內容簡介
《中國少兒科普五十年精品文庫》一共10大卷，目前正處於選編定稿的緊張階段。主編王國忠同志和鄭延慧同志告訴我說：這部大型“文庫’將分門別類，全面展示半個世紀以來，我國少兒科普創作所取得的豐碩成果。在迎接新中國建國50周年的歡慶日子裡，為少年兒童精心準備這樣一件豐厚的禮物，同時對50年來我國少兒科普創作的進程作一次歷史性的回顧，是一件非常有意義的工作。我衷心祝願兩位主編和所有參與這一頂大工程的同志取得圓滿的成功；衷心祝願這部“精品文庫”能得到關心下一代的長者的普遍認可，得到廣大少年兒童的熱烈歡迎。
新中國建國以來，少兒科普創作的成績不容低估。尤其是近這20年，在“科教興國”戰略決策的指導下，*孩子們閱讀的科技報刊已達數百種之多，為作品的發表提供了廣闊的園地；專題各不相同的叢書和無所不包的百科全書，如雨後春筍，呈現了空前的興旺景像。各個年齡階段的孩子，甚至還沒進學校的幼兒，都能找到適合他們閱讀的科普讀物。內容是全方位的，跟上了當會科學技術迅猛發展的步伐，並大多符合“素質教育”的要求，不再局限於客觀的描述和講解，而是進一步引導孩子們通過觀察和實驗，自己去認識去創造，盡情地享受探索的樂趣和成功的喜悅。表現手法也不斷地創新，孩子們喜聞樂見的各種文學形式和藝術形式，都得到了充分的運用，揭示了科學技術內在的美。對孩子們來說，圖文並茂的科普讀物更具有吸引力，更能潛移默化地使他們接受科學思想的熏陶，將來成長為建設社會主義祖國的中堅。《中國少兒科普五十年精品文庫》一共10大卷，目前正處於選編定稿的緊張階段。主編王國忠同志和鄭延慧同志告訴我說：這部大型“文庫’將分門別類，全面展示半個世紀以來，我國少兒科普創作所取得的豐碩成果。在迎接新中國建國50周年的歡慶日子裡，為少年兒童精心準備這樣一件豐厚的禮物，同時對50年來我國少兒科普創作的進程作一次歷史性的回顧，是一件非常有意義的工作。我衷心祝願兩位主編和所有參與這一頂大工程的同志取得圓滿的成功；衷心祝願這部“精品文庫”能得到關心下一代的長者的普遍認可，得到廣大少年兒童的熱烈歡迎。
新中國建國以來，少兒科普創作的成績不容低估。尤其是近這20年，在“科教興國”戰略決策的指導下，*孩子們閱讀的科技報刊已達數百種之多，為作品的發表提供了廣闊的園地；專題各不相同的叢書和無所不包的百科全書，如雨後春筍，呈現了空前的興旺景像。各個年齡階段的孩子，甚至還沒進學校的幼兒，都能找到適合他們閱讀的科普讀物。內容是全方位的，跟上了當會科學技術迅猛發展的步伐，並大多符合“素質教育”的要求，不再局限於客觀的描述和講解，而是進一步引導孩子們通過觀察和實驗，自己去認識去創造，盡情地享受探索的樂趣和成功的喜悅。表現手法也不斷地創新，孩子們喜聞樂見的各種文學形式和藝術形式，都得到了充分的運用，揭示了科學技術內在的美。對孩子們來說，圖文並茂的科普讀物更具有吸引力，更能潛移默化地使他們接受科學思想的熏陶，將來成長為建設社會主義祖國的中堅。
話還沒說盡，沒能從這部“文庫”中挑出相應的佳作來作說明，更使我感到遺憾。好在我這篇短序是印在“文庫”前頭的，舉例引證的工作，就請讀者諸君自己做吧。結果可以預料，讀者諸君一定會說：作為新中國建國50周年大慶的獻禮，這部《中國少兒科普五十年精品文庫》是完全合格的。
新中國建國以來，少兒科普創作的成績不容低估。尤其是近這20年，在“科教興國”戰略決策的指導下，*孩子們閱讀的科技報刊已達數百種之多，為作品的發表提供了廣闊的園地；專題各不相同的叢書和無所不包的百科全書，如雨後春筍，呈現了空前的興旺景像。各個年齡階段的孩子，甚至還沒進學校的幼兒，都能找到適合他們閱讀的科普讀物。內容是全方位的，跟上了當會科學技術迅猛發展的步伐，並大多符合“素質教育”的要求，不再局限於客觀的描述和講解，而是進一步引導孩子們通過觀察和實驗，自己去認識去創造，盡情地享受探索的樂趣和成功的喜悅。表現手法也不斷地創新，孩子們喜聞樂見的各種文學形式和藝術形式，都得到了充分的運用，揭示了科學技術內在的美。對孩子們來說，圖文並茂的科普讀物更具有吸引力，更能潛移默化地使他們接受科學思想的熏陶，將來成長為建設社會主義祖國的中堅。《中國少兒科普五十年精品文庫》一共10大卷，目前正處於選編定稿的緊張階段。主編王國忠同志和鄭延慧同志告訴我說：這部大型“文庫’將分門別類，全面展示半個世紀以來，我國少兒科普創作所取得的豐碩成果。在迎接新中國建國50周年的歡慶日子裡，為少年兒童精心準備這樣一件豐厚的禮物，同時對50年來我國少兒科普創作的進程作一次歷史性的回顧，是一件非常有意義的工作。我衷心祝願兩位主編和所有參與這一頂大工程的同志取得圓滿的成功；衷心祝願這部“精品文庫”能得到關心下一代的長者的普遍認可，得到廣大少年兒童的熱烈歡迎。
新中國建國以來，少兒科普創作的成績不容低估。尤其是近這20年，在“科教興國”戰略決策的指導下，*孩子們閱讀的科技報刊已達數百種之多，為作品的發表提供了廣闊的園地；專題各不相同的叢書和無所不包的百科全書，如雨後春筍，呈現了空前的興旺景像。各個年齡階段的孩子，甚至還沒進學校的幼兒，都能找到適合他們閱讀的科普讀物。內容是全方位的，跟上了當會科學技術迅猛發展的步伐，並大多符合“素質教育”的要求，不再局限於客觀的描述和講解，而是進一步引導孩子們通過觀察和實驗，自己去認識去創造，盡情地享受探索的樂趣和成功的喜悅。表現手法也不斷地創新，孩子們喜聞樂見的各種文學形式和藝術形式，都得到了充分的運用，揭示了科學技術內在的美。對孩子們來說，圖文並茂的科普讀物更具有吸引力，更能潛移默化地使他們接受科學思想的熏陶，將來成長為建設社會主義祖國的中堅。
話還沒說盡，沒能從這部“文庫”中挑出相應的佳作來作說明，更使我感到遺憾。好在我這篇短序是印在“文庫”前頭的，舉例引證的工作，就請讀者諸君自己做吧。結果可以預料，讀者諸君一定會說：作為新中國建國50周年大慶的獻禮，這部《中國少兒科普五十年精品文庫》是完全合格的。
