了得網軍事_劉華清軍事文選（上下卷）

內容簡介

經中共中央、中央軍委批準，《*軍事文選》編輯出版。
《文選》收入*同志一九三九年九月至一九九七年九月間有關軍隊和國防建設方面的文章、報告、講話、談話、批示等213篇，約85萬字，分為上下兩卷。上卷收入一九三九年九月至一九八八年一月的文稿109篇，主要是作者到中央軍委工作前的文稿，重點是在海軍工作時期。下卷收入一九八八年二月至一九九七年九月的文稿104篇，主要是作者在中央軍委工作時期的文稿。所收文稿大部分是首次公開發表。
在編輯過程中，對已公開發表的文稿，作了必要的文字訂正；對新發表的文稿，作了文字整理，並按照出版要求對部分文稿作了節選。凡由編者加擬的文章標題，均有題注，不再逐篇標明為編者所加。為便於讀者查閱，對引文均注明出處，對名詞術語等作了必要的注釋。

作者簡介

1916年10月生於湖北大悟。1929年參加農民運動，同年加入中國共產主義青年團，12月轉為中國共產黨黨員。1930年12月參加中國工農紅軍。土地革命戰爭時期，歷任中隊長、指導員、科長、干部大隊大隊長兼政委等職。抗日戰爭時期，歷任八路軍二九師秘書主任，冀南軍區組織

上卷
北方局黨校工作的幾點經驗教訓
（一九三九年九月）
搞好黨政工作，加強供給部的建設
（一九四。年十二月二十五日）
羊山戰役前後
（一九四七年八月）
高級研究班的教學方針、計劃與方法
（一九五。年四月）
學校政治工作應保證教學任務的完成
（一九五二年十二月）
學校工作應以教學為中心
（一九五三年十二月二十日）
致安德烈耶夫、阿拉夫佐夫、佩什金將軍的信上卷
北方局黨校工作的幾點經驗教訓
（一九三九年九月）
搞好黨政工作，加強供給部的建設
（一九四。年十二月二十五日）
羊山戰役前後
（一九四七年八月）
高級研究班的教學方針、計劃與方法
（一九五。年四月）
學校政治工作應保證教學任務的完成
（一九五二年十二月）
學校工作應以教學為中心
（一九五三年十二月二十日）
致安德烈耶夫、阿拉夫佐夫、佩什金將軍的信
（一九五七年九月）
編寫海軍條令條例要堅持以我為主
（一九五九年四月）
現代條件下錨地防御和錨地勤務組織與實施問題的探討
（一九五九年六月十日）
訓練工作的幾點意見
（一九六○年三月十七日）
關於仿制為主的方針問題
（一九六二年六月二十二日）
艦船科研工作和體繫建設問題
（一九六二年八月二十三日）
正確認識和實行仿制
（一九六二年九月二十二日）
切實把科研任務落到實處
（一九六三年三月一日）
關於核潛艇工程的幾點看法和建議
（一九六三年十一月四日）
科研與生產的關繫
（一九六四年九月十一日）
對院部合並的意見
（一九六四年九月十八日）
積極創造條件，迅速搞好國防科研體制調整改組工作
（一九六七年十二月二十日）
海軍裝備建設應注重質量，提高水平
（一九七五年九月一日）
部隊技術革新產品的鋻定和推廣
（一九七八年四月十四日）
引進技術要與自主發展結合起來
（一九七八年十月）
在國防科學技術發展規劃會議開幕時的講話
（一九七九年一月十九日）
做好新形勢下的民兵工作
（一九七九年八月四日）
……
下卷

