了得網計算機/網絡_網絡設備安裝與調試（思科版）

內容簡介

本書根據*頒發的《中等職業學校專業教學標準（試行）信息技術類（*輯）》中的相關教學內容和要求編寫。本書的編寫從滿足經濟發展對高素質勞動者和技能型人纔的需求出發，在課程結構、教學內容、教學方法等方面進行了新的探索與改革創新，以利於學生更好地掌握本課程的內容，利於學生理論知識的掌握和實際操作技能的提高。本書以知識“必需、夠用”為原則，從職業崗位分析入手展開教學內容，強化學生的技能訓練和職業能力，在訓練中鞏固所學知識。從Cisco公司的Packet Tracer使用開始，通過模擬器的使用，交換技術基礎、路由技術基礎、路由協議實現、廣域網技術實現等項目完成由技能訓練，通過網絡安全技術實現、防火牆技術實現完成網絡安全技能訓練，通過無線網絡技術的實現完成無線技術的技能訓練，*後以企業、公司網絡綜合實訓結束整個網絡綜合技能訓練。

作者簡介

四川省中職技能大賽"網絡搭建及應用”優秀指導教師，四川省五一勞動獎章獲得者，成都市2012年中職技能大賽"企業網搭建”比賽優秀指導教師

目錄
項目一 Cisco Packet Tracer 6.1
Instructor模擬器的使用1
實訓一安裝Cisco Packet Tracer 6.1
Instructor模擬器2
實訓二使用Cisco Packet Tracer 6.1
Instructor搭建網絡8
項目二交換技術基礎13
實訓一交換機的基本配置14
任務1 交換機的幾種配置
模式14
任務2 交換機的基本配置19
任務3 交換機配置文件管理23
任務4 交換機繫統的備份與目錄
項目一 Cisco Packet Tracer 6.1
Instructor模擬器的使用1
實訓一安裝Cisco Packet Tracer 6.1
Instructor模擬器2
實訓二使用Cisco Packet Tracer 6.1
Instructor搭建網絡8
項目二交換技術基礎13
實訓一交換機的基本配置14
任務1 交換機的幾種配置
模式14
任務2 交換機的基本配置19
任務3 交換機配置文件管理23
任務4 交換機繫統的備份與
升級28
任務5 交換機的TELNET
配置31
實訓二交換機的VLAN配置36
任務1 交換機的VLAN劃分37
任務2 交換機間相同VLAN
通信41
任務3 三層交換機的配置47
實訓三交換機的常用技術50
任務1 交換機的鏈路聚合
技術51
任務2 交換機的VTP技術55
任務3 交換機的STP技術60
任務4 交換機的DHCP技術65
任務5 交換機的HSRP技術69
項目三路由技術基礎76
實訓一模擬器中路由器的設置77
實訓二路由器的基本配置81
實訓三單臂路由的配置87
實訓四路由器繫統的備份與恢復89
實訓五路由器的DHCP配置95
實訓六路由器的TELNET配置97
項目四路由協議實現105
實訓一靜態路由配置106
實訓二動態路由配置119
任務1 RIP動態路由配置119
任務2 EIGRP動態路由配置132
任務3 OSPF動態路由配置143
項目五網絡安全技術實現161
實訓一交換機端口安全配置162
實訓二 IP訪問控制列表171
任務1 標準訪問控制列表的
配置171
任務2 擴展訪問控制列表的
配置177
任務3 命名訪問控制列表的
配置183
實訓三網絡地址轉換189
任務1 利用動態NAPT實現
局域網訪問Internet189
任務2 利用NAT實現外網主
機訪問內網服務器197
項目六廣域網技術實現204
實訓一路由器的廣域網協議配置205
任務1 路由器的廣域網
HDLC封裝205
任務2 路由器的廣域網
PPP封裝211
實訓二路由器的廣域網PPP封裝
驗證217
任務1 路由器的廣域網PPP
封裝PAP驗證217
任務2 路由器的廣域網PPP
封裝CHAP驗證221
項目七無線網絡技術實現226
實訓一無線網絡的基本配置227

實訓二無線網絡的安全管理234
實訓三有線無線網絡的全網互聯239
項目八防火牆技術實現246
實訓一防火牆的基本配置247
實訓二防火牆DMZ技術252
項目九綜合實訓259
實訓一小型企業的網絡工程
案列259
實訓二企業網絡綜合實訓264

