作者簡介

[日]纔望子株式會社

成立於1997年8月，在日本東京證券交易所掛牌。長期致力於辦公協同繫統的研發、銷售和服務。其研發的企業管理繫統在日本國內市場占有率排名，在日本本土的企業客戶超過3萬家，連續9年在同類軟件客戶滿意度調查中位居。

執筆人：[日]西尾泰和

就職於纔望子株式會社。24歲取得理學博士學位。2007年起在纔望子從事提高知識生產力的軟件開發工作。曾擔任“2011年全日本安全與程序設計實戰集訓”程序設計語言組組長。特別關注編程語言的多樣性及發展。著有《代碼之髓：編程語言核心概念》。

執筆人：[日]川合秀實

就職於纔望子株式會社。生於1975年。是一位以“輕量化”編程思想見長的“非主流”開發者。小學4年級時，自己編寫程序代替買不到的遊戲玩。2000年，因自行開發的OSASK項目而名聲大噪。現為Security Camp主講老師，SecHack365培訓員。隨著近年教年輕人編程的機會逐漸增多，他對這方面的教育也相當關注。著有《30天自制操作繫統》。

出場人物介紹001

第1 章“程序”是什麼?002

視頻是怎麼被播放出來的？004

計算機的program（程序）和運動會的program（項目）005

程序竟和菜譜很相似？006

程序有專門的語言007

【程序小教室：視頻播放App】008

小 結009

第2 章電飯鍋裡也有程序在運作?010

程序存在於微控制器中012

取代人類的微控制器013

前微控制器時代的條件判斷014

遠超人類的工作能力015

【程序小教室：電飯鍋的程序】016

小結017

第3 章商店的大功臣！收銀機裡的程序018

輸入和計算，都交給小家伙們吧020

條形碼裡隱藏著什麼秘密？021

識讀商品條形碼022

你不擅長的事，小家伙們幫你做024

你需要的信息，小家伙們都給你025

【程序小教室：收銀機的程序】026

小結027

第4 章智能手機中的小家伙們028

CPU——智能手機的“大腦”030

來看看性能表031

內存——CPU 中小家伙的“工作臺”032

存儲器——保管指令表和數據的“書架”032

觸摸屏——感受你的觸踫034

畫面——小小燈撐起大世界034

電板——小家伙們的“食品庫”036

通信裝置——用電波交流036

千兆字節有多大？037

【程序小教室：簡單的繪畫應用程序】038

小結039

第5 章點它就可以回到過去！040

Undo 的強大功能042

不用害怕出錯043

也存在undo 不能復原的東西043

把舊的東西留起來045

備份文件要放在不同的地方045

自動備份046

瀏覽器的返回鍵並不是undo046

版本管理繫統047

【程序小教室：繪畫應用程序】048

小結049

第6 章連接世界的互聯網050

計算機有自己的號碼051

號碼太難理解了，還是取個名字吧052

域名的組成053

路由器的工作054

路由選擇054

世界通過線連在一起057

【程序小教室：路由選擇】058

小結059

第7 章小家伙們之間的對話060

用閃爍的光傳遞信息062

小家伙們的交流法則063

莫爾斯電碼也是一種法則064

二進制和十六進制065

法則的錯亂066

漢字該如何表示呢？066

法則正在改變067

【程序小教室：把文章中全角的英文和數字都變成半角】068

小結069

第8 章聽！宇宙在說話070

來自遙遠宇宙的電波072

定位是如何實現的？073

遙遠的GPS 衛星074

衛星到地表的距離不一樣？075

隻能接收電波的小家伙076

人造衛星裡的小家伙076

地下的定位該怎麼辦呢？077

【程序小教室：表示現在的位置】078

小結079

第9 章大家一起編寫的百科全書080

輕松編寫百科全書——維基百科082

百科全書的規則082

新的交流形式083

把信息歸納在這裡吧084

不用聚在一起也能合作084

【程序小教室：簡單的百科程序】086

小結087

第10 章這就是給小家伙們的指令！088

程序的實際應用090

編程語言有許多種091

機器語言091

彙編語言092

C 語言092

“int i”是什麼？093

“forward(100)”是什麼？094

JavaScript095

Python096

Java096

Processing 和Arduino096

撫子097

第11 章學哪種編程語言更好呢？098

如何選擇編程語言？099

“諸行無常”的編程語言100

編程語言隻是一種工具101

一開始其實哪個都可以102

學習第二門語言102

編程語言是人類創造的103

【程序小教室：二分查找】104

小結105

第12 章別怕失敗！106

學編程隻要學習就夠了嗎？107

一點一點去嘗試108

專業人士也要每天經歷失敗和修改109

小段小段地寫109

查找bug 之旅110

回顧歷史記錄110

步驟執行111

區分事實和想像111

【程序小教室：合並排序】112

小結113

各章節概要116

後記121

前言

對現在的孩子來說，無論他們是否對身邊的智能手機和App 感興趣，這些電子產品和程序都已經是“存在於生活中的事物”了。

從2020 年開始，編程教育成為日本小學生的必修課之一。不過這並沒有什麼可擔心的，當今世界IT 無處不在，這正是我們通過編程來了解當今世界的絕佳機會。

在編程教育這門課中，熟知編程語言並不是重要的，讓孩子理解眼前的機器、軟件和應用程序的運行機制， 並且促使他們產生新的想法纔是關鍵， 比如，“這樣做的話會變成這樣”“再這麼改進一下會更好”， 等等。因為隻有懷揣這樣的想法，纔能在下一個時代創造出更為便利、更為有趣的事物。

本書以每日新聞社發行的月刊《讀懂新聞》自2017 年1 月號開始連載的編程文章為基礎，經過大篇幅的添加和修改後輯成。纔望子是一家創立於1997 年的軟件公司，由該公司開發的一款協同辦公軟件僅在日本就有超過6萬家公司正在使用，美國、中國、東南亞等國家和地區的海外客戶也在不斷增加。本書由纔望子公司面向世界客戶的、具有豐富軟件開發經驗的專業IT工程師編寫，簡明扼要地向大家講解編程的基本內容。

本書探究了我們身邊的智能手機等電子產品、電飯鍋等智能家電、GPS等應用繫統的基本構造和運行原理，並配以精美的插圖和簡單易懂的文字進行說明。計算機帶來的便利遍及我們日常生活的方方面面，我們可以很明顯地感受到，如今，我們正處於一個被程序包圍的世界中。

即使速度慢一點也沒關繫，請家長們務必陪伴孩子，一章一章、細細地品讀這本書。

計算機原本是為了幫助我們人類而發明的。如果大家能以這本書為契機，花更多的時間與家人一起探討更多的話題，諸如“後代生活的世界會有怎樣的進步”“創造出怎樣的東西，纔能使人們的生活變得更加輕松便利”，等等，我將感到莫大的榮幸。

纔望子株式會社 董事長兼總經理青野慶久