了得網成功/勵志_贏在南方--中國南方人纔市場就業指導手冊

編輯推薦

全國職場*實用的求職用書！
來自職場和企業人力資源管理的實踐，提升大學生就業能力素質的成功秘訣。目標讀者：高校大學生、社會求職者、就業指導者、人纔甄選者。瘋狂英語創始人李陽向大學生“瘋狂推薦”本書！
要成功，先成纔；要成纔，先成人！
如果當年大學期間有此書，我奮鬥會走少許多彎路！用好這本書，大學生朋友就業將事半功倍！
——李陽

內容簡介

進入21世紀，我國高等教育由精英教育步人大眾化教育，大學生就業也進入到“雙向選擇，自主擇業”的新階段。隨著畢業生人數的連年增加，社會競爭日益加劇，大學生就業問題也成為全社會的熱點問題。
“大學畢業生很難找到滿意的工作，而企業卻很難找到滿意的大學畢業生”，這是當前大學生就業市場一個突出的矛盾。為幫助大學生就業，滿足企業需求，國家采取很多措施幫助大學生就業，社會各界也在不遺餘力地幫助大學生就業。應大學生所需，時代之召，中國南方人纔市場於2003年增設廣州大學生就業市場，2006年又在廣州大學城增設中國南方人纔市場大學城服務中心，為大學生就業創業提“一站式”服務。透過服務和對職場的調研，我們對解決當前大學生就業市場的矛盾有一個統一的認識：大學生成功就業創業不僅要掌握扎實的專業知識，更要掌握職場的能力和素質。因此，提高大學生的就業能力和素質，是就業指導教育的重要內容。
本書的作者唐坤炎和歐陽維建，一個是中國南方人纔市場一線的工作人員，一個是教育培訓專家，他們因大學城大學生的就業創業和成長走到一起，著書立說。他們從企業和職場的角度，抓住“就業”中心，著力“提升就業能力和素質”，對大學生開展就業指導；全面剖析大學生就業成功的要素，探索大學生就業成功規律，總結就業成功方法與技巧，彙集自己長期從事人力資源管理和教育培訓的經驗，用心血完成這本著作。

作者簡介

唐坤炎，1992年汕頭教育學院數學專業畢業，任中學教師。2000年中共廣東省委黨校經濟學研究生畢業，現任中國南方人纔市場流動人員黨總支書記、大學城服務中心主任。從事人力資源管理及就業指導工作10年，諳熟職場及企業人力資源管理機制，著有《加入WTO與廣東經濟法制環境

編就業成功定律
章每個大學生都能找到好工作
適者能生存，成功有規律
一個人如果有了好的思維、能力和方法，就一定能找到好工作。
節是“人纔”就能找到好工作
第二節找到好工作的秘訣
第三節案例實錄
案例1“瞌睡蟲”也能成就一番事業
案例2留美博士“倒過來”就業
案例3高級程序員隻會“打字”
案例4轉變就業觀念，“先就業後擇業”
第二章就業成功：專業知識+就業能力和素質
一個人的成功，專業隻占到15％甚至更少，決定成敗在其，的能力因素。
——（美）卡耐基編就業成功定律
章每個大學生都能找到好工作
適者能生存，成功有規律
一個人如果有了好的思維、能力和方法，就一定能找到好工作。
節是“人纔”就能找到好工作
第二節找到好工作的秘訣
第三節案例實錄
案例1“瞌睡蟲”也能成就一番事業
案例2留美博士“倒過來”就業
案例3高級程序員隻會“打字”
案例4轉變就業觀念，“先就業後擇業”
第二章就業成功：專業知識+就業能力和素質
一個人的成功，專業隻占到15％甚至更少，決定成敗在其，的能力因素。
——（美）卡耐基
節就業成功的奧秘
第二節提高10種能力素質，快速成功
第三節案例實錄
