篇  好學纔能上進，好學纔有本領

——黨員干部為什麼要讀書

讀書，讓中國更有力量

讀書是干部擔當作為的底氣之源

讀書是干部成長進步的好階梯

讀書涵養道德品行

傳家唯有讀書好

讀書是黨員干部的必修課

第二篇  古今中外、博覽專攻

——黨員干部讀什麼

深入研讀黨的經典著作

認真閱讀專業知識書籍

多讀一點歷史

用科學技術知識武裝頭腦

閱讀優秀傳統文化書籍

第三篇  把讀書學習當成一種生活態度

——黨員干部怎樣讀書

讀書要有明確的方向和目標

掌握正確的讀書方法

讀書要善於思考和琢磨

不動筆墨不讀書

帶著問題讀書

抓緊一切時間看書學習

讀書貴在堅持

學以致用是讀書之道

第四篇 依靠學習走向未來

——如何推動黨員干部讀書

領導干部要帶頭讀書

推動黨員干部讀書學習制度化

加強讀書學習的組織推動

打造讀書學習的載體活動

建設書香社會

強化宣傳引導

讓讀書成為干部愛好

後記

前言

書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。書籍承載著人類的智慧與文明，需要我們去汲取和傳承。向書本學習，也就是閱讀，是學習的基本方式和基本方法，從來都是人們增長知識、增加智慧、增強本領的重要途徑。開卷有益，促人深思，閱讀是一個國家精神發育的基本途徑，是建設學習大國的重要內容。無論是對於一個人、一個組織，還是對於一個民族、一個國家，讀書的重要性都不言而喻。

可以說，自從書籍產生以來，讀書就成了一件大事。同樣，讀書已經是一個歷久彌新的話題。我們知道，中國人歷來重視讀書。我國自農耕社會以來就有著“晴耕雨讀”“耕讀傳家”的傳統，對於古人，讀書不僅有助於了解宇宙、天地、人倫之道，也是躋身仕途、“修身齊家治國平天下”的重要途徑。從“積財千萬，無過讀書”的忠告，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟，讀書已成為中華民族世代傳承的優良傳統。

對於今人而言，讀書的意義更加廣泛，獲取知識、增長見識、增加閱歷、愉悅身心、修養性情，無不能通過讀書獲取。一個愛讀書的民族，一個愛讀書的國家，一個愛讀書的人，永遠不會成為時代的落伍者。讀書的好處很多，如可以陶冶性情、培養和提升思維能力，等等。讀書對於一個人的成長進步很重要，對於廣大黨員干部提高自身素質、做好工作更為重要。

當前，知識創造、知識更新速度大大加快，重視和加強讀書學習，倡導建設學習型組織、學習型社會，已經成為一股世界潮流。1995年，聯合國教科文組織宣布 4 月 23 日為“世界讀書日”。至今，已有 100 多個國家和地區參與此項活動。根據西方流行的“知識折舊”定律，“一年不學習，你所擁有的知識就會折舊 80%”。有專家考證，19 世紀 60 年代知識更新速度為 50 年左右增加一倍，20 世紀 90 年代以來知識更新加速到 3 年至 5 年增加一倍。那種“半部《論語》治天下，一紙文憑管終身”的時代已經終結。在時代的風雲變幻和激烈的國際競爭中，誰掌握了讀書學習的先機和主動權，誰就搶占了生存和發展的制高點。

聯合國教科文組織預言：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”現代人纔學中有一個理論叫作“蓄電池理論”。該理論認為人的一生隻充一次電的時代已經過去，隻有成為一塊高效蓄電池，進行持續的充電，纔能持續地釋放能量。一個人是這樣，一個國家、一個社會、一個政黨也是這樣。正是基於對時代發展趨勢的深刻認識和對自身使命的清醒把握，我們黨明確提出了建設學習型政黨、建設學習型社會的戰略目標。這是一項復雜而龐大的繫統工程，需要全黨的共同努力，需要全社會廣泛參與。黨員干部在黨內和社會上處於重要位置，具有強大的行為導向和風氣引領作用。群眾看黨員，黨員看干部。各級黨員干部帶頭讀書、勤於讀書，必然會激發廣大黨員群眾讀書學習的積極性和主動性。因此，黨員干部不僅要提高自身素質和崗位職責，而且要從社會責任和示範需要來看待讀書問題，既做讀書的自覺實踐者，又做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者，以自己的模範表率作用引導和帶動全社會形成熱愛讀書、崇尚科學的良好風氣，促進國民素質的整體提升。