在線試讀

上卷
北方局黨校工作的幾點經驗教訓（一九三九年九月）
一、黨校特點
北方局黨校，是培養黨內高級干部的學校。它的教育任務，著重於下列兩點：，培養干部堅強的布爾什維克的黨性；第二，培養十部豐富的馬列主義科學理論知識。這一期黨校，主要有以下特點：
（一）學生程度不一致，教育對像不平衡，在學生當中，職務、黨齡、文化程度、社會出身、階級成分、工作部門、理論修養，鬥爭經驗等，都有很大的差別。
（二）黨校不是一個普通的軍事政治學校，而是黨內培養高級干部的機構，因而工作上有它自己的特點。
（三）由於處在緊張的戰爭環境中，黨校工作具有特殊的緊張性。
（四）一切工作以學習為中心，因而全部工作都集中於保證學習任務的完成，工作方針、學習制度、支部生活、行政管理等，都力求適合於這個要求，在三個月的學習中，全校形成了熱烈的學習高潮。
本文所介紹的，也以學習工作中的經驗教訓為主。
二、工作方針
黨校的基本工作方針，就是動員全校力量來完成黨所給予的教育任務，但在各個不同時期，具體的工作方針也略有不同。在過去三個月內，黨校工作可以分為三個時期，每個時期都有它的特點。
個月為時期。這個時期，學生初由各地來校，思想還不夠穩定，學習未走上正軌。因此，這個時期的工作重點是集中力量安定學生心理，提高學習熱情，幫助學生找到學習的門徑。在整體工作方面，則為建立制度，配備人員。在支部工作方面，則為初步了解干部、克服學生對學習的不正確態度及散漫現像。
第二個月為第二時期。這個時期學生心理已經穩定，學習已初步走上軌道，干部情形已大致了解。因此，這個時期的工作是要掀起學習的熱潮。在整體工作方面，則使制度與方式更加合理化，更加正規化。在支部工作方面，則為啟發同志自我批評，正確開展思想教育，深入了解干部，使學生養成日常生活中的黨校作風。上卷
北方局黨校工作的幾點經驗教訓（一九三九年九月）
一、黨校特點
北方局黨校，是培養黨內高級干部的學校。它的教育任務，著重於下列兩點：，培養干部堅強的布爾什維克的黨性；第二，培養十部豐富的馬列主義科學理論知識。這一期黨校，主要有以下特點：
（一）學生程度不一致，教育對像不平衡，在學生當中，職務、黨齡、文化程度、社會出身、階級成分、工作部門、理論修養，鬥爭經驗等，都有很大的差別。
（二）黨校不是一個普通的軍事政治學校，而是黨內培養高級干部的機構，因而工作上有它自己的特點。
（三）由於處在緊張的戰爭環境中，黨校工作具有特殊的緊張性。
（四）一切工作以學習為中心，因而全部工作都集中於保證學習任務的完成，工作方針、學習制度、支部生活、行政管理等，都力求適合於這個要求，在三個月的學習中，全校形成了熱烈的學習高潮。
本文所介紹的，也以學習工作中的經驗教訓為主。
二、工作方針
黨校的基本工作方針，就是動員全校力量來完成黨所給予的教育任務，但在各個不同時期，具體的工作方針也略有不同。在過去三個月內，黨校工作可以分為三個時期，每個時期都有它的特點。
個月為時期。這個時期，學生初由各地來校，思想還不夠穩定，學習未走上正軌。因此，這個時期的工作重點是集中力量安定學生心理，提高學習熱情，幫助學生找到學習的門徑。在整體工作方面，則為建立制度，配備人員。在支部工作方面，則為初步了解干部、克服學生對學習的不正確態度及散漫現像。
第二個月為第二時期。這個時期學生心理已經穩定，學習已初步走上軌道，干部情形已大致了解。因此，這個時期的工作是要掀起學習的熱潮。在整體工作方面，則使制度與方式更加合理化，更加正規化。在支部工作方面，則為啟發同志自我批評，正確開展思想教育，深入了解干部，使學生養成日常生活中的黨校作風。
第三個月為第三時期。這個時期學生對學習已發生了很大的興趣，制度比較健全，思想工作已開展起來。因此，這個時期的工作主要是集中力量突擊學習，組織學習競賽，加強對黨的策略路線的研究與討論。在支部生活中，黨員的修養與反不良傾向鬥爭提到重要的地位。
此後還有一個時期，為接近畢業的時期。這個時期可能因畢業而引起學生對於將來工作問題的考慮，因而影響到後的學習，這也是要預為防止的。
……

商品搜索

商品分类

【醫學】

【各大出版社】