內容簡介
本書結合作者22年專注市、區、學校網絡與信息安全一線工作理論與實踐相結合的實踐經驗,對等新的網絡與信息安全形勢下中小學校網絡與信息安全的規劃、建設、管理、使用等過程中遇到的各類誤區、問題,提出具體防護措施,問題導向性強。並以以深圳市寶安區為例(寶安區被評為廣東省校園網絡安全示範區),結合新的安全形勢融合“技術 制度”,幫助中小學校在推進信息化工作過程中從“形勢制度、實踐應對、應急處置、安全生態”等方面主動規避各類網絡與信息安全風險,綜合治理性強。
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