了得網軍事_天下誰不識黃埔

內容簡介

每一個黃埔學生都有十分精彩的故事，而且，這種故事延續到他們每一個人的整個人生中。雖然，結局各式各樣，有喜有悲有遺憾，但無一不留下深刻的黃埔印記。可以說，他們共同在黃埔島鑄造了對中國革命和中國命運產生深遠影響的軍魂一一黃埔精神！正是這種廟堂之氣，培養了黃埔軍人一種較高貴的品格。其次是民族氣節。黃埔軍校的學生絕大部分分列國共兩大敵對陣營，不管在哪個陣營，在抗日戰場上，黃埔師生都是無愧於黃埔、無愧於國家的，左權魂歸太行，戴安瀾殉國緬甸，杜聿明血戰昆侖關，方先覺堅守衡陽，關麟征收復古北口。……在民族危難的時節，黃埔軍人的血酒遍大江南北、長城內外！天下誰不識黃埔！一代名將，兩黨精英，在黃埔這個小島上的短暫聚會，孕育了名垂千古的黃埔精神！《天下誰不識黃埔》由傅建文所著，《天下誰不識黃埔》以大歷史的視角解讀了黃埔軍校！

作者簡介

傅建文1964年8月生於湖南寧鄉，1981年10月入伍，現為廣州軍區政治部文藝創作室專業作家、《戰士文藝》執行主編。1982年開始發表文學作品，著有長篇小說《小提壺》、中篇小說集《窯神》、短篇小說集《沒有寂寞的眼淚》、報告文學《無名小島的傳奇》、《1998：荊江不分洪》；戰爭紀實作品《太行雄師一一八路軍第129師征戰紀實》和《血染的神話——紅一方面軍長征征戰紀實》；獲全軍、全國圖書大獎；出版《傅建文戰爭紀實文集》；擔任電視連續劇《羊城風暴》編劇；另有中篇小說《窯神》改編為同名電視連續劇，獲飛天獎。

上篇天下誰不識黃埔
1．橫空出世的世界著名軍校
2．孫中山要創建真正的黨軍
3．蔣介石逐步愛上了黃埔
4．“黃埔慈母”廖仲愷
5．“黃埔英傑”周恩來
6．黃埔官長中的豪華“明星”陣營
7．湖湘子弟獨占“黃埔三傑”鼇頭
8．革命加浪漫的代表人物李之龍
9．大嘴“狂生”胡宗南
10．不露山水的徐向前和左權
11．“另類”陳明仁
12．無法復制的千年神話
下篇浩然正氣黃埔魂上篇天下誰不識黃埔
1．橫空出世的世界著名軍校
2．孫中山要創建真正的黨軍
3．蔣介石逐步愛上了黃埔
4．“黃埔慈母”廖仲愷
5．“黃埔英傑”周恩來
6．黃埔官長中的豪華“明星”陣營
7．湖湘子弟獨占“黃埔三傑”鼇頭
8．革命加浪漫的代表人物李之龍
9．大嘴“狂生”胡宗南
10．不露山水的徐向前和左權
11．“另類”陳明仁
12．無法復制的千年神話
下篇浩然正氣黃埔魂
13．悲愴的六年抗日戰爭前史
14．第一個推到抗日前臺的黃埔將領張洽中
15．張治中再次領銜血戰上海灘
16．宋希濂歷史上最輝煌的一頁
17．上海一戰成名的其餘幾個黃埔將領
18．胡宗南差點打完了手中的部隊
19．民族英
20．昆侖關為杜聿明預備了揚名立萬的戰場
21．海歐將軍戴安瀾捐軀歸國路
22．方先覺死守衡陽
23．黃埔將領在抗日正面戰場的集體噴發效用
24．急於馳騁抗日疆場的中國共產黨內黃埔將領們
25．談判和統戰高手周恩來
26．林彪率出師抗日先遣隊首戰平型關
27．聶榮臻揚威五臺山
28．軍中智囊周士弟
29．遇險不驚且身具大智慧的徐向前
30．敢鬧也善戰的陳賡
31．左權血灑清漳河畔十字嶺
32．一所知名軍校和一場抵御外來侵略的戰爭留給我們怎樣的啟示

