《建築構造設計必知的100個節點》

本書將建築設計涉及的各重要部位的平面圖、立面圖、詳圖和三維示意圖對照來講述各構造節點的做法，讓讀者很直觀地學習節點的構造知識，包括地基、基礎、牆體、樓板、地坪、陽臺、雨篷、樓梯、臺階與坡道、門窗、屋頂、變形縫、建築防火、建築防震、建築防潮、建築防水、建築聲學、建築節能、建築裝修、建築幕牆、天窗、輕型結構、人防工程等建築構造節點。

《建築設計的分析與表達圖式》

本書作為針對建築設計從業者及專業學生的讀本，著重從以下幾個方面對“建築設計的分析和表達圖式”進行梳理。首先，強調了設計圖式表達的重要性及其適用的方式、方法，通過細致的分類整理（按照設計階段及設計及表達內容分為兩類），借助相關設計案例，著重闡釋了圖形和圖像如何作為有效的思考手段，幫助方案過程的推敲及*終成果的表達，及不同類型設計圖式表達的重點。其次，進行分類講解和剖析各種表達圖式的同時，試圖區別於傳統的單向線性設計表達方式，而構建一種“研究性設計”邏輯框架，將研究性的思考方式和思維模式通過理性的設計圖式進行繫統而又全面的表達，增加方案的說服力並使得設計內容的傳達更加清晰有效。再次，借助案例講解設計圖式繪制的技巧及原則。*後，闡述設計表達的*後環節——設計成果排版與構圖的原則與技巧,從而構建成設計圖式解析、設計過程解讀、*終設計成果表達的完整內容。

《建築構造設計必知的100個節點》

吳放：天津大學建築設計規劃研究總院總建築師，研究員，國家一級注冊建築師。中國勘察設計協會傳統建築分會專家委員會專家，天津市施工圖技術審查委員會專家，天津大學建築學院研究生企業導師。歷年來，作為項目負責人設計的各類建築設計項目獲得全國優秀工程勘察設計獎等省部級以上優秀設計獎項近30項。

高向鵬   山東城市建設職業學院教師，國家一級注冊建築師，先後從事建築設計一線工作與相關專業教學工作多年。

《建築設計的分析與表達圖式》

周忠凱：山東建築大學建築城規學院講師。曾任大型建築設計公司阿特金斯集團北京公司建築設計師。現主講建築設計類課程。

趙繼龍：現任山東建築大學建築城規學院院長，教授，同時兼任可再生能源建築利用技術*重點實驗室副主任、山東建築大學人居環境研究中心主任、建築城市規劃學院第二開放教學工作室主持人。