實例1 職場用人標準實錄
實例2免費午餐的啟示
實例3 畫家之死的啟示
第二編就業成功“三步曲”
第三章職業生涯規劃
為什麼有的人一次次跳槽？
為什麼有的人一事無成？
為什麼條件相當的兩個同學在畢業幾年後有著不同的人生？
每個人都是自己人生和事業的耕耘者、規劃者和設計師。
節職業生涯規劃及其重要概念
第二節職業生涯規劃的4個成功步驟
第三節職業生涯規劃的具體方法
一、明確職業方向
二、職業目標設計
三、自我分析
四、環境分析
五、選擇適合自己的職業
六、建立自己的成功標準
七、明確差距並制訂縮小差距的方法
第四節職業生涯規劃的文本格式
第五節案例實錄
案例1 沒有明確的方向，畢業就是失業
案例2 關注自己的規劃，成就自己的夢想
案例3凡事預則立，不預則廢
案例4成功隻留給有準備的人
第四章提升就業能力和素質
企業在嘆息：大學生的就業能力和素質難以滿足企業的要求！既然社會需要較高的就業能力和素質的畢業生，我們就應該著力提高大學生的就業能力和素質。
節用人單位注重大學生的就業能力和素質
第二節大學生就業能力素質現狀透視
第三節以學生為本，著力提高大學生就業能力和素質
第四節需要提高的4種就業能力和素質
一、團隊合作
二、時間管理
三、溝通影響能力
四、工作態度
第五節案例實錄
案例1 團隊合作能力
案例2 自我管理能力
案例3溝通影響力
案例4 高效的工作能力
第五章成功就業的方法與技巧
為什麼你的簡歷投出後如石沉大海？你是否知道什麼樣的簡歷備受青睞？你是否知道什麼叫“10秒鐘簡歷”？你是否知道在簡歷中如何突出你的“賣點”？
節精心設計求職書面材料
第二節簡歷修改案例實錄
第三節面試的方法與技巧
一、面試前要準備的內容
二、面試開始—7秒鐘確定印像
三、面試進行——成功在此一舉
四、面試結束——不要得意忘形
五、面試的難點與對策
六、外企面試和英文面試
第四節案例實錄
案例1 面試前準備之一
案例2面試前的準備之二
案例3 面試時的應答技巧
案例4面試中的自我介紹
案例5 面試中的心態之一
案例6面試中的心態之二
案例7 面試中的應對策略之一
案例8面試中的應對策略之二
案例9面試中的細節之一
案例10 面試中的細節之二
案例11樹立自信，做好準備
案例12積極反思，總結教訓，成功在望
案例13用執著敲開成功之門
案例14表現特長和個性
案例15充分自信，堅定信心
案例16不斷學習，積累經驗
第三編職場訪談錄
第六章中國南方人纔市場的職場實錄
“中國人纔市場影響力”，“人纔交流第會”——中國南方人纔市場。
節 “人纔交流會”職場實錄
一、職場10個經典的回答思路
二、網絡求職須知10大招
三、走進職場必看的10個寓言
1．烏鴉與兔子
2．火雞與公牛
3．小鳥與牛糞
4．“老板”鸚鵡
5．搬家的鴿子
6．大師與弟子
7．3個小金人
8．報復公司的方法
9．3個選擇
10．3個夢的解讀
四、什麼樣的應屆畢業生受青睞
五、巧問薪酬的方法
六、認清品牌，警惕就業陷阱
第二節職場求解錄
一、大學生，找到你自己
二、確定你的就業方向
三、不同選擇，不一樣的生活
四、報考公務員
第三節職場及人纔需求信息
第四節案例實錄
案例1說明教育背景與學習能力的面試
案例2說明個人優缺點的面試
案例3說明個人發展規劃的面試
案例4 關於銷售職位的面試筆錄
第七章企業訪談錄
