本書是十一五期間軍隊“2110工程”建設項目“軍人價值觀教育繫統”的重要內容。書中具體包括了:完整準確把握科學發展觀的理論內涵、軍人價值觀建設的基本規律、軍人思維價值觀、軍人審美價值觀等內容。本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
唐志龍男胡北省荊門市人。1964年參加工作,1968年入伍,參加過抗美援老(撾)戰爭,立三等功2次。現任解放軍南京政治學院上海分院基礎繫教授、博士生導師,專業技術三級(少將)。兼任中國歷史唯物主義學會常務理事,中國價值哲學學會常務理事,上海市哲學學會常務理事。講授馬克思主義理淪等20多門課程;出版《愛國主義慨淪》、《軍魂》、《情繫“教書匠”》等著作2s部,發表淪文350多篇,總汁近千萬字。教學、科研成果獲*、軍隊級、上海市、汀蘇省等各種獎勵70多項。1998年獲“全軍優秀教師”稱號,2002年獲首屆全軍院校育纔獎“金獎”,2007年享受國務院頒發的“政府特殊津貼”。
寫在前面導言——科學發展觀是軍人價值觀建設的指導方針 一、完整準確把握科學發展觀的理論內涵 二、用科學發展觀統領軍人價值觀建設全過程 三、在科學發展觀指導下樹立正確的當代軍人價值觀章 價值觀與軍人價值觀 一、價值與價值觀 二、人的價值與軍人價值 三、軍人價值觀及時代功能第二章 軍人價值觀的形成與發展 一、軍人價值觀形成發展的社會條件 二、軍人價值觀的主要內容 三、軍人價值觀建設的基本規律第三章 軍人核心價值觀 一、軍人核心價值觀的科學提出及時代價值 二、當代革命軍人核心價值觀的科學內涵 三、培育當代革命軍人核心價值主體第四章 軍人人生價值觀 一、軍人人生價值觀的發展歷程 二、無私奉獻——軍人人生價值觀的精髓 三、樹立正確的軍人人生價值觀第五章 軍人思維價值觀 一、科學的軍人思維價值觀是克敵制勝的先導性因素 二、加強軍隊建設必須注重軍人思維價值觀的更新 三、軍人思維價值觀科學化的培養途徑第六章 軍人道德價值觀 一、軍人道德價值觀的社會本質 二、軍人道德價值觀的現實化內容 三、培養高尚的軍人道德價值觀第七章 軍人審美價值觀 一、軍人審美價值觀的理論定位 二、軍人審美價值觀的辯證內容 三、培養軍人審美價值觀的時代訴求第八章 軍人能力價值觀 一、軍人能力價值觀的理論定位 二、軍人能力價值觀的實現條件 三、軍人能力價值觀的培養構想第九章 在科學價值觀映照下實現璀璨的軍人價值 一、當代軍人價值觀的衝突與調適 二、當代軍人價值觀教育的時代訴求 三、當代軍人價值觀的現實化——軍人價值的實現附錄:本書研究中作者已發表的相關成果主要參考書目後記
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