.1.3  結構施工圖的作用 139
8.1.4  常用的構件代號 139
8.2  鋼筋混凝土構件詳圖 140
8.2.1  鋼筋混凝土的基本知識 140
8.2.2  鋼筋混凝土構件詳圖的內容
和圖示特點 143
8.2.3  鋼筋混凝土梁、柱的結構
詳圖 143
8.3  基礎結構圖 145
8.3.1  基本知識 145
8.3.2  基礎平面圖的形成和作用 147
8.3.3  基礎平面圖的主要內容 147
8.3.4  基礎平面圖的識讀 148
8.3.5  基礎詳圖 148
8.4  樓層、樓面結構平面圖 149
8.4.1  結構平面布置圖的形成
和作用 149
8.4.2  預制裝配式樓層結構
平面圖 149
8.4.3  現澆整體式樓層結構
平面圖 151
8.4.4  樓層結構平面布置圖實例 151
8.4.5  結構平面圖的繪制 152
第9章  單層工業廠房施工圖 155
9.1  概述 156
9.1.1  工業廠房的基本類型 156
9.1.2  單層工業廠房的基本結構類型
與構造組成 156
9.1.3  單層工業廠房施工圖的
組成 156
9.2  單層工業廠房建築施工圖 157
9.2.1  單層工業廠房平面圖 157
9.2.2  單層工業廠房立面圖 158
9.2.3  單層工業廠房剖面圖 161
9.2.4  單層工業廠房建築詳圖 162
9.3  單層工業廠房結構施工圖 162
9.3.1  基礎圖 163
9.3.2  結構布置圖 164
9.3.3  屋面結構圖 165
第10章  計算機繪圖——AutoCAD
 基礎 167
10.1  AutoCAD軟件的界面設置 168
10.1.1  AutoCAD的簡介 168
10.1.2  相關知識 170
10.1.3  背景設置案例 174
10.2  文檔和視圖操作 174
10.2.1  相關知識 175
10.2.2  文檔操作案例 177
10.3  組合體正投影圖的繪制 178
10.3.1  相關知識 178



10.3.2  組合體正投影圖的繪制
 案例 182
10.4  軸測投影圖的繪制 184
10.4.1  相關知識 184
10.4.2  軸測投影圖的繪制案例 188
10.5  剖面圖的繪制 190
10.5.1  相關知識 190
10.5.2  線型設置案例 196
10.5.3  剖面圖的繪制案例 197
10.6  單個房間平面圖的繪制 198
10.6.1  相關知識 198
10.6.2  用矩形繪制房間平面圖
 案例 204
10.6.3  用偏移、復制命令繪制
 平面圖案例 205
10.6.4  倒牆角案例 206
10.7  門窗的繪制 207
10.7.1  相關知識 207
10.7.2  門窗的繪制案例 210
10.8  學生宿舍平面圖的繪制 212
10.8.1  相關知識 212
10.8.2  學生宿舍平面圖的繪制
 案例 214
10.9  平面圖的文字標注和尺寸標注 215
10.9.1  相關知識 216
10.9.2  平面圖的標注案例 226
10.10  圖紙打印 227
10.10.1  相關知識 227
10.10.2  案例 231
附錄 233
參考文獻 251

本書是一本面向建築類專業工程素質教育的基礎性教材，是針對目前土建類專業高職高專學生的知識儲備、職業特點和工作需要而編寫的。本書的編寫以職業能力培養為主線，注重處理好知識、能力和素質三者之間的關繫，以體現基礎知識、基礎理論為出發點，加強基本技能和職業能力的培養，堅持基礎理論以夠用為度、適用為主的原則。本書的理念及思路就是培養學生的動手能力和實踐能力，提高其在實際應用中的繪圖和讀圖能力。為了教學，同時還編寫出版了與本書相配套的《建築工程制圖與識圖習題集(第2版)》。
全書共10章並設附錄，由趙建軍任主編並統稿，參編人員有李洪坤、張海玲、李曉華和李世文等。其中各章節基本分工為：李洪坤編寫了第1、4章；趙建軍編寫了第2、3、5、7章；李曉華編寫了第6章；張海玲編寫了第8、9章；第10章由趙建軍和李世文共同編寫；附錄由李世文編繪。
在本書的編寫過程中，編者認真總結長期以來課程教學實踐經驗，並廣泛吸取了同類教材的優點，力求做到以下幾點。
(1) 為在有限的時間內把需要的知識和技能傳授給學生，同時也便於學生抓住重點，提高學習效率，本著夠用為度、適用為主的原則在保證能正確、熟練地表達工程圖樣的前提下，精簡了畫法幾何內容，增強了專業施工圖的內容。
(2) 在注重基礎知識的繫統性、表達的規範性和準確性的同時，充分考慮對學生能力的培養和訓練。
(3) 考慮到制圖與識圖課時的普遍減少，以制圖規範、投影方法、簡單專業圖樣為主要內容，教師可根據教學課時和教學條件按一定的廣度和深度進行補充。
(4) 注重密切結合工程實際，專業例圖來源於工程實際，並附實際施工圖一套供實訓使用，便於學生理論聯繫實際，有利於提高學生識讀施工圖的能力。
(5) 貫徹新的國家制圖標準，力求嚴謹、規範，敘述準確，通俗易懂。
在教學過程中建議教師將講授課本知識與做習題集的習題緊密結合起來，使理論教學與實踐教學相輔相成，互相補充，穿插進行，教學效果會更好。
本書編寫過程中，參閱了有關教材和文獻資料，在此對這些作者表示衷心的感謝。
經過幾年的使用，讀者和編者均發現了教材中存在許多不能令人滿意的地方，修訂已刻不容緩，本次修訂使修訂後的教材能更好地滿足高職教育的要求。
由於編者水平和經驗有限，第2版仍難免存在疏漏和錯誤，懇請廣大教師及讀者批評指正。

編  者