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  • 時間簡史(普及版)
    該商品所屬分類:科普讀物 -> 科普讀物
    【市場價】
    188-273
    【優惠價】
    118-171
    【作者】 史蒂芬·霍金 
    【所屬類別】 圖書  科普讀物  宇宙知識 
    【出版社】湖南科技出版社 
    【ISBN】9787535744517
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:精裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787535744517
    作者:史蒂芬·霍金

    出版社:湖南科技出版社
    出版時間:2006年01月 

        
        
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    編輯推薦


     



    向與疾病頑強鬥爭的科學鬥士、令人崇敬的科學家致敬!


         


     


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     “迷人而清澈……光輝四射的巨著。”
    ——《紐約客》
    “童真好奇與天纔智慧的結合。當我們領略霍金宇宙之際,為他精神的瑰麗所驚異。”
    ——《倫敦星期日時報》
    “既生動活潑,又發人深省……霍金無疑具有教師天賦。” ——《紐約時報》
    “當代物理學家關於宇宙構成以及演化理論的權威性總結。”——《華爾街日報》
    一本人人都能讀懂的時間簡史,一部深入淺出、簡法明了的科學經典。插圖色彩繽紛,納入**研究。


    更多霍金著作:
          


          


         


          


         


     

     
    內容簡介

    史蒂芬·霍金那本暢銷世界的《時間簡史》已成為科學著述的裡程碑。這不僅歸因於作者迷人的表達方式,還歸因於他討論的令人敬畏的主題:空間和時間的本性,上帝在創生中的作用,宇宙的歷史和將來。但是,在它問世後的歲月裡,有些讀者一直不斷地向霍金教授訴說,該書某些*重要的概念理解起來非常困難。
    這就是寫作《時間簡史(普及版)》的緣起和理由:作者希望讀者更容易接受它的內容——同時還納入*的科學觀測和發現。
    雖然本書在篇幅上的確是“更簡明”些,但它實際上卻擴大了原書偉大的論題。刪除了純粹技術性的概念,諸如混沌的邊界條件的數學等等。相反,包括相對論、彎曲空間以及量子論的課題,它們雖然具有無窮的趣味,但卻由於散布於原書而很難理解,現在則各自分章論述。
    在重新組織本書之際,作者得以擴展特別有興趣的領域並收入*的進展,從弦論的*發展,到尋求物理學中各種力的完備統一理論令人神往的進展。如同本書早先的版本——甚至有過之而無不及——在尋找時間和空間核心可望而不可及的秘密這一未競之業中,《時間簡史(普及版)》將引導世界各地的普通讀者。
    37幅色彩繽紛的插圖為文字增輝,使《時間簡史(普及版)》令人振奮地傲然屹立於科學文獻之林。

    作者簡介

    史蒂芬.霍金是劍橋大學盧卡斯數學教授;他還為普通讀者撰寫過文集《黑洞、嬰兒宇宙及其他》(霍金講演錄)和(果殼中的宇宙)。列納德,蒙洛迪諾是位物理學家;他是這個新版的合作者,在加州理工學院任過教,曾為《星際航行:下一代》寫過劇本。他著有《歐幾裡得的窗

    目錄
    譯者序
    前言
    第1章 思索宇宙
    第2章 宇宙演化的圖像
    第3章 科學理論的本性
    第4章 牛頓之宇宙
    第5章 相對論
    第6章 彎曲空間
    第7章 膨脹的宇宙
    第8章 大爆炸、黑洞和宇宙的演化
    第9章 量子引力
    第10章 蟲洞和時間旅行
    第11章 自然的力和物理學統一
    第12章 結論

    譯者序
    前言
    第1章 思索宇宙
    第2章 宇宙演化的圖像
    第3章 科學理論的本性
    第4章 牛頓之宇宙
    第5章 相對論
    第6章 彎曲空間
    第7章 膨脹的宇宙
    第8章 大爆炸、黑洞和宇宙的演化
    第9章 量子引力
    第10章 蟲洞和時間旅行
    第11章 自然的力和物理學統一
    第12章 結論
    阿爾伯特·愛因斯坦
    伽利略·伽利雷
    艾薩克·牛頓
    小辭典
    致謝