讀萬卷書不如走千裡路，走千裡路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。
節企業HR的就業指導
第二節著名企業選纔用纔的秘訣
第三節案例實錄
案例1 說明個人成就和失敗的面試
案例2說明個人學習能力的面試
案例3說明團隊合作、處理衝突的面試
案例4關於技術職位的面試實錄
第八章大學生就業指導對話實錄
學生的問題和總結，是好的就業指導。
“三人行必有我師”，老師就在我身邊！
節大學生求職問題的對話實錄
第二節一個畢業生的求職總結
一、職前準備
二、實習
三、求職信和簡歷
四、網上申請和性格測試的開放性問題
五、招聘會
六、筆試
七、面試
八、其他準備
九、意外情況的處理
第三節案例實錄
案例1 一個畢業生的正確職業選擇
案例2說明兼職經驗和社團活動的面試
案例3說明對相關職位理解的面試
案例4 關於行政職位的面試實錄
第四編自主創業
第九章大學生自主刨業
大學生不一定要自主創業，但一定要具備自主創業的能力和素質。
大學生不僅僅隻是求職者，而首先要成為工作崗位的創造
節大學生創業的機遇與挑戰、優勢與劣勢
第二節成功創業10大秘訣
第三節案例實錄
案例1 瘋狂英語李陽談“創業與演講”
案例2歐陽維建的成長八步法
案例3拒絕打工，自主創業
案例4大學生創業從賣餛飩開始
案例5從“垃圾堆”裡創造財富
案例6洪恩軟件科技園的創業史
第五編大學生職場制勝新平臺
第十章南方人纔“就業創業俱樂部”
隻要是人纔，什麼人間奇跡也可以創造出來！
“讓畢業與就業同步”不是廣告詞！
節 “就業創業俱樂部”新概念
第二節 “就業創業俱樂部”會員制度
第三節 “就業創業俱樂部”調查報告
附錄：中華人民共和國勞動合同法
參考文獻
後記

在線試讀

編就業成功定律
章每個大學生都能找到好工作
適者能生存，成功有規律。
一個人如果有了好的思維、能力和方法，就一定能找到好工作。
節是“人纔"就能找到好工作
每個大學生都能夠找到好工作。找到好工作是一個過程問題，這個過程不僅僅是文憑和專業技術問題，更重要的是觀念的改變、能力和素質的提高、心理素質的修煉、人際關繫的創建和創新以及對社會變化的適應。
1．“好工作”是一個觀念問題
什麼樣的工作纔是好工作呢？多數大學生會回答：“薪金福利好的，企業有發展前途的，個人有發展空間的，能學到東西的，工作有挑戰性的……”
誠然，能夠滿足上面那些條件的工作一定是好工作，但是現今社會想找到這樣一份工作實在是太難了，我們來分析一下困難程度。首先，薪金福利好的公司一定是規模比較大，業務發展比較平穩和持久，已經成熟的企業，進入之後也能學到很多東西，但是由於公司人員配備都已經比較齊全，可能個人發展空間已經不是很大，而且對員工綜合素質的要求也會很高，這樣的企業一般很難進入。有發展前途的企業，一般有多年的歷史，基礎已經奠定，開始進入快速成長期，對人員的需求也會很多，所以個人發展空間會很大。但是企業畢竟沒有進入成熟期，所以薪金不會很高，也未必能學到很多東西。再說說有挑戰性的工作，處在創業初期的企業，由於公司剛剛組建，職位的設置和公司的內部管理等等都不健全，在這樣的公司所有職位的工作幾乎都比較有挑戰性，但是這樣的公司還處於原始資本積累階段，老板不可能拿出太多的利潤作為薪金發給員工，所以薪酬一般會低於行業平均水平。當然個人發展空間會更大，但是未來有太多不確定因素，公司未來是否能發展還有待考證，那麼員工的發展再大可能也是空談了。再者，大學畢業生剛剛走出校門，自身也處於極不穩定的狀態之中，如果再找一家還處於創業階段也不穩定的企業工作，這兩者都不穩定終可不一定是“和”的結果，而很有可能是“積”的結果，這樣的結果對於剛剛畢業的員工損失可能會更大。通過分析我們可以看出，要滿足這麼多的條件纔能被定義成好工作，那麼要找到這樣的好工作實在是不太容易，甚至可能僅僅是夢想。