欲窮千裡目，且讀萬卷書。愛讀書、愛學習是一種美好的德行，是一種高尚的人生追求。可以說，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。習近平總書記號召全黨同志要愛讀書、讀好書、善讀書。作為黨的干部，尤其要以學立身，立志做一名讀書人，讀經典、學原著，下苦功、提素質，勇擔當、善作為。

讀書學習是黨員干部提升能力、干事創業的一項基本功。可現實問題是，有的黨員干部把寶貴的學習時間用於喫喝玩樂、用於“跑關繫、找門路、挪位子”。有的干部在參加工作後，特別是有的同志在走上領導崗位後，就漸漸與讀書和學習遠離。他們或忙於各種事務，無暇顧及；或淺嘗輒止，不求甚解，知行不一，學用脫節。出現這些問題，主要原因在於一些干部對讀書抱有不正確的觀念。有的認為自己現有的知識夠用了，不用讀書也能應付工作；有的認為干比讀書學習重要，讀不讀書無所謂；有的忙於工作，對讀書學習是能推就推、能拖則拖。

作為當今世界大執政黨，面對繁重的任務和嚴峻的矛盾，面對層出不窮的新情況新問題，我們的干部不重視讀書、不加強學習肯定不行，胡讀亂學、盲目讀書學習更不行。同志在談論全國解放後干部要多讀點書、善於學習新事物時就說過：“我們隊伍裡邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是‘本領恐慌’。”可以說，重視讀書學習、不斷加強學習，是我們黨從勝利走向新的勝利的一條重要經驗。

當前，我國正處於改革發展的關鍵時期。解決好各種重點、難點、熱點問題，很大程度上取決於各級干部發現問題、研究問題和解決問題的能力和水平。在新的時代條件下，黨員干部更要加強“讀萬卷書，行萬裡路”的歷練，不斷提高自己、完善自己，就必須在讀書學習上下更大的氣力，花更多的工夫，帶頭做多讀書、讀好書的表率。要堅持在讀書中堅定理想信念、提高政治素養，堅持在學習中體會人生價值、實踐人生追求。要有學而不厭的毅力，力戒浮躁、減少應酬，擠出時間看書，如饑似渴地學習；要有學而樂思的精神，認真琢磨，深入體會，總結心得，汲取營養；要有學以致用的態度，學以修身、學以資政、學以經世、學有所用。隻有這樣，我們纔會有工作上的得心應手、自信從容，纔能干出一番事業，拼出一番成績。

讀書學習能力是黨員干部基本、重要的能力，讀書學習水平決定了黨員干部的工作能力和工作水平。黨的十九大報告指出：“要增強學習本領，在全黨營造善於學習、勇於實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。”時代在變化，知識在更新，黨員干部要善於讀書學習，隻有全黨上下包括 480 多萬個基層組織、9500 多萬名黨員切實增強讀書學習意識，真正重視讀書、崇尚學習、投身學習，形成濃厚的讀書學習風氣，纔能向黨和人民交出“高分”答卷。

國家主席習近平在 2021 年新年賀詞中強調：“站在‘兩個一百年’的歷史交彙點，全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮鬥。我們通過奮鬥，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續奮鬥，勇往直前，創造更加燦爛的輝煌！”邁上新征程，破解新的“本領恐慌”，黨員干部要進一步加強讀書與學習，愛讀書、讀好書、善讀書，不斷提高把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的政治能力、戰略眼光、專業水平，提升履職能力，錘煉擔當本領，為實現第二個百年奮鬥目標作出新的更大的貢獻。

本書堅持問題導向，既提出問題，更著力於解決問題，著重圍繞黨員干部讀書學習的具體問題，突出理論與實踐緊密結合。內容上注重通俗性、指導性、實用性。本書對於黨員干部重視讀書、提高素質、轉變作風、履職盡責具有重要的參考價值和啟迪作用。

本書主題明確、重點突出、緊跟當前形勢和中央精神，貼近黨員干部的思想和工作實際，著力解決黨員干部的思想困惑，使該書具有較強的時代性、實踐性和可操作性。

本書在行文上力戒刻板的說教，在活潑精練上下功夫，從黨員干部的關注點切入，用黨員干部聽得懂的語言和道理，講黨員干部聽得進的事例和素材，采用夾敘夾議的寫作手法，言簡意賅、深入淺出，使黨員干部願讀、想讀、愛讀，並從中受到教益和啟示。

