章  中國共產黨的黨性和黨性繫統

  節  政黨及其一般特點

    一、政黨的含義

    二、政黨的一般特點

  第二節  無產階級政黨黨性概念的提出及其發展

    一、無產階級政黨黨性概念的提出及其含義

    二、改革開放新時期黨性觀念的理論創新

  第三節  黨性研究的繫統性方法

    一、“黨性”概念的學術界定

    二、黨性繫統性研究的方法論依據

  第四節  中國共產黨黨性繫統的基本結構

    一、黨的根本屬性

    二、黨的基本屬性

    三、黨的具體屬性

第二章  馬克思主義先進型政黨和馬克思主義學習型政黨

  節  馬克思主義先進型政黨的內涵和特征

    一、“型”字的基本含義

    二、馬克思主義先進型政黨的內涵

    三、馬克思主義先進型政黨的特征

  第二節  馬克思主義學習型政黨的內涵與特征

    一、學習的內涵

    二、馬克思主義學習型政黨的內涵

    三、馬克思主義學習型政黨的基本特征

  第三節  建設馬克思主義學習型政黨的意義

    一、建設馬克思主義學習型政黨是保持馬克思主義指導地位的重要保證

    二、建設馬克思主義學習型政黨是永葆黨的先進性的基本途徑

    三、建設馬克思主義學習型政黨是黨鞏固執政地位、提高執政能力的緊迫任務

    四、建設馬克思主義學習型政黨是全面提高黨的建設科學化水平的必然要求

    五、建設馬克思主義學習型政黨是解決部分黨員干部學習上存在突出問題的迫切需要

    六、建設馬克思主義學習型政黨可以促進服務型創新型執政黨建設

第三章  中國共產黨學習性建設的基本經驗

  節  革命時期中國共產黨學習性建設的基本經驗

    一、建黨初期中國共產黨學習性建設的基本經驗

    二、第二次國內革命戰爭時期中國共產黨學習性建設的基本經驗

    三、延安時期中國共產黨學習性建設的基本經驗

    四、解放戰爭時期中國共產黨學習性建設的基本經驗

  第二節  新中國成立初期中國共產黨學習性建設的基本經驗

    一、社會主義革命時期中國共產黨學習性建設的基本經驗

    二、全面建設社會主義時期中國共產黨學習性建設的基本經驗

  第三節  改革開放以來中國共產黨學習性建設的基本經驗

    一、第二代中央領導集體在黨的學習性建設方面的基本經驗

    二、第三代中央領導集體在黨的學習性建設方面的基本經驗

    三、以胡錦濤為總書記的黨的中央領導集體在學習性建設方面的基本經驗

    四、以習近平為總書記的黨的中央領導集體在學習性建設方面的基本經驗

第四章  中國共產黨學習型政黨建設的原則

  節  服務於加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設的原則

    一、服務於黨的執政能力建設的原則

    二、服務於黨的先進性建設的原則

    三、服務於黨的純潔性建設的原則

  第二節  與服務型、創新型政黨建設相結合的原則

    一、與服務型政黨建設相結合的原則

    二、與創新型政黨建設相結合的原則

  第三節  以“五位一體”黨的全面建設為條件

    一、服務於黨的思想建設的原則

    二、服務於黨的組織建設的原則

    三、服務於黨的作風建設的原則

    四、服務於黨的制度建設的原則

    五、服務於黨的反腐倡廉建設的原則

  第四節  堅持理論聯繫實際的原則

    一、堅持強化問題意識的原則

    二、堅持了解中國國情的原則

    三、堅持把握中國共產黨黨情的原則

    四、堅持關注民情民意的原則

  第五節  堅持改革創新的原則

    一、堅持推進改革的原則

    二、堅持創新學習的原則

第五章  中國共產黨學習型政黨建設的主要內容

  節  樹立新時期科學的學習理念

    一、科學理解學習的概念

    二、深刻理解學習的現時代意義

    三、全面準確理解學習的內容

    四、具備科學的學習方法

  第二節  形成科學的學習制度和紀律

    一、完善黨委(黨組)中心組學習制度

    二、建立黨員干部在職自學制度

    三、建立黨員干部學習激勵制度

    四、建立黨員干部學習考核制度

    五、建立理論學習的領導責任制度

  第三節  養成自覺學習的意識和習慣

    一、培養積極學習的意願和志向

    二、學會主動抓住學習機會

    三、掌握多樣的學習方法

    四、提高快速獲取利用信息的能力

    五、實現學習動機與學習成果的相互統一

  第四節  樹立良好的學風

    一、學習型政黨建設要求改進學風

    二、學習型政黨建設要求改進文風

  第五節  建立檢驗學習效果的方法和機制

    一、建立檢驗學習效果的方法

    二、建立檢驗學習效果的機制

第六章  中國共產黨學習型政黨建設的主要途徑

  節  深入開展黨內學習情況的調查研究

    一、積極開展黨內學習情況現狀的調查工作

    二、健全黨內學習情況調查分析機制

    三、健全黨內學習情況調查工作的保障機制

  第二節  大力提升黨員文化素質和學習能力

    一、大力提升黨員的文化素質

    二、大力提升黨員的文化能力

    三、構建黨員干部文化學習素質和文化學習能力的長效機制

  第三節  大力推進馬克思主義“黨員化”

    一、推進馬克思主義“黨員化”的含義和意義

    二、推進馬克思主義“黨員化”的基本原則

    三、推進馬克思主義“黨員化”的主要措施

  第四節  聯繫實際開展形式多樣的學習活動

    一、依托革命傳統教育資源，開展形式多樣的革命傳統教育

    二、依托黨校等主體教育培訓機構的教育資源，開展繫統深入的

    思想理論教育

    三、依托高等學校教育資源，培養大批青年馬克思主義者

    四、依據網絡教育資源，開展基於網絡學習平臺的學習活動

第七章  中國共產黨學習型黨組織建設

  節  學習型黨組織建設的目標和意義

    一、學習型組織理論

    二、學習型黨組織的內涵和特征

    三、學習型黨組織建設的目標任務

    四、學習型黨組織建設的重要性和緊迫性

  第二節  學習型黨組織建設的基本途徑

    一、樹立科學的學習理念

    二、營造良好的學習氛圍

    三、化的學習平臺

    四、健全科學的學習制度

    五、建立長效的學習機制

  第三節  學習型黨組織建設的效果評價

    一、學習型黨組織建設的典型案例研究

    二、學習型黨組織建設考評體繫的設計

    三、學習型黨組織建設考評結果的分析與應用

第八章  中國共產黨學習型政黨建設與黨的全面建設

  節  學習型政黨建設與黨的思想建設

    一、黨的思想建設的現實任務

    二、黨的思想建設與學習型政黨建設的關繫

  第二節  學習型政黨建設與黨的組織建設

    一、黨的組織建設的現實任務

    二、黨的組織建設與學習型政黨建設的關繫

  第三節  學習型政黨建設與黨的作風建設

    一、黨的作風建設的現實任務

    二、黨的作風建設與學習型政黨建設的關繫

  第四節  學習型政黨建設與黨的反腐倡廉建設

    一、黨的反腐倡廉建設的現實任務

    二、黨的反腐倡廉建設與學習型政黨建設的關繫

  第五節  學習型政黨建設與黨的制度建設

    一、黨的制度建設的現實任務

    二、黨的制度建設與學習型政黨建設的關繫

後記