那麼到底什麼樣的工作是好工作呢？我們認為能滿足以下兩個條件就是好工作：
，這份工作的工作內容你能很有把握做好；編就業成功定律
章每個大學生都能找到好工作
適者能生存，成功有規律。
一個人如果有了好的思維、能力和方法，就一定能找到好工作。
節是“人纔"就能找到好工作
每個大學生都能夠找到好工作。找到好工作是一個過程問題，這個過程不僅僅是文憑和專業技術問題，更重要的是觀念的改變、能力和素質的提高、心理素質的修煉、人際關繫的創建和創新以及對社會變化的適應。
1．“好工作”是一個觀念問題
什麼樣的工作纔是好工作呢？多數大學生會回答：“薪金福利好的，企業有發展前途的，個人有發展空間的，能學到東西的，工作有挑戰性的……”
誠然，能夠滿足上面那些條件的工作一定是好工作，但是現今社會想找到這樣一份工作實在是太難了，我們來分析一下困難程度。首先，薪金福利好的公司一定是規模比較大，業務發展比較平穩和持久，已經成熟的企業，進入之後也能學到很多東西，但是由於公司人員配備都已經比較齊全，可能個人發展空間已經不是很大，而且對員工綜合素質的要求也會很高，這樣的企業一般很難進入。有發展前途的企業，一般有多年的歷史，基礎已經奠定，開始進入快速成長期，對人員的需求也會很多，所以個人發展空間會很大。但是企業畢竟沒有進入成熟期，所以薪金不會很高，也未必能學到很多東西。再說說有挑戰性的工作，處在創業初期的企業，由於公司剛剛組建，職位的設置和公司的內部管理等等都不健全，在這樣的公司所有職位的工作幾乎都比較有挑戰性，但是這樣的公司還處於原始資本積累階段，老板不可能拿出太多的利潤作為薪金發給員工，所以薪酬一般會低於行業平均水平。當然個人發展空間會更大，但是未來有太多不確定因素，公司未來是否能發展還有待考證，那麼員工的發展再大可能也是空談了。再者，大學畢業生剛剛走出校門，自身也處於極不穩定的狀態之中，如果再找一家還處於創業階段也不穩定的企業工作，這兩者都不穩定終可不一定是“和”的結果，而很有可能是“積”的結果，這樣的結果對於剛剛畢業的員工損失可能會更大。通過分析我們可以看出，要滿足這麼多的條件纔能被定義成好工作，那麼要找到這樣的好工作實在是不太容易，甚至可能僅僅是夢想。
那麼到底什麼樣的工作是好工作呢？我們認為能滿足以下兩個條件就是好工作：
，這份工作的工作內容你能很有把握做好；
第二，薪金能夠滿足你的基本生活需求，這樣的工作就是好工作。
可能有同學會說，這個要求也太低了吧？但其實不低，為什麼呢？“工作內容你能很有把握做好”，這個要求就已經不低了，同時也是必須滿足的條件，因為這是你在一個公司能夠生存下去的基礎，也是有發展和提升機會的前提。沒有這個條件其他什麼都是空談。你憑什麼有這份工作？老板憑什麼給你這份薪金？你憑什麼能做這個職位？老板憑什麼給你升職、加薪？所有一切的理由都是這個“活”能干好。所以我們奉勸剛剛進入職場的新新人類，不要關注太多，要學會“專注”。當年強生公司的中國地區總裁問他的老板，“我怎麼纔能做到你那樣？”他老板的回答很簡單，“focus，focus，and focus！”是啊，你可曾見過射擊運動員的眼中有多個靶心？
