本書是基於Scratch平臺、物創雲平臺及人工智能模塊編寫的一款入門級讀物，可以滿足小學高年級學生和中學生的學習需求。本書共分為4章：第1章為Scratch硬件入門；第2章為物聯網應用；第3章為人工智能初步應用，包括圖像識別、顏色識別等；第4章為項目式學習，學生可以利用學到的軟硬件、物聯網、人工智能等相關知識，進行項目創作。希望學生們通過本書的學習，能顯著提升小組合作意願、批判性思維能力和創新能力等。

本書是基於Scratch平臺、物創雲平臺及人工智能模塊編寫的一款入門級讀物，可以滿足小學高年級學生和中學生的學習需求。本書共分為4章：第1章為Scratch硬件入門；第2章為物聯網應用；第3章為人工智能初步應用，包括圖像識別、顏色識別等；第4章為項目式學習，學生可以利用學到的軟硬件、物聯網、人工智能等相關知識，進行項目創作。希望學生們通過本書的學習，能顯著提升小組合作意願、批判性思維能力和創新能力等。

徐靜
湖北省特級教師。曾榮獲“全國巾幗建功標兵”“湖北省優秀教師”“武漢市五一勞動獎章”等榮譽稱號。先後主持5項、參與6項和省市級課題研究。在專業核心期刊發表多篇論文。在省內外授課、開展專題講座60餘次。2017年出版個人專著《讓每個生命完整地成長：我的教海碎筆》。主編《核心素養發展手冊》。
杜濤
湖北省創客導師，武漢市創客教育專家委員會成員，武漢市東西湖區科技總輔導員。榮獲武漢市東西湖區“優秀科技工作者”稱號，多篇論文在《無線電》《湖北教育》等專業期刊上發表，先後參與4項、市級的課題研究，參與湖北省通用技術課程教材、綜合實踐課程教材、《基於Mixly的創意造物》的編寫工作。作為主講人在湖北省內進行學術報告、專題培訓20餘次。

第1章 Scratch硬件入門 1

1.1 點亮世界 2

1.2 智慧行車 9

1.3 倒車雷達 17

1.4 智能教室 24

第2章 物聯網應用 33

2.1 網絡控燈 34

2.2 雲氣像站 42

2.3 智能風扇 50

2.4 超載攔截 60

2.5 噪聲監測 67

2.6 空氣檢測 77

2.7 智能門禁 85

第3章 人工智能初步應用 93

3.1 識別xDing 94

3.2 顏色追蹤 102

3.3 自動駕駛 107

第4章 項目式學習 113