為了幫助宣傳思想戰線廣大干部繫統學習和掌握黨中央關於宣傳思想工作的方針政策和業務知識,提高做好新形勢下宣傳思想工作的能力和水平,根據中央頒布的《干部教育培訓工作條例(試行)》,適應新時期大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求和宣傳思想工作干部的需要,我們從2005年開始,組織對《新時期宣傳思想工作》試用本進行修訂。修訂工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,力求從歷史與邏輯、理論與實踐的結合上,對宣傳思想工作的重大理論和現實問題,作出比較繫統和準確的闡述。修訂後的教材共十一章,除原有章節外,增加了對外宣傳工作和輿情信息工作兩章。
黨的十六大以來,以*同志為總書記的黨中央高度重視宣傳思想工作,對宣傳思想工作作出了一繫列重要指示和決策部署,提出了新的任務和要求,強調宣傳思想工作是黨和國家工作大局的重要組成部分,切實做好新形勢下的宣傳思想工作,是堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域指導地位的需要;是全面建設小康社會,促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展的需要;是加強黨的執政能力建設,提高黨的領導水平和執政水平的需要。
為了幫助宣傳思想戰線廣大干部繫統學習和掌握黨中央關於宣傳思想工作的方針政策和業務知識,提高做好新形勢下宣傳思想工作的能力和水平,根據中央頒布的《干部教育培訓工作條例(試行)》,適應新時期大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求和宣傳思想工作干部的需要,我們從2005年開始,組織對《新時期宣傳思想工作》試用本進行修訂。修訂工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,力求從歷史與邏輯、理論與實踐的結合上,對宣傳思想工作的重大理論和現實問題,作出比較繫統和準確的闡述。修訂後的教材共十一章,除原有章節外,增加了對外宣傳工作和輿情信息工作兩章。
作為宣傳思想工作干部培訓的基本教材,本書有以下幾個特點:,全面、準確地反映了黨中央關於宣傳思想工作的方針政策和基本要求,並結合實際進行具體的闡發。第二,全面概括和總結了新時期特別是黨的十六大以來宣傳思想工作的基本經驗,使這些經驗理論化、繫統化,具有普遍的指導意義。第三,注重針對性、實用性和可操作性,使讀者能夠從總體上把握宣傳思想工作的基本任務、基本要求、基本規律和基本方法。第四,具有一般教材的共性,又具有自身的內容體繫、內在的邏輯結構和獨特的體例風格。