我國的高等教育發展到今天，已經是一種大眾教育。因此，大學生一定要把自己定位成一個普通勞動者。一個人的職業生涯大約在40年左右，分早、中、晚三個階段，每一階段大約是13年。在職業生涯的早期，這一階段要喫得起虧，喫得了苦，受得起委屈，這樣纔會為下一個職業生涯階段打好基礎。
好工作是發展的，一個人的職業生涯包括內、外職業生涯。外職業生涯包括你工作的時間、地點、場所、職務等等，這些都是不穩定的，在環境發生變化時，隨時都可能被剝奪、拿走。內職業生涯是指你的知識、能力、纔華、抗挫折能力等等，這些是你的核心能力，是任何人、任何時候都剝奪不走的。因此，當你剛剛走出大學校門，在沒有積累足夠的內職業生涯時，不要過多地去追求外職業生涯。
一個剛剛走出大學校園的大學生，在既無閱歷，又無背景的情況下，獲得一份工作時，首先要珍惜，然後努力克服困難干好工作，後在自己的崗位上有所提升，堅實地走好每一步，纔能到達職業生涯的塔尖。
目前，雖然就業形勢嚴峻，但也有許多大學生，不等不靠不要，憑著辛苦和智慧，快樂工作，為自己的人生開闢了新的途徑。
2．“好工作”是相對的
（1）認清自己
步，從各方面綜合地衡量自己。一是了解自己是什麼文憑，是什麼學校畢業的，在社會上處於什麼水平；自己擁有什麼專業技能，該專業與社會其他專業的對比性如何；自己各方面的經驗、能力、素質怎麼樣，人際關繫怎麼樣；自己有哪些特長和愛好；自己有哪些好習慣和壞習慣；自己有沒有做事拼搏的精神；自己的動手能力怎樣。把這些融在一起，一一地對照。
第二步，定位—調整—定位。到人纔市場、社會上，與自己的這些綜合條件進行對照，給自己定位。
第三步，定位有幾個目標、方案，然後去做，在做的時候纔發現自己的定位與所做的相差很大，在實踐中就能慢慢認清自己了。
（2）認清社會
現在我國的就業形勢越來越嚴峻，面對嚴峻的就業形勢，更應該要對好工作有個正確的認識。每個人隻要把心目中好工作的標準先調低一點，在做的過程中就能一步一步找到好工作。比如，在城市找工作的人很多，有的人一開始在小的私人企業打零工，慢慢地積累經驗，再一步一步登上主管的位置。我們初入社會想找一份好工作的時候，可能眼前有些條件我們暫時還達不到，隻有平時在工作中慢慢學，當經驗和能力提上去以後，就能找到好工作了。
（3）在自己與社會的磨合中找到匹配
要確定好自己能勝任的工作，可以從兩方面人手：
，在紙上列出自己的專業、能力、愛好、特長、自己討厭什麼、喜歡什麼等內容，放在紙的左邊。再在紙的右邊列出國家公務員、事業單位等，從的總理職務，一直到後小的職工，哪怕是在街上打掃衛生的；對於國企，也是從的到的，從老總到基層的工作人員；對於外企、民企，從總裁、老板到的臨時工、服務員，把幾個方面從高到低寫在紙上，形成四面金字塔。
第二，把自己的特長和金字塔融合在一起。融合的方法是“我能做什麼”、“社會能夠讓我做什麼”這兩句話。從國家公務員篩選，由高到低，降到哪一步是哪一步。如果不合適做公務員，再從外企、民企各個方面挑出好的幾條線，確認自己是否能做，以及自己能在這方面能否發展和學習。接著進一步挑選職業，篩選是事業單位、國企、民企還是外企，甚至個體創業。到後面可供的選擇會越來越少了，後用“否決”、“符合”這兩個詞來篩選：先排出適合自己做的，也能做的單位，如果沒有發展前途就否決掉；適合自己專業、愛好的工作就選擇，不適合自己專業、愛好的就否決……
