內容簡介
他們來自不同的研究領域——數學、物理學、生命科學、天文學……
他們來自不同的國家——中國、英國、美國……
他們成長於不同的年代，家庭背景各異，所受教育和職業生涯也各不相同。
但他們有著共同的特點：從小對世界抱有無限的好奇心、求知欲和想像力，對科學懷有極致的熱愛。
《成為科學家》講述了屠呦呦、鐘南山、張益唐、王貽芳、常進、鮑哲南、顏寧、許晨陽、莉麗莎•蘭道爾、馬克•麥考林這十位現在國際知名科學家的“人物故事”,真實呈現了他們豐富多樣的成長經歷、，以及對科學啟蒙的認知過程和探索未知領域的艱難與突破。書中的科學家不再是千篇一律的形像：屠呦呦“不喜歡場面事兒，隻想研究青蒿素”；鐘南山說“我們要講真話，對得起病人”；發明人造皮膚的鮑哲南覺得“工作對我是一種追求，但家庭對我更重要”；生物學家顏寧告訴學生“有能力登上珠穆朗瑪峰的人不應該去爬玉龍雪山”；“數學界的新星”許晨陽表示“不是每個人都有數學天賦”；紅外天文學領域泰鬥馬克•麥考林向全世界發聲“就做那些讓你充滿激情的事”。每一個科學家都用自己的故事傳遞著科學人生與自然、與社會的踫撞與交融。
他們來自不同的國家——中國、英國、美國……
他們成長於不同的年代，家庭背景各異，所受教育和職業生涯也各不相同。
但他們有著共同的特點：從小對世界抱有無限的好奇心、求知欲和想像力，對科學懷有極致的熱愛。
《成為科學家》講述了屠呦呦、鐘南山、張益唐、王貽芳、常進、鮑哲南、顏寧、許晨陽、莉麗莎•蘭道爾、馬克•麥考林這十位現在國際知名科學家的“人物故事”,真實呈現了他們豐富多樣的成長經歷、，以及對科學啟蒙的認知過程和探索未知領域的艱難與突破。書中的科學家不再是千篇一律的形像：屠呦呦“不喜歡場面事兒，隻想研究青蒿素”；鐘南山說“我們要講真話，對得起病人”；發明人造皮膚的鮑哲南覺得“工作對我是一種追求，但家庭對我更重要”；生物學家顏寧告訴學生“有能力登上珠穆朗瑪峰的人不應該去爬玉龍雪山”；“數學界的新星”許晨陽表示“不是每個人都有數學天賦”；紅外天文學領域泰鬥馬克•麥考林向全世界發聲“就做那些讓你充滿激情的事”。每一個科學家都用自己的故事傳遞著科學人生與自然、與社會的踫撞與交融。
他們來自不同的研究領域——數學、物理學、生命科學、天文學……
他們來自不同的國家——中國、英國、美國……
他們成長於不同的年代，家庭背景各異，所受教育和職業生涯也各不相同。
但他們有著共同的特點：從小對世界抱有無限的好奇心、求知欲和想像力，對科學懷有極致的熱愛。
《成為科學家》講述了屠呦呦、鐘南山、張益唐、王貽芳、常進、鮑哲南、顏寧、許晨陽、莉麗莎•蘭道爾、馬克•麥考林這十位現在國際知名科學家的“人物故事”,真實呈現了他們豐富多樣的成長經歷、，以及對科學啟蒙的認知過程和探索未知領域的艱難與突破。書中的科學家不再是千篇一律的形像：屠呦呦“不喜歡場面事兒，隻想研究青蒿素”；鐘南山說“我們要講真話，對得起病人”；發明人造皮膚的鮑哲南覺得“工作對我是一種追求，但家庭對我更重要”；生物學家顏寧告訴學生“有能力登上珠穆朗瑪峰的人不應該去爬玉龍雪山”；“數學界的新星”許晨陽表示“不是每個人都有數學天賦”；紅外天文學領域泰鬥馬克•麥考林向全世界發聲“就做那些讓你充滿激情的事”。每一個科學家都用自己的故事傳遞著科學人生與自然、與社會的踫撞與交融。
《成為科學家》也是一部本跨學科的科普故事書。在講人物故事的同時，介紹了數學、物理學、生命科學、天文學等基礎科學領域的國際前沿知識，具有很強的可讀性和啟發性，有助於青少年拓展學科知識、建立科學思維體繫的建立。
不是每個人都適合成為科學家，但是科學精神是從少年時期就在日常點滴形成的優秀特質：追求真理的熱情、戰勝困難的勇氣、堅持不懈的投入。“成為科學家”不是遙不可及、高不可攀的夢想，找到科學的樂趣、其味無窮。