典型樣本

對國家而言，書籍是歷史文化、民族精神傳承的重要載體，也是科學技術、文學藝術、價值理念傳播的主要工具。讀書，是傳承文化、承繼文明的重要方式。讀書的功力之大，大到能讓一個人從愚鈍變為開化，大到能讓一個國家從貧窮變為富裕，從羸弱走向強大。哪個國家形成了崇尚讀書、樂於讀書的社會風尚，哪個國家就掌握了學習的先機和主動權，誰就搶占了生存和發展的制高點。

“人類往何處去”“中華民族往何處去”，這就是擺在我們面前的兩個問題，商務印書館初創時期，發行過一種讀書票，右邊二字為“讀書”，左邊二字為“救國”，這很形像地說明：近代以來，進步的中國人讀書的目的，便是愛我們的國家、救我們的國家，便是要解決“中國向何處去”這個大問題。

讀書是一個國家強盛的思想根基

我們知道，國民閱讀能力的高低，直接影響到一個國家和民族的未來。一個國家的國民樂於讀書、善於學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，是這個國家、這個民族始終走在時代前列的決定性因素。因此，世界上很多國家都把閱讀作為重要的國家戰略，大力度推進全民閱讀。

《朗讀手冊》一書中有一句話：“閱讀是消滅無知、貧窮與絕望的終極武器，我們要在它們消滅我們之前殲滅它們。”閱讀是一個人學習的工具，而學習是一個人成功的途徑。對於一個國家和民族來說，在科技迅猛發展、經濟全球化加快的當下，我們知道，書籍是重要的知識載體。讀書風氣盛行，書香充溢社會，社會文明程度自然就高，經濟發展就快，國家就富強。歷史上，一些民族、一些國家迅速崛起、日益強盛，其中讀書學習釋放的強大力量發揮著重要作用。

新加坡的教育之所以全球有名，離不開新加坡從小對孩子閱讀習慣和閱讀能力的培養。新加坡學校鼓勵孩子們從閱讀自己感興趣的書籍開始，讓興趣和閱讀相結合，通過各種活動，慢慢培養孩子的閱讀習慣。通過閱讀，來發掘孩子的興趣愛好，並根據孩子的現有情況為其提供合適的書籍，讓孩子在閱讀過程中逐漸形成他自身的一種閱讀愛好及閱讀習慣。一個國家越重視讀書與閱讀能力的培養，國民的整體素質就越高，這個國家的競爭力也就越強。可以說，閱讀就是對人類智慧經驗的搜集、整合和應用，有利於一個國家創新能力的培養和形成。

以色列同樣有著非常悠久的閱讀傳統，這個國家的文盲率非常低，幾乎做到了人人能閱讀，且人均閱讀量常年高居世界榜首。優秀的讀書文化為以色列帶來了豐碩的知識成果，尤其是在高新科技領域取得了輝煌成就，讓以色列獲得了“創新的國度”和“第二硅谷”的美譽。以色列是一個從灰燼走向繁榮的國家，這裡沒有石油，沒有黃金，也沒有其他豐富的自然資源。因此，以色列始終堅持走科技創新強國的道路，而創新的源泉在於思考，思考的動力則在於閱讀。為了鼓勵人們加強閱讀，以色列歷屆政府做了很多努力。以色列全國有大學圖書館和公共圖書館 1000 多座，是世界上人均擁有圖書館和圖書數量多的國家。同時，以色列還是全世界人均擁有出版社比例的國家，除教科書和再版書外，以色列每年出版的新書多達 2000 種以上。以色列政府每年還會舉辦“國際圖書博覽會”和“希伯來圖書周”等活動，以進一步促進讀書交流，弘揚讀書精神。

建設學習型國家、學習型社會，倡導全民閱讀和終身學習，我們要把讀書學習從個人、組織、政黨、國家、社會等各個領域、各個層次全面推進，形成讀書學習在國家與社會各個領域、各個層次多位一體、全面融合的新局面。

依靠讀書學習，開創美好未來

一個勤於讀書的社會，纔是一個充滿活力的社會；一個勤於學習的民族，纔會成為一個不斷發展的民族；一個擁有高強讀書學習本領的執政黨，纔能帶領一個國家走向繁榮昌盛。2017 年 10 月 18 日，習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“領導十三億多人的社會主義大國，我們黨既要政治過硬，也要本領高強。要增強學習本領，在全黨營造善於學習、勇於實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。”中國特色社會主義進入新時代，對黨和國家工作提出許多新要求。廣大黨員干部要勤於讀書和學習，不斷掌握新知識、熟悉新領域、拓展新視野，提高思想覺悟、文明素質、科學素養。