總之，每個大學生都能找到好工作。一方面，需要抓住時代的機遇，融於社會，慢慢地去努力。在工作的過程中不斷與社會磨合，不斷提高自身的能力與經驗，為選擇好的工作創造自身條件；另一方面，每個人的理想很高，不可能馬上就實現，有的可能一輩子都實現不了，認為大單位、高工資、體面、永久沒有人際鬥爭的世外桃源就是好工作，這是空想。要找到好工作就要創造，就要改變觀念。認清自己，明確定位。
第二節找到好工作的秘訣
找到一份適合自己的工作是非常重要的。擺在我們大多數人面前的是這樣一個嚴肅的事實：我們必須長期地、努力地工作。如果你用10年甚至是20年去做你並不願做的工作（這種情況並不罕見），那麼你實際上就是在浪費時間，浪費生命。這種犧牲是不必要的，而且是令人悲哀的，特別是當你錯過了一份你本可以獲得的適合你的工作的時候。
1．做自己想做的工作
一份合適的工作可以使你的生活變得更加充實。它能讓你實現自我，因為它給你的性格類型中重要的方面提供了發展所需的養分。它符合你做事的風格，並能夠反映出你是什麼樣的人。它使你的天賦得到充分的施展，它不會勉強你做你不太擅長的事（至少不會總是這樣）。
怎樣纔能知道你是否已找到它了呢？這裡有幾條標準可供參考。若你還未工作，那麼，在你求職的時候請務必將它們牢記於心；若你已經有工作了，那就比較一下，看你的工作是不是符合這些標準。
當你找到理想的工作時，你應該：
①期盼著去工作。
②因工作而感到興奮、充實（絕大多數時間如此）。
③感到你的付出被尊重和賞識。
④當向別人描述你的工作時感到自豪。
⑤喜歡並且尊重你的同事。
⑥對未來充滿信心。
還有一些事情需要明確，你應該認識到，獲得職業滿足的途徑是很多的，而找到理想工作的人也是很多的。並沒有哪一份工作可以令所有人滿意，但是，肯定有一份工作會令你滿意。
工作場所有許許多多不確定因素。要想獲得職業滿足，你就需要明確自己的喜好，然後找到一份可以適應這些喜好的工作。一些工作可以提供溫暖和穩定，一些則充滿機遇和挑戰。一些工作是很有條理性的，另一些則不然。一份工作可能需要足夠的社交能力，而另一個可能要求更專注更投入。
社會中有各式各樣的工作可以供你選擇，這是很好的一件事，因為人們在能力和優劣勢上各不相同。一些人喜歡做高級的決策工作，而有的人則並不適合。對一些人來說，錢是首先考慮的要素。他們想大筆大筆地賺錢！然而其他人卻想為社會多做貢獻，賺錢多少他們並不介意。一些人特別喜歡做那種實際的、具體的、統計的工作，然而有些人連讀一份市場經營報告都會感到頭痛。從事人力資源管理時發現一個印像深刻的事例——一份對一個人幾近完美的工作，對另一個人則完全不可接受。
人們在需要、欲望、興趣愛好、特長、價值和性格類型上都存在差異。除非兩人性格非常相似，否則的話，一份對你來說如魚得水的工作，在其他人身上卻可能表現出不同甚至完全相反的效果。不同的工作甚至是同一工作的不同方面，都對應於不同類型的人。直到現在，這一基本事實纔被職業顧問和職業選擇者所充分重視。
2．貴在自知之明
正如上面所說，對工作滿意的秘訣就在於做你想做的工作。少數幸運者在很年輕的時候就發現了這個秘訣，但大多數人卻陷入了一場心理上的摔跤比賽，牽絆於自己可以做的工作、自己（或別人）認為應該做的工作，以及自己願意做的工作之間，不能自撥。想聽我們的建議嗎？首先搞清楚自己是什麼樣的一個人，其餘的事便順理成章了。
