緒論

章 科學發展觀視閾下的思想政治教育

一、科學發展觀的內涵及其時代意義

二、科學發展觀與思想政治教育的相互關繫

三、在思想政治教育過程中深入學習實踐落實科學發展觀

第二章 社會主義和諧社會構建中的思想政治教育

一、社會主義和諧社會的基本概念

二、構建社會主義和諧社會與思想政治教育的內在聯繫

三、適應構建社會主義和諧社會的要求，加強思想政治教育

第三章 社會主義核心價值體繫與思想政治教育

一、社會主義核心價值體繫的提出及其現實意義

二、中國的社會轉型與價值觀念的變化

三、社會主義核心價值體繫構建中的思想政治教育

第四章 全面建設與建成小康社會中的思想政治教育

一、全面建設與建成小康社會提出的過程

二、全面建成小康社會對思想政治教育的新要求

三、思想政治教育在全面建成小康社會中的作用發揮

第五章 經濟全球化背景下的思想政治教育

一、經濟全球化的認識及解讀

二、經濟全球化使得思想政治教育面臨機遇和挑戰

三、思想政治教育應對經濟全球化的舉措

第六章 社會進步與人的全面發展中的思想政治教育

一、人的全面發展與社會的全面進步

二、人的全面發展和社會的全面進步與思想政治教育的關繫

三、落實“以人為本”，促進社會的全面進步與人的全面發展

第七章 馬克思主義意識形態主導地位與思想政治教育

一、意識形態的內涵和功能

二、馬克思主義意識形態在思想政治教育中的主導地位

三、思想政治教育與馬克思主義意識形態主導地位的鞏固

第八章 社會主義道德建設與思想政治教育

一、新時期社會主義道德建設的豐富內涵

二、改革開放以來道德建設的巨大變化及其原因分析

三、思想政治教育中加強社會主義道德建設的方法和策略

第九章 社會主義法治國家建設與思想政治教育

一、建設社會主義法治國家的現實意義與根本要求

二、思想政治教育與建設社會主義法治國家的關繫

三、法治視野下加強和改進思想政治教育的途徑與方法

第十章 現代科技革命進程中的思想政治教育

一、正確而全面地認識現代科技革命

二、新科技革命下加強思想政治教育建設的重要意義

三、科技革命條件下開展思想政治教育工作的方法與途徑

參考文獻

後記

章

科學發展觀視閾下的思想政治教育

發展是人類社會永恆的主題，黨的十六屆三中全會明確提出堅持以人為本、全面協調可持續的發展觀。到黨的十八大，又確立了“科學發展觀同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。”①科學發展觀從提出到確立適應了我國社會主義初級階段的基本國情，同時也借鋻了國外發展的經驗，結合了我國經濟社會發展的實踐。其以人為本為核心體現了思想政治教育工作的本質，即真正的從人出發，提高人的綜合素質，促進人的全面發展。科學發展觀不僅豐富了思想政治教育指導思想的內容，也對思想政治教育提出了新的要求，它本身的貫徹落實也需要思想政治教育的完善。在科學發展觀的引領下，也必須認真研究和探索思想政治教育的規律和實踐路徑，不斷開創思想政治教育的新局面。


一、科學發展觀的內涵及其時代意義

黨的十七大提出：“科學發展觀，要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”②在黨的十八大上再次明確提出：“科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現。”“科學發展觀是中國特色社會主義理論體繫成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。”①作為中國特色社會主義理論體繫的成果，科學發展觀的提出是我們黨執政理念的新飛躍，其中蘊涵著深遠的理性思考，彰顯出鮮明的時代特征。作為對馬克思主義社會發展理論繼承與超越的科學發展觀，進一步豐富了發展的內涵，創新了發展的理念，開拓了發展的思路。作為黨的一種執政理念和指導當代中國發展的方針，科學發展觀是對改革開放和社會主義現代化建設指導思想的重大發展。通過對科學發展觀內涵的把握，來理解科學發展觀的時代意義。


(一)以人為本是科學發展觀的核心內容

“全部人類歷史的個前提是有生命的個人的存在。”②在馬克思主義看來，發展的終目標就是為了促進人的全面發展。馬克思主義唯物史觀的出發點和歸宿就是現實的、從事實踐活動的人。以人為本把人的全面發展作為人的活動及社會發展的終極目標和歸宿，把對人類生存和發展需要的現實滿足程度作為衡量一個社會發展的基本價值尺度。“人們為了能夠‘創造歷史’，必須能夠生活。但是為了生活，首先就需要喫喝住穿以及其他一些東西。”③因此，堅持以人為本首先應努力創造條件以滿足人們的生存需要。做不滿足的蘇格拉底比做一個滿足的愚人更幸福，這充分說明了人的需要是豐富多彩的，除了基本的生活需要以外還有安全、交流、自我實現等更高級的需要。所以，堅持以人為本也應尊重人們全面發展的需要。每個人自由而全面的發展是一切人‘自由而全面發展的前提，是社會進步的基礎，也是社會發展的終極目的和追求。’人是生產力中活躍、關鍵的因素，“任何一種解放都是把人的世界和人的關繫還給人自己。”④生產力發展的終目標就是要實現人的解放和發展。


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