《建築構造設計必知的100個節點》

5 牆體細部構造節點

23樓板、陽臺與雨篷構造節點

43樓梯細部構造節點

67門窗構造節點

85屋頂構造節點

115變形縫節點設計

131建築結構抗震概念節點設計

145建築物的防水、防潮構造節點

155建築保溫隔熱節點設計

171建築幕牆構造節點

209建築工業化

241地下人防工程構造設計

《建築設計的分析與表達圖式》

概述——建築設計的圖式分析與表達

1.1建築設計表達圖式的現狀問題

1.2設計圖解與表達圖式

 1.2.1設計圖解

 1.2.2從圖解到圖式

 1.2.3從圖式到設計

1.3設計圖式的發展

1.4建築師的圖式

1.5圖式的表達特點

2 表達圖式分類

2.1圖式按照設計階段分類

 2.1.1設計前期——分析研究階段

 2.1.2設計中期——設計推進階段

 2.1.3設計後期——成果表達階段

2.2按照表達內容分類

 2.2.1軟質對像表達圖式（人文、經濟、社會）

 2.2.2硬質對像表達圖式

3 設計圖式繪制的原則與技巧

3.1 圖式繪制的基本原則

3.2 圖式繪制技巧

4 設計表達的版式與構圖

4.1為何要注重設計表達的排版與構圖

4.2板式設計要點

4.3排版構圖原則

4.4版式類型

 4.4.1工字形版面

 4.4.2C 形版面

 4.4.3夾心式版面

 4.4.4上下分欄式版面

 4.4.5左右對稱式版面

4.5色彩設計

 4.5.1 色彩與圖式表達

 4.5.2 色彩與圖面表現

5 設計案例解讀

5.1“濟鋼2030 計劃”——工業遺產的更新與活化

 5.1.1前期調研

 5.1.2案例研究

 5.1.3設計概念和策略

 5.1.4方案成果分析

5.2城鄉一體化建設中的反思——北京臺湖片區設計

 5.2.1現狀調研

 5.2.2問題思考

 5.2.3設計構想和策略

 5.2.4典型案例設計表達解析——窯上村村落空間設計

5.3新加坡科技設計大學校園設計

 5.3.1設計理念和策略

 5.3.2設計分析——校園空間

 5.3.3設計分析——生態設計策略

參考文獻

圖片來源

後記

《建築構造設計必知的100個節點》

《建築設計的分析與表達圖式》

前言

培養圖式思維模式，構建圖式分析邏輯

伴隨著當今社會發化及信息交流的復合化，建築設計的思考和表達方式已經由過去“簡單”的技術圖紙的模式化輸出，逐漸發展為對於城市空間中各種物質要素和人文環境的繫統性、全方位解答。與此同時，在當今的建築學教育和設計實踐中，建築設計信息的傳達（包括思考的過程與結果）已經從傳統的語言文字中逐步解脫出來，並與繫統性的圖像圖形表達緊密相連。而設計的表達方式與表現形式，已然從傳統的平面化、工程化範疇，急速邁向數字化、抽像化的多維時代。基於此，從設計學通用的操作方式和表達形式出發，建築設計的表達圖式——作為在視覺傳達和專業交流方面上具有直觀、形像特性的可視化語言，可以跨越文化的障礙，並擺脫對文字的依賴，因而成為建築設計師之間及設計師與業主之間交流溝通為重要的手段，使得設計理念的傳達更加清晰，更易達成方案構思的共識，並取得設計推進的動力。

值得注意的是，國內相當數量的設計機構或院校課程設計所生成的設計方案，其內容表達表現仍是以傳統的平立剖面圖、透視圖等工程類圖式為主，其他衍生圖式的（如基於平面或剖面的流線分析、功能分析圖等）類型及使用範圍較為有限，且多數未能以簡明美觀、直觀高效的方式傳遞設計理念和邏輯構思過程。究其原因，一方面是由於很多設計專業學生或從業者過分看重圖形表面的視覺效果，未能將理性的設計信息與匹配的表達圖式進行合理嫁接。另一方面，對設計表達圖式的類型掌握有限，且未能了解不同類型表達圖式的適用範圍，及其在建築設計不同階段的應用特點。

因此，筆者結合多年的教學體會及設計實踐經驗，針對設建築計專業學生及相關從業者，本書著重從以下幾個方面對“建築設計的圖式分析和表達”進行梳理。首先，強調了設計表達圖式的重要性及其適用的方式、方法，通過合理的歸納分類，著重闡釋了圖式如何作為有效的思考手段，在建築設計的各個階段（尤其是前期的設計調研和數據分析階段），協助方案推敲及終成果表達。其次，從包括圖形美學、色彩、平面設計等多個角度出發，講解繪制優秀的分析表達圖式所要遵循的一般原則和注意事項，強調了設計圖式表達和表現的綜合運用特征。再次，對表達圖式進行分類講解和剖析的同時，試圖構建一種 “研究性設計”框架，將研究性的思考方式和思維模式，通過恰當的表達圖式進行繫統而全面的闡述。後，結合歸納總結的圖式表達和表現經驗，選取設計實例進行分析解讀，在實踐中檢驗設計圖式對於設計過程推動及思維構建的作用。

同時，本書對於國內建築院校的專業碩士培養具有一定的借鋻和參考意義。鋻於國內各建築院校對建築學專業類

碩士培養的要求和目標不斷提升，專業碩士的畢業成果又多以項目設計為內容主體進行衡量和評判，而且其項目設計模式應該有別於一般的工程設計：需要包含更多的研究性內容，具備較好的設計分析和思維邏輯構建能力。因此，書中所列舉的大量分類表達圖式範例及輔助性文字解析，在某種程度上能夠幫助建築類專業碩士開拓思路、提升設計表達和表現能力。

本著“依圖敘事，見微知著”的原則，期望能夠為廣大設計愛好者打開一個黑箱，提升對於建築設計表達圖式的分析理解和運用能力。也希望各位秉持理性的設計觀念，在學習使用本書中圖式案例的同時，能夠通過不斷地實踐練習，逐步形成適合於自身設計方法的圖式表達技巧，並靈活運用於不同的設計操作之中。