    前言

    本書和另一部於1988年首版的書《時間簡史》(以下簡稱《簡史》—— 編者注)在書名上隻有兩個字母的差別。《時間簡史》曾榮登《倫敦星期日時報》暢銷書榜達237周之久,在地球上大約每750人(包括兒童)就擁有一冊。就一部論述當代物理學一些艱深問題的著作而言,其成功是非同尋

    在線試讀
    思索宇宙
    我們生存在一個奇妙無比的宇宙中。隻有憑借非凡的想像力纔能鋻賞其年齡、尺度、狂暴甚至美麗。在這個極其廣袤的宇宙中,我們人類所處的地位似乎微不足道。因此我們試圖理解這一切的含義,並且了解我們在宇宙中的角色。幾十年前,一位著名的科學家(有人認為是伯特蘭·羅素)作了一次天文學講演。他描述地球如何圍繞太陽公轉,而太陽又如何圍繞著一個巨大的恆星集團的中心公轉,我們把這個集團稱做銀河繫。講演結束之際,坐在屋子後排的一位小個子老婦人站起來說道:“你講的是一派胡言,實際上,世界是馱在一隻巨大烏龜背上的平板。”這位科學家露出高傲的微笑,然後答道:“那麼這隻烏龜站在什麼上面呢?”“你很聰明,年輕人,的確很聰明,”老婦人說,“不過,這是一隻馱著一隻,一直馱下去的烏龜塔啊!”當今大多數人會覺得,把我們的宇宙喻為一個無限烏龜塔的圖像相當荒謬。但是我們憑什麼就自認為了解得更好呢?暫時忘卻你所知道的——或者認為你所知道的有關空問的知識。然後抬頭凝視夜空。你對所有那些光點做何解釋呢?它們是微小的火焰嗎?它們究竟是什麼?真是難以想像,因為這遠遠地超出了我們的日常經驗。如果你是一位定期的觀星者,你也許見到過,在晨昏時刻徘徊於地平線附近的閃爍光點。它是一顆行星,即水星,但是它和我們自己所在的這顆行星毫不相像。水星的一天相當於該行星年的2/3。太陽出來時,水星表面溫度高達400攝氏度,而在深夜它幾乎降到一200攝氏度。盡管水星和我們地球的差別如此之大,但更不可思議的是一個典型的恆星,恆星是一個每秒燃盡幾十億磅(1磅=454克)物質的巨大火爐,而它的核心溫度達到幾千萬攝氏度。
    行星和恆星究竟離我們多麼遙遠?這是另一樁難以想像的事。古代中國人建築石塔以便更近地觀測星空。以為恆星和行星比它們在實際上離我們更近得多是很自然的事——在日常生活中,我們畢竟沒有和巨大空間距離打交道的經驗。它們離我們的距離是如此之遙遠,用我們測量大多數長度的辦法,即用英尺或者英裡去度量,是沒有什麼意義的。取而代之,我們使用光年,那是光在一年中行進的距離。一束光在一秒鐘內行進186000英裡(1英裡:1.6093千米),這樣,一光年便是一個非常長的距離。除了我們的太陽,近的恆星叫做比鄰星,大約在4光年之外。這是那麼遙遠,甚至利用當今正在設計的速的宇宙飛船,也需要花費大約10000年纔能到達那裡。
    古人曾努力嘗試理解宇宙,但是他們還沒有發展出我們所知道的數學和科學。今天我們擁有強有力的工具:諸如數學和科學方法的智力工具,以及電腦和望遠鏡等技術工具。科學家借助這些工具把大量關於空間的知識拼湊在一起。但是關於宇宙,我們究竟知道什麼,並且我們何以得到這些知識呢?宇宙從何處來?它又向何處去?宇宙有一個開端嗎?如果有的話,在此之前發生了什麼?時間的本質是什麼?它會到達一個終點嗎?我們能在時間中返回到過去嗎?物理學中的突破,使我們有可能為其中一些懸而未決的問題提供答案,而新技術是實現這些突破的部分原因。對我們而言,這些答案有朝一日會變得和地球圍繞太陽公轉那麼顯而易見——或許變得和烏龜塔一樣荒謬,隻有時間(不管其含義如何)纔能裁決。