前言

前言
為建立健全教育質量保障體繫，提高職業教育質量，*於2014年頒布了《中等職業學校專業教學標準》（以下簡稱《專業教學標準》）。《專業教學標準》是指導和管理中等職業學校教學工作的主要依據，是保證教育教學質量和人纔培養規格的綱領性教學文件。在“*辦公廳關於公布首批《中等職業學校專業教學標準（試行）》目錄的通知”（教職成廳[2014]11號文）中，強調“專業教學標準是開展專業教學的基本文件，是明確培養目標和規格、組織實施教學、規範教學管理、加強專業建設、開發教材和學習資源的基本依據，是評估教育教學質量的主要標尺，同時也是社會用人單位選用中等職業學校畢業生的重要參考。”
1．本書特色
本書根據*頒發的《中等職業學校專業教學標準（試行）信息技術類（輯）》中的相關教學內容和要求編寫。前言
為建立健全教育質量保障體繫，提高職業教育質量，*於2014年頒布了《中等職業學校專業教學標準》（以下簡稱《專業教學標準》）。《專業教學標準》是指導和管理中等職業學校教學工作的主要依據，是保證教育教學質量和人纔培養規格的綱領性教學文件。在“*辦公廳關於公布首批《中等職業學校專業教學標準（試行）》目錄的通知”（教職成廳[2014]11號文）中，強調“專業教學標準是開展專業教學的基本文件，是明確培養目標和規格、組織實施教學、規範教學管理、加強專業建設、開發教材和學習資源的基本依據，是評估教育教學質量的主要標尺，同時也是社會用人單位選用中等職業學校畢業生的重要參考。”
1．本書特色
本書根據*頒發的《中等職業學校專業教學標準（試行）信息技術類（輯）》中的相關教學內容和要求編寫。
本書總結了編者多年來計算機網絡工程實踐及教學的經驗，根據網絡工程實際工作過程所需要的知識技能提煉出若干個教學項目。全書先提出學習情境，再提供完成該情境所必須掌握的操作技能及相關理論知識，部分項目還有知識拓展，供有餘力的學生課外學習，同時安排了學習小結，供學生對本活動知識點進行總結，在項目的後安排了項目考核，供學生課後練習。每個項目以要實現的實訓為核心來組織，實訓中又細分為任務，形成了“項目—實訓—任務”的結構體繫，通過一個個任務使學生掌握相關知識和技能。每個任務基本上細分為“學習情境-情境分析-步驟實現-相關知識-學習小結”等版塊，從工作現場需求與實踐應用中引入教學項目，培養學生完成工作任務而需要掌握的技能。
整個課程根據內容共分為41個任務，每個任務嚴格遵循網絡工程施工流程設計，側重規劃設計與網絡設備具體功能實現的編寫。
通過對本課程的學習使學生了解Cisco公司的Packet Trace軟件的使用，了解Cisco交換機、路由器、無線AP和防火牆的功能，熟練交換技術的vlan技術、STP技術、VTP技術和三層交換等相關技術，熟練路由技術的單臂路由、靜態路由協議和動態路由協議等技術，熟練無線AP和防火牆的基本功能和技術。
2．課時分配
本書參考學時為96學時，具體分配見本書配套的電子教案。
3．教學資源
為了提高學習效率和教學效果，方便教師教學，作者為本書配備包括了電子教案、教學指南、完整配置代碼，以及習題參考答案等配套的教學資源。請有此需要的讀者登錄華信教育資源網（http://www.hxedu.com.cn）免費注冊後進行下載，有問題時請在網站留言板留言或與電子工業出版社聯繫（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。
4．本書編者
本書由陳顏等擔任主編並負責統稿，門雅範擔任副主編。本書具體編寫分工如下：珠海市技師學院祝捷負責編寫項目1，河南信息工程學校門雅範負責編寫項目2，珠海市技師學院張文庫負責編寫項目3、項目4、項目9），成都工業職業技術學校陳顏負責編寫項目5，東莞理工學校陳韋華負責編寫項目6，北京市應用高級技工學校鄧寧負責編寫項目7、項目8）。
在本書編寫過程中，編者得到了何萬裡、蔡俊纔和電子工業出版社關雅莉、肖博愛的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。
由於編者水平有限，加之時間有限，書中難免有錯誤和不妥之處，懇請廣大師生和讀者批評指正。

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