在線試讀

孫中山一直把黃埔軍校視為自己惟一的“親生兒子”。因其屢受軍閥們的惡氣，他太渴望有一支真正屬於自己的軍隊，而黃埔軍校正是希望所在。所以，黃埔軍校籌辦和開學後，大凡屬於對軍校有益的建議和要求，無論是組織上、思想上、物質上、方針政策上，他都從善如流，幾乎不打折扣。在黃埔軍校開學後到他北上逝世的不足五個月時間裡，他五上黃埔，幾乎每次去，都要巡視校園，檢查工作，聽取彙報，發表熱情洋溢的演講，把他偉大而親切的身影根植在全體師生心中。他的目的也很明確，在開學演說中就闡明得清清楚楚：我們今天要開這個學校，是有什麼希望呢？就是要從今天起，把革命的事業重新來創造，要用這個學校的學生做根本，成立革命軍。應該說，孫中山看到了這種希望，最有標志性的是兩場戰鬥。一是平定商團的戰鬥。廣州西關的商團歷來是富甲天下的，又與海外有千絲萬縷的聯繫，是集洋、官、商於一體的特殊階層。南方政府在廣州成立之後，商團憑借雄厚的經濟實力和帝國主義國家作後盾，不時給政府出難題，以至到後來公然成立商團武裝，公開和政府叫板，發動叛亂。其時正逢直奉軍閥發動第二次戰爭，孫中山與奉繫軍閥張作霖及皖繫軍閥盧永祥有反直結盟的關繫，加上北伐一直是他夢寐以求的事業，故而他一忍再忍，甚至想放棄廣州。但是，蔣介石和廖仲愷都力主平定商團，穩定大後方。孫中山在被逼到退無可退、根本無法妥協的情況下，終於下定平定商團的決心。黃埔軍校派出第二、第三兩隊不足四百名學生，僅用了不到一天時間，以十餘人輕傷的代價，一舉擊潰商團軍，克復西關，迫他們舉手乞和。說實在話，這確實是大出孫中山意料的，他雖然看好學生軍，但沒想到平叛會如此順利，這也增加了黃埔軍校在他心中的分量。二是東征之役。孫中山雖然屢喫軍閥的虧，但最痛恨者卻莫過於陳炯明，從他把黃埔軍校開學典禮選擇在陳炯明叛亂兩周年之日這個細節上，我們就知道他對陳炯明痛恨之深了。而東征的對像就是陳炯明。以黃埔師生為主骨干的教導團打得很順利，占領東莞，攻克淡水，再戰棉湖，一路所向披靡，捷報頻傳。那時，孫中山因北上謀和，在北京重病纏身，進入了生命的最後關頭，但他在病榻上一字字聽到蔣介石的報捷電，還是十分欣慰，當即委托汪精衛和胡漢民回電：接銑午淡水捷電，逐句稟告總理，不勝歡慰，並諭代電獎勵各將士，努力殺賊，以期三民主義之實行。不僅如此，他還電囑蔣介石和廖仲愷，一定要愛惜黃埔學生，寧可損失一個營，也不願犧牲一個軍校學生。由此可見，黃埔軍校學生在他心目中的地位之重。可惜的是，由於孫中山過早逝世，未能看到黃埔軍校的進一步輝煌；更為遺憾的是，他的逝世，給黃埔軍校的發展、聯俄聯共扶助農工的三大政策落實乃至整個國民革命的進行，都平添了很多變數。假如孫中山不過早離世，哪怕是多活三五年，中國國民革命史恐怕會要重寫，也恐怕會順利得多。然而，歷史就是歷史，並沒有假設。
P13-16
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