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  • 網絡推廣實務(職業教育電子商務專業實戰型規劃教材;職業教育“
    該商品所屬分類:計算機/網絡 -> 程序設計
    【市場價】
    132-193
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    83-121
    【作者】 趙美玲 
    【所屬類別】 圖書  教材  中職教材  計算機圖書  計算機/網絡  程序設計  網站開發 
    【出版社】中國人民大學出版社 
    【ISBN】9787300270203
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    包裝:平裝
    國際標準書號ISBN:9787300270203
    作者:趙美玲

    出版社:中國人民大學出版社
    出版時間:2019年06月 

        
        
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    內容簡介
    本書稿繫職業教育電子商務專業實戰型規劃教材,書稿共分六個項目,闡述了網絡推廣方面的知識,具體內容包括:網絡推廣及職業崗位認知、網絡推廣方案、搜索引擎推廣、移動網站推廣、其他網絡推廣實戰、電商平臺推廣實戰。本教材附有大量圖表及示例,有助於學生對理論知識的理解,適合職業教育教學。
    作者簡介
    趙美玲,東莞市商業學校電商專業負責人,先後任教過多門電子商務、物流專業核心課程, 擅長“任務驅動教學法”、“項目教學法”和“模塊教學法”,被評為校“優秀教師”,多次主講東莞市級公開課,受到兄弟院校好評。主編或參編多本國、省、校級電子商務教材:廣東省中職電子商務專業教材《商品拍攝與圖片處理》(高等教育出版社),任副主編;國家中職“十二五”規劃電子商務教材《網絡營銷》(外研社),參編;校本教材《現代物流基礎》,主編。指導學生參加省、市的專業競賽,獲得省二等獎1次,市三等獎1次。
    目錄
    項目一網絡推廣及職業崗位認知 / 00 1
    任務一 初識網絡推廣 / 00 2
    任務二 認知網絡推廣職業崗位 / 00 4
    項目二網絡推廣方案 / 00 9
    任務一 網絡推廣方案認知 / 00 9
    任務二 網絡推廣方案內容 / 0 11
    項目三搜索引擎推廣 / 0 19
    任務一 了解SEO技術參數 / 0 20
    任務二 競價排名初實戰 / 0 35
    任務三 搜索引擎營銷效果分析 / 0 44
    項目四移動網站推廣 / 52
    任務一 移動搜索網站推廣 / 0 53
    任務二 APP推廣 / 0 58
    任務三 移動社群推廣 / 0 61項目一網絡推廣及職業崗位認知 / 00 1
    任務一 初識網絡推廣 / 00 2
    任務二 認知網絡推廣職業崗位 / 00 4
    項目二網絡推廣方案 / 00 9
    任務一 網絡推廣方案認知 / 00 9
    任務二 網絡推廣方案內容 / 0 11
    項目三搜索引擎推廣 / 0 19
    任務一 了解SEO技術參數 / 0 20
    任務二 競價排名初實戰 / 0 35
    任務三 搜索引擎營銷效果分析 / 0 44
    項目四移動網站推廣 / 52
    任務一 移動搜索網站推廣 / 0 53
    任務二 APP推廣 / 0 58
    任務三 移動社群推廣 / 0 61
    任務四 體驗LBS的實際應用 / 0 68
    任務五 WiFi推廣 / 0 73
    項目五其他網絡推廣實戰 / 0 78
    任務一 郵件推廣 / 0 79
    任務二 SNS推廣 / 0 85
    任務三 O2O的網站推廣 / 0 93
    項目六電商平臺推廣實戰 / 105
    任務一 國內電商平臺推廣實戰 / 105
    任務二 跨境電商平臺推廣實戰 / 120
    在線試讀
    教育是培養優秀人纔、為社會輸送優質勞動力的重要途徑,教育事業直接關繫到一個國家未來的發展。作為我國職業教育的重要組成部分,中等職業教育已經成為我國培養技術型人纔的重要途徑,能夠為社會輸送優質技術人員,促進社會經濟的發展。
    我國政府高度重視電子商務職業教育的發展。通過調查,大多數企業在招聘電子商務人纔時,更傾向於聘用中職生從事網絡推廣、網絡客服方面的工作,而技術類的工作則側重於聘用大專以上學歷的人員。因此,中職生在電子商務人纔市場上還是很受重視的。同時,用人單位對電子商務人纔的要求主要體現在兩個方面:素質要求和能力要求。素質要求主要包括:(1)良好的心理素質和職業道德;(2)較高的政治素質;(3)良好的商業意識和就業、創業能力,良好的創新意識;(4)了解電子商務的發展方向,能夠自主學習和適應職業變化。能力要求主要包括:(1)較強的實踐能力;(2)終身學習的能力;(3)較強的社會活動能力。
    本書旨在通過“項目→任務→活動”的形式,結合中職學生的年齡和能力特點,融入企業真實案例,以故事的形式串聯知識點,吸引學生注意力,潛移默化地提高學生的職業能力和綜合素質,為中職學校和企業培養合格的電商推廣人纔。
    其中,每個項目均以“情境引入”介紹項目背景,將學生帶入項目中。同時,將項目分成若干任務,每個任務均關聯了任務描述,讓學生對任務更加清晰。每個任務分成若干活動,在活動中穿插了小故事,每個活動後附有活動評價,是站在故事人物的角度對活動內容的總結,並在任務後安排合作實訓,所有實訓任務都是根據活動內容而編寫,以此來激發學生學習本課程的興趣,培養學生的實踐技能。為了檢驗學生的學習效果,在項目後面附有項目檢測題目,幫助學生掌握項目內容。
    教學的主體除了學生還有教師。本書作者均是來自全國中職學校一線的電子商務專業教師,具有多年的教學經驗以及教材編寫經驗。本書內容清晰明了,符合中職教育的教學要求。趙美玲、楊國富兩位老師任主編;徐匡、曾春兩位老師任副主編;徐岩、王賢君、冼敏儀、何妙佳、陸莎參與編寫。具體分工如下:項目一 趙美玲;項目二 趙美玲;項目三 何妙佳、陸莎;項目四 徐岩;項目五 曾春、冼敏儀;項目六 徐匡、王賢君、趙美玲。
    由於編者水平有限,書中難免會出現錯誤和疏漏之處,懇請廣大讀者、專家批評指正!
    編者


     
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