何鋒博士所著之《中國國防教育史綱》一書,將更多的筆墨放在了形成國防意識的教育行為上,全面繫統地梳理了中國自古及今的國防教育歷程,包括國防教育的主體、國防教育的對像、國防教育的組織機構、國防教育的內容、國防教育人物等,彰顯了不同歷史時期國防教育的特征與傾向,具有開拓意義。該書本著為人們提供信史的立場,客觀公正地敘述了歷史時期國防建設與國防教育中的經驗與教訓,這便注定其具有較強的現實意義。該書立足於豐富的史料,論述富有條理和邏輯性,文字暢達,具有可讀性,適合高校和對國防教育史有興趣的人士使用。
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