項目一認識《我的世界》編程1
任務一走進《我的世界》1
任務二《我的世界》編程客戶端下載與安裝2
任務三認識《我的世界》7
任務四編寫個程序11

項目二建造家園19
任務一建造柵欄19
任務二種植南瓜23
任務三建造房屋25
任務四裝飾家園30
 
項目三跑酷遊戲34
任務一創建賽道環境34
任務二我的遊戲我做主39
任務三跑酷遊戲挑戰42

項目四史蒂夫養寵物47
任務一創建寵物47
任務二設置寵物屬性49
任務三找一個保鏢53

項目五抵御攻擊58
任務一出現攻擊者58
任務二玩家反擊61
任務三戰役成績64
任務四NPC守衛者66

項目六史蒂夫去終界71
任務一搭建傳送門71
任務二附魔武器74
任務三裝備79

項目七慶祝勝利86
任務一演奏音樂86
任務二煙火晚會93

《我的世界》（MINECRAFT ）是一款沙盒建造遊戲，玩家可以在遊戲中的三維空間裡創造或破壞遊戲裡的方塊，甚至在多人服務器與單人世界中體驗不同的遊戲模式，打造精妙絕倫的建築物、創造物和藝術品。編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體繫規定一定的運算方式，使計算體繫按照該計算方式運行，並終得到相應結果的過程。《我的世界》模塊化編程屬於圖形化編程，讓孩子通過簡單的拖曳進行編程，從而實現在《我的世界》遊戲環境下建造屬於自己的世界。這款遊戲趣味性很強，能吸引孩子的注意力，激發孩子學習編程的熱情。

2017 年，國務院明確提出要在中小學階段推廣編程教育，把編程提至國家戰略層面。到了2019 年，各省也響應國家號召，紛紛出臺政策鼓勵少兒編程進入學校。

各個學校的信息技術教師在教學過程中也在不斷培養孩子們的邏輯思維能力，今年年初，南京市教研室組織各個中小學信息骨干教師，聚在一起探討如何將編程變得有趣，如何讓孩子在遊戲中感受編程思想。終他們選擇了《我的世界》模塊化編程，因為《我的世界》模塊化編程有很好的創造性，可以在編程過程中看到自己創造的成果。目前的很多編程教學書籍強調軟件本身的操作應用，案例彼此獨立，本書把每一個編程成果都作為是主人公史蒂夫的一次經歷，讓故事貫穿整個《我的世界》模塊化編程學習過程，讓單調的編程產生新的趣味，讓編程變得更簡單、更直觀。

本書既可以作為小學生的編程入門手冊，也可以作為學校的校本教材，讓小學生與主人公史蒂夫一起探險《我的世界》編程世界。

通過這本書，學生可以了解到什麼是編程、編程的基本語法及結構；可以熟練掌握《我的世界》模塊化編程的基本操作並在遊戲中執行程序來查看程序實現的效果。通過這種模式的學習，學生可以提升自己的邏輯思維能力和學習能力，而且在遊戲中查看自己編寫程序後的運行效果，可以更好地提高學生學習編程的興趣。在完成本書所有程序以後，學生將對《我的世界》模塊化編程有一個深入的了解，能學會獨立地編寫設計程序，建造一個自己的專屬世界。

即使沒有任何編程基礎的學生，也可以跟著本書探索編程世界，在這個編程世界裡一切都由學生自己掌控。我們不主動培養新一代的程序員，也不是教學生某一種編程軟件的使用，我們旨在培養學生的計算思維，讓學生在編程中尋找樂趣，從樂趣中學會編程。

編者2021.3