    思索宇宙
    我們生存在一個奇妙無比的宇宙中。隻有憑借非凡的想像力纔能鋻賞其年齡、尺度、狂暴甚至美麗。在這個極其廣袤的宇宙中,我們人類所處的地位似乎微不足道。因此我們試圖理解這一切的含義,並且了解我們在宇宙中的角色。幾十年前,一位著名的科學家(有人認為是伯特蘭·羅素)作了一次天文學講演。他描述地球如何圍繞太陽公轉,而太陽又如何圍繞著一個巨大的恆星集團的中心公轉,我們把這個集團稱做銀河繫。講演結束之際,坐在屋子後排的一位小個子老婦人站起來說道:“你講的是一派胡言,實際上,世界是馱在一隻巨大烏龜背上的平板。”這位科學家露出高傲的微笑,然後答道:“那麼這隻烏龜站在什麼上面呢?”“你很聰明,年輕人,的確很聰明,”老婦人說,“不過,這是一隻馱著一隻,一直馱下去的烏龜塔啊!”當今大多數人會覺得,把我們的宇宙喻為一個無限烏龜塔的圖像相當荒謬。但是我們憑什麼就自認為了解得更好呢?暫時忘卻你所知道的——或者認為你所知道的有關空問的知識。然後抬頭凝視夜空。你對所有那些光點做何解釋呢?它們是微小的火焰嗎?它們究竟是什麼?真是難以想像,因為這遠遠地超出了我們的日常經驗。如果你是一位定期的觀星者,你也許見到過,在晨昏時刻徘徊於地平線附近的閃爍光點。它是一顆行星,即水星,但是它和我們自己所在的這顆行星毫不相像。水星的一天相當於該行星年的2/3。太陽出來時,水星表面溫度高達400攝氏度,而在深夜它幾乎降到一200攝氏度。盡管水星和我們地球的差別如此之大,但更不可思議的是一個典型的恆星,恆星是一個每秒燃盡幾十億磅(1磅=454克)物質的巨大火爐,而它的核心溫度達到幾千萬攝氏度。
    行星和恆星究竟離我們多麼遙遠?這是另一樁難以想像的事。古代中國人建築石塔以便更近地觀測星空。以為恆星和行星比它們在實際上離我們更近得多是很自然的事——在日常生活中,我們畢竟沒有和巨大空間距離打交道的經驗。它們離我們的距離是如此之遙遠,用我們測量大多數長度的辦法,即用英尺或者英裡去度量,是沒有什麼意義的。取而代之,我們使用光年,那是光在一年中行進的距離。一束光在一秒鐘內行進186000英裡(1英裡:1.6093千米),這樣,一光年便是一個非常長的距離。除了我們的太陽,近的恆星叫做比鄰星,大約在4光年之外。這是那麼遙遠,甚至利用當今正在設計的速的宇宙飛船,也需要花費大約10000年纔能到達那裡。
    古人曾努力嘗試理解宇宙,但是他們還沒有發展出我們所知道的數學和科學。今天我們擁有強有力的工具:諸如數學和科學方法的智力工具,以及電腦和望遠鏡等技術工具。科學家借助這些工具把大量關於空間的知識拼湊在一起。但是關於宇宙,我們究竟知道什麼,並且我們何以得到這些知識呢?宇宙從何處來?它又向何處去?宇宙有一個開端嗎?如果有的話,在此之前發生了什麼?時間的本質是什麼?它會到達一個終點嗎?我們能在時間中返回到過去嗎?物理學中的突破,使我們有可能為其中一些懸而未決的問題提供答案,而新技術是實現這些突破的部分原因。對我們而言,這些答案有朝一日會變得和地球圍繞太陽公轉那麼顯而易見——或許變得和烏龜塔一樣荒謬,隻有時間(不管其含義如何)纔能裁決。
    ……















     
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