了得網政治_“雙轉型”背景下的就業能力提升戰略研究（中國就業戰略報告2008

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本報告針對當前“體制轉型和結構轉型”的“雙轉型”艱巨任務，提出在中國告別物質資本短缺約束條件之後的今天，要維繫經濟持續增長與就業擴大，就必須高度關注勞動者的就業能力，包括就業能力的提升。報告還根據不同人群的特點提出了具體的培訓建議。

內容簡介

本報告是中國人民大學中國就業研究所“中國就業戰略報告”繫列的第四部。報告在國內外大量就業能力研究的基礎上，對在職人員、大學生、農民工和失業人員進行深入調查研究，通過深度訪談和問卷調查，對“雙轉型”背景下的就業能力提升戰略進行研究。提出當前我國面臨結構轉型和體制轉型的艱巨任務，而提升就業能力，包括提升創業能力，已成為實施我國擴大就業戰略的核心問題。

“雙轉型”背景下的就業能力提升戰略研究
一、研究背景
二、就業能力的概念演進與提升機制
三、職業管理、工資激勵、資格認證與就業能力
四、大學生和職教生的就業能力狀況及認知差異
五、轉業軍人、農民工和長期失業人員等群體的就業能力
六、結論及政策建議
第一部分就業能力的理論分析和探討
就業能力概念的發展演變
一、引言
二、就業能力概念的發展演變
三、就業能力概念發展的影響因素
四、就業能力概念研究的基本結論
軟技能的層次劃分、形成機理與培養機制“雙轉型”背景下的就業能力提升戰略研究
一、研究背景
二、就業能力的概念演進與提升機制
三、職業管理、工資激勵、資格認證與就業能力
四、大學生和職教生的就業能力狀況及認知差異
五、轉業軍人、農民工和長期失業人員等群體的就業能力
六、結論及政策建議
第一部分就業能力的理論分析和探討
就業能力概念的發展演變
一、引言
二、就業能力概念的發展演變
三、就業能力概念發展的影響因素
四、就業能力概念研究的基本結論
軟技能的層次劃分、形成機理與培養機制
一、軟技能在就業能力中扮演著越來越重要的角色
二、軟技能分層的“金字塔模型”
三、軟技能的形成機理
四、軟技能的培養機制
企業績效、創業能力及教育培訓
一、研究背景
二、研究目標與研究內容
三、研究設計
四、創業能力及其構成要素
五、創業能力與企業績效
六、創業能力、創業教育與創業培訓
七、研究結論和趨勢展望
第二部分在職人員的就業能力
變化的就業環境與職業管理能力挑戰
一、研究背景
二、研究目標與研究內容
三、研究現狀
四、研究方法與數據
五、研究結論
六、總結與建議
七、本研究的局限性及對未來研究的建議
員工就業能力提升的激勵機制研究
一、緒論
二、研究現狀
三、技能工資應用的效果比較
四、影響技能工資應用效果的關鍵因素
五、研究結論與後續的研究方向
六、完善促進就業能力提升激勵機制的建議
職業資格證書、技能水平和收入效應
一、引言
二、相關研究綜述
三、數據和方法
四、分析結果
五、結論
第三部分大學生、高職學生的就業能力
就業能力、實習經歷與高校畢業生就業
一、引言
二、計量模型與方法
三、變量說明與數據描述
四、估計結果
五、結論與建議
大學生就業能力認知差異研究
一、研究現狀
二、研究方法
三、研究結論
四、政策建議
高校畢業生就業狀況及就業能力調查研究
一、調查研究背景
二、調查研究設計
三、用人單位招聘高校畢業生情況分析
四、2009屆高校畢業生就業狀況分析
五、對大學生就業問題的評價分析
六、從用人單位需求構建大學生就業能力模型
七、用人單位對大學生就業能力需求水平比較分析
八、大學生就業能力缺口比較分析
九、對大學生就業能力的認知差異分析
十、相關政策建議
人力資源管理專業人纔培養及就業能力狀況
一、引言
二、高校人力資源管理專業課程設置情況及重要性評價
三、大學生自我感知的就業能力狀況及對專業培養方案的滿意度
四、結論、建議與討論
職業技術學校學生就業技能提升與就業戰略
一、研究背景
二、研究現狀
三、研究設計和方法
四、調研問卷數據分析
五、原因分析及政策建議
第四部分其他群體人員的就業能力
我國軍人轉業就業能力開發機制探討
一、研究背景與問題提出
二、轉業軍人對提升就業能力的內在需求
三、轉業軍人就業能力開發的國際經驗
四、軍人就業能力開發機制建議
農民工培訓效果與就業能力提升
一、引言
二、陽光工程簡介
三、理論與假設
四、數據與方法
五、結果
六、結論與討論
長期失業人員的就業能力缺口及提升對策
一、引言
二、研究現狀
三、研究問題和概念界定
四、研究方法
五、分析與結論
六、總結討論與政策建議

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