內容簡介
本書分為四章：章主要介紹濕地教育中心這一形式在我國的 發展狀況，包含了在我國創建濕地教育中心的原則和所具備的基礎條 件；第二章主要介紹濕地教育中心行動計劃出臺的背景和目標，以及工作範圍和工作領域；第三章選取了17位從事一線濕地教育工作的人物，記錄了政府管理部門、濕地類型自然保護地、學校和社會組主體共同推動濕地教育，支持濕地保護發展的動人故事，展現了他們在濕地保護進程中的點滴努力，以及我國近年來濕地保護的工作成效； 第四章主要以2022“愛鳥周”全國濕地自然筆記接力活動為例，為《濕地公約》“CEPA”計劃提供中國濕地教育在公眾傳播領域的具體案例。
