| | | 高校應用型人纔思想政治教育改革探索 | 該商品所屬分類:政治 -> 政治 | 【市場價】 | 158-230元 | 【優惠價】 | 99-144元 | 【作者】 | 汪元宏 等著 | 【所屬類別】 | 圖書 政治/軍事 政治 中國政治 | 【出版社】 | 南京大學出版社 | 【ISBN】 | 9787305123795 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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開本:大32開 紙張:膠版紙 包裝:平裝 是否套裝:否 國際標準書號ISBN:9787305123795 作宏等著 出版社:南京大學出版社 出版時間:2013年11月 
" 內容簡介 《高校應用型人纔思想政治教育改革探索宏、蔣德勤、王有煒所著,本書對應用型本科院校思想政治理論課改革的成果進行研究和總結,充分體現整體優化教學內容,全面改革課堂教學模式、實踐教育形式、課程評價方式,特別是探索實踐總結的“移動課堂”教學模式的“一優三改”改革模式。本書為安徽科技學院思想政治教育工作者共同探索實踐的成果總結;是思想政治理論課教研部提高思想政治理論課針對性、實效性、吸引力、感染力進行教育教學改革實踐的概括和提煉。本書旨在提供思想政治教育的實踐探索之經驗,為地方高校提升應用型人纔思想道德素質助力。
目錄 篇 理念轉換篇 章 地方院校本科應用型人纔培養目標的定位與發展 節 應用型高等教育的基本概念 第二節 本科應用型人纔的培養規格及實現途徑 第三節 安徽科技學院本科應用型人纔培養的實踐探索與成效 第二章 思想政治教育改革創新與本科應用型人纔培養 節 思想政治教育改革創新對本科應用型人纔培養的意義 第二節 思想政治教育要為促進本科應用型人纔實踐能力培養服務 第三節 思想政治教育要為提升本科應用型人纔創業意識和能力服務 第四節 思想政治教育要為提升本科應用型人纔的就業競爭力服務 第五節 思想政治教育要為提升本科應用型人纔的創新能力服務 第六節 思想政治教育要挖掘校園精神以促進本科應用型人纔培養 第七節 思想政治理論課是提升本科應用型人纔思想道德素質的主渠道 第二篇 教學改革篇篇 理念轉換篇
章 地方院校本科應用型人纔培養目標的定位與發展
節 應用型高等教育的基本概念
第二節 本科應用型人纔的培養規格及實現途徑
第三節 安徽科技學院本科應用型人纔培養的實踐探索與成效
第二章 思想政治教育改革創新與本科應用型人纔培養
節 思想政治教育改革創新對本科應用型人纔培養的意義
第二節 思想政治教育要為促進本科應用型人纔實踐能力培養服務
第三節 思想政治教育要為提升本科應用型人纔創業意識和能力服務
第四節 思想政治教育要為提升本科應用型人纔的就業競爭力服務
第五節 思想政治教育要為提升本科應用型人纔的創新能力服務
第六節 思想政治教育要挖掘校園精神以促進本科應用型人纔培養
第七節 思想政治理論課是提升本科應用型人纔思想道德素質的主渠道
第二篇 教學改革篇
第三章 應用型人纔思想政治理論課分層分類教學組織形式
節 思想政治理論課分層分類組織教學的起因和目的
第二節 大學生分層分類組班的依據、原則與形式
第四章 應用型人纔思想政治理論課教學新模式——“移動課堂”
節 思想政治理論課“移動課堂”教育教學探索的起因
第二節 思想政治理論課“移動課堂”教學模式的內涵和特點
第三節 思想政治理論課“移動課堂”教學模式的實施途徑、原則
第四節 思想政治理論課“移動課堂”教學模式的實踐效果
第五章 應用型本科高校大學生民族精神培育新方式——“全景式滲透”
節 應用型本科高校大學生民族精神教育的基本思路
第二節 應用型本科高校大學生民族精神教育應把握的問題
第三節 大、中、小學階段民族精神教育的科學銜接
第六章 應用型人纔健康人格培養新舉措——“思想政治教育與心理健康教育相結合”
節 心理健康教育與思想政治教育結合:提高應用型人纔的思想道德素質
第二節 應用型本科高校大學生心理危機的預防與干預
第三節 心理健康發展性素質教育模式促進應用型人纔形成和諧健康人格
第三篇 方案實踐篇
第七章 思想政治理論課“移動課堂”教學模式實施方案
節 “馬克思主義基本原理概論”課“移動課堂”教學設計
第二節 “思想和中國特色社會主義理論體繫概論”課“移動課堂”教學設計
第三節 《中國近現代史綱要》課“移動課堂”教學設計
第四節 《思想道德修養與法律基礎》課“移動課堂”教學設計
第五節 思想政治理論課“移動課堂”教學流程
第六節 思想政治理論課“移動課堂”教學案例
第七節 思想政治理論課“移動課堂”教學考核方式
第八章 思想政治理論課暑期小學期制社會實踐實施方案
節 安徽科技學院思想政治理論課暑期社會實踐實施辦法
第二節 安徽科技學院2012年大學生思想政治理論課暑期社會實踐的通知
第三節 思想政治理論課暑期社會實踐調查報告撰寫事宜
第九章 應用型本科高校大學生民族精神教育改革方案
節 民族精神教育改革方案的要求和實施路徑
第二節 應用型本科高校大學生民族精神內化的路徑選擇
第三節 民族精神教育改革方案的實施效果
第十章 應用型本科高校大學生心理健康教育實施方案
節 應用型本科高校大學生心理健康教育課程設置
第二節 應用型本科高校大學生心理健康教育教學內容
第三節 應用型人纔自我優化心理素質的途徑和方法
第四篇 成果顯現篇
第十一章 思想政治理論課“移動課堂法”研究與實踐成果總結
第十二章 優化理論教學 強化實踐環節——《思想和中國特色社會主義理論體繫概論》課教學改革與實踐成果總結
第十三章 “面向基層創業型人纔培養體繫構建與實踐”成果總結
第十四章 “在大學生中開展民族精神教育教學改革研究”成果總結
第十五章 “大學生心理健康發展性素質教育模式的構建與實踐”成果總結
參考文獻
後記
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