了得網政治_人民民主理論與實踐研究

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本書研究人民民主在中國的發展歷程，包括革命時期與建設時期。本書從中國革命發生開始，研究舊民主主義革命向新民主主義革命轉變，新民主主義革命取得勝利，中國建立起人民民主專政制度這個階段，人民民主革命思想與實踐所取得的成就，分析“歷史之所以是這樣”與“不是這樣”的原因；研究人民民主專政制度建立以後至改革開放階段，社會主義建設所取得的成就與遭受的挫折，分析這一階段人民民主建設思想與實踐取得成就與遭受挫折的原因；研究“文化大革命”結束後，中國進行政治體制改革階段，分析這一階段人民民主建設思想與實踐所取得的成就及實踐中存在的問題。

內容簡介

總起來看，本書圍繞人民民主這個主線，也即人民民主革命——人民民主制度建立——人民民主建設這個軸線，研究歷史不同階段人民民主思想與實踐所取得的成就，指出不同階段發展存在的問題，並對這些問題作出歷史、客觀與前後聯繫的分析。
通過這樣的歷史分析與梳理，能更好地了解中國民主發展的過程、條件、在歷史發展進程中所取得的成績，以及它在不同發展階段存在的問題。尤其是把不同的階段放進歷史進程中去分析，有助於看清單個階段在歷史發展中的地位，更清楚地認識“它之所以是這樣”、“應該是這樣”或“為什麼沒有是這樣”等的原因，有助於促進對當前與未來發展的思考。

作者簡介

盧軼。雲南昆明人，先後畢業於雲南師範大學外國語學院英語語言與文學專業，獲語言學學士學位；雲南大學公共管理學院政治學理論專業，獲法學碩士學位；中國人民大學中共黨史繫，獲法學博士學位。現為雲南師範大學哲學與政法學院碩士生導師。主要從事西方政治思想、中共黨史

前言
章中華民族危機與中國人“要革命”
一、中華民族的緊張局勢與中國人“要革命”
二、孫中山的革命思想與舊民主主義革命
三、孫中山對革命條件的認識與“繼續革命”道路
第二章走上人民民主革命道路
一、關於革命道路的爭論與中國共產黨的創立
二、黨的領導及經驗教訓
三、農民問題與人民民主道路
第三章人民民主革命思想的內容
一、人民民主革命與“群眾路線”思想
二、革命條件與“民主集中制”
三、“多黨合作”與協商民主傳統
四、人民民主專政制度與思想前言
章中華民族危機與中國人“要革命”
一、中華民族的緊張局勢與中國人“要革命”
二、孫中山的革命思想與舊民主主義革命
三、孫中山對革命條件的認識與“繼續革命”道路
第二章走上人民民主革命道路
一、關於革命道路的爭論與中國共產黨的創立
二、黨的領導及經驗教訓
三、農民問題與人民民主道路
第三章人民民主革命思想的內容
一、人民民主革命與“群眾路線”思想
二、革命條件與“民主集中制”
三、“多黨合作”與協商民主傳統
四、人民民主專政制度與思想
第四章人民民主從革命向建設時期轉變
一、“工業化”與建設社會主義
二、人民民主憲法與保障人民民主
三、“八大”與發展人民民主
第五章社會主義建設過程中的曲折
一、蘇聯模式與對問題的反思
二、整風與“反右”
三、“大躍進”
四、“反右傾”
五、社會主義教育運動
第六章完成轉型，恢復和發展人民民主
一、恢復“八大”民主建設思想與完成轉型
二、四項基本原則與人民民主建設總原則
三、黨和國家領導制度改革與政治體制改革
四、經濟體制改革與經濟民主
第七章政治體制改革
一、民主是社會主義建設的目標
二、政治體制改革總體規劃
三、初級階段理論與社會主義建設順序
四、中國特色建設道路與民主發展原則
第八章政治體制改革路徑的戰略轉變
一、完善人民民主的各項基本制度
二、市場經濟與人民民主
三、“法治國家”建設思想
四、基層民主建設發展
第九章理論創新與走出瓶頸
一、“三個代表”重要思想與人民民主
二、政治文明與步入人類文明軌道
三、科學發展觀與“以人為本”
四、社會主義核心價值觀與公平公正
第十章整體塑造人民民主
一、深化干部人事制度改革
二、建設服務型政府
三、民生與民主
四、黨內民主制度改革
五、協商民主與民主新形式
第十一章人民民主建設發展的特點
一、隨著經濟狀況的發展而發展
二、隨著文化教育與認識水平的提高而發展
三、隨著民主實踐的發展而發展
結束語
一、人民民主與公民權利的憲政保障
二、人民民主——社會主義從理想到現實的道路
主要參考文獻
後記

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