注重學習是人類文明進步發展的內在動力。我們清楚，在世界四大文明中，隻有中華文明歷經 5000 多年而綿延不絕，我們的祖先創造了以“四大發明”為代表的許多優秀科技文化成果，成為世界歷史發展的巨大推動力量，為人類社會作出過巨大貢獻。當西方還處於黑暗的中世紀時代時，我們的祖先就已創造了空前的經濟繁榮和輝煌的科學文化，使中國一直走在世界各國的前列，處於地位。就是因為中華民族崇尚讀書、善於學習。如耳熟能詳的“學而時習之，不亦說乎”“三人行，必有我師焉”“溫故而知新”等，直到今天我們還一直推崇。

中國從近代開始落後於西方，究其原因，可以說主要就是缺乏向先進技術和理念的學習、創新和運用，故步自封，保守僵化。國家主席習近平在訪問印度時的演講中曾強調：“中國要做學習大國，不要驕傲自滿，不要妄自尊大，而是要謙虛謹慎、勤奮學習，不斷增益其所不能。”“學習大國”的提出，體現了在新的時代條件下，我們黨高度的學習自覺、學習自信和學習自強。

書籍作為人類文明傳承的載體和社會進步的階梯，具有普及文化、開啟民智的重要作用。讀書有益於人們明理、勵志、立德、增智，提高品位，改變命運。通過閱讀，我們很好地繼承與延續了前輩先賢們積累下的知識、經驗和智慧。同志說：“飯可以一日不喫，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”他認為，“有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西。沒有學問，如在暗溝裡走路，摸索不著，那會苦煞人”。1939 年 5 月 20 日，同志在延安在職干部教育動員大會上的講話中，深刻闡述了黨中央發起學習運動、加強干部教育的重大意義。在這次演講中，他針對干部學習中存在的“工作忙”“看不懂”兩大問題，用木匠“釘釘子”“鑽木頭”的原理，生動形像地進行了闡述和動員。對於“工作忙”的問題，要像木匠“釘釘子”那樣“擠”時間。對於“看不懂”的問題，要像木匠“鑽木頭”那樣“鑽”進去。

隨著經濟全球化和信息化的深入發展，隨著我國對外開放不斷擴大，國內大局同國際大局、內政同外交緊密聯繫、雙向互動的特點進一步顯現。在這樣的大環境、大背景下，我們要善於讀書，勤於學習，培養戰略思維，拓展國際視野，使我們的思想水平和知識水平適應時代前進的需要。

與肩負實現中華民族偉大復興的歷史使命相比，我們的黨員干部在素質和本領方面，或多或少都有不適應的一面，存在“本領恐慌”。沒有勤奮不懈的讀書與學習，沒有過硬的素質和本領，沒有一大批善於治國理政的領導人纔和掌握專門科學技術的專業人纔，實現中華民族偉大復興的中國夢就是一句空話。國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢承載著我們的理想、追求和精神，是中華民族整體利益和個人利益相統一的美好願望。實現這個偉大夢想，各級黨組織和廣大黨員干部要以讀書學習為先導，用開拓創新精神和更大勇氣與智慧、更強本領與能力帶領人民克難前行，為追夢圓夢奠定堅實基礎、注入強大正能量。

當今世界正經歷百年未有之大變局，外部環境出現更多不穩定性不確定性。進入新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，需要破解的困難與問題越來越多樣、越來越復雜。同樣，面對落實全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局的新要求，需要我們堅持讀書學習，提高綜合素質，應對新情況，解決新問題。還要看到，我們面臨的機遇十分難得，需要應對的挑戰也更為艱巨、更為復雜，改革進入爬坡過坎的新階段，需要解決的體制機制性問題更困難、更棘手。這就要求我們必須加快實現思想作風的改進和工作方法的創新，黨員干部特別是領導干部通過重新學習、創造性學習適應新要求、完成新任務。

書是溝通古今的紐帶、交流文明的橋梁。讀書就是用認知的力量、歷史的智慧去探測廣袤的世界、未知的領域，構築豐滿的精神世界，賦予我們更加睿智豁達、從容自信的奮鬥姿態，為我們注入更加堅毅篤定、剛健雄渾的前行動力。

崇尚讀書、加強學習，推動全黨大學習，推動加快建設學習大國，推動“中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。有關資料顯示，在全球生產總值的高速增長中，知識份額已由 20 世紀初的 5% 上升到 21 世紀20 年代的 80%－90%。現在我國經濟總量居全球第二，實現了突飛猛進的發展，但越是發展快，越要加強我們自身的學習，注意向世界其他國家學習，學習國外的先進管理方式、尖端技術，學習國外社會建設的有益做法和先進經驗，努力學習掌握有關的國際知識和國際規則，不斷提高治國理政的能力水平。