不久前，一個叫田地的朋友打電話給我們。她幾乎無時無刻不在打電話——她在家裡的每一個房間都裝了電話——但這次並不是普通的問候。田地瘋了。她的一位被她描述成“比大頭菜還‘悶’”的同事得到了一份頭等重要的任務：為不斷增加的連鎖店設計一套精密的電腦繫統。田地正是剛剛在六個月前纔受雇干這項工作的，聽到那個消息後，她震驚了。顯然什麼地方出了問題——但究竟是什麼呢？
田地在接受這份工作前曾極其審慎的對其作了評估，她既具有卓越的分析能力，又具有此項工作所需的背景經驗；她受到公司的器重，同時，她也了解這份工作在技術方面的挑戰性。她曾從事過一些並不理想的工作，但這一次不同。那麼，為什麼她那黃金般的機會忽然變得黯然無光了呢？更令她不解的是：為什麼那個“大頭菜”會比她干得更出色呢？
我想我們知道答案。田地的那個同事，依她所述，是一個耐得住寂寞並能夠全身心投入冗長工作的人，他總是能一聲不響地一步一個腳印地將工作做好。他不是辦公室的開心果，但他卻聰明而可靠，而且從不惹是生非。實際上，他纔是這份工作的人選——更何況他本人又喜歡做這件事。
相反，田地喜歡統帥她的員工去解決一些棘手的問題，還喜歡與顧客交流；她的口纔相當出眾，能把十分復雜的有關電腦的技術問題解釋得一清二楚，並且能夠引導、激勵別人做出很可觀的貢獻；她對出席研討會樂此不疲，哪怕要在會議室待上一整天的時間。然而，不幸的是，她所擅長的這些事務與她的新工作沒有太大關聯。
事實上，即使田地盡的努力去做，她的特點也與這項工作所需要的那種更加專注的所謂“工作聚焦”有一定差距。當她在把內心的困惑一一告訴我們的時候，她纔開始意識到，在她那一整套精心設計的規劃中，惟一忽視的一點就是——她本人的性格類型！
當談到這一點時，田地驚恐萬分。她恐怕自己在一個錯誤的崗位上荒廢了整整8年的時間。難怪她會覺得這次失敗的經歷比以往任何一次都更加令人心悸！然而我們認為，田地並沒有選錯職業，而隻是選錯了工作部門。後來，田地調到了同一公司的市場營銷部，從此，她的事業蒸蒸日上。
也許一個小小的實驗可以闡明我們的觀點：在一張紙上簽上你的姓名，完成了嗎？好，現在換一隻手再簽一次（如果你感到很別扭，那就對了，因為大多數人都是如此）。當你用平時寫字的那隻手簽名時有什麼感覺？多數人會說“很自然”、“簡單”、“很快”、“毫不費勁兒”。然而當你換用另一隻手時又如何呢？一些典型的回答有：“很慢”、“別扭”、“困難”、“發酸”、“很累”、“要花很長時間”、“花費更多精力和心思”。
我們認為用手的習慣可以很好地說明找到理想工作的重要性。
資源管理時發現一個印像深刻的事例——一份對一個人幾近完美的工作，對另一個人則完全不可接受。
人們在需要、欲望、興趣愛好、特長、價值和性格類型上都存在差異。除非兩人性格非常相似，否則的話，一份對你來說如魚得水的工作，在其他人身上卻可能表現出不同甚至完全相反的效果。不同的工作甚至是同一工作的不同方面，都對應於不同類型的人。直到現在，這一基本事實纔被職業顧問和職業選擇者所充分重視。
2．貴在自知之明
正如上面所說，對工作滿意的秘訣就在於做你想做的工作。少數幸運者在很年輕的時候就發現了這個秘訣，但大多數人卻陷人了一場心理上的摔跤比賽，牽絆於自己可以做的工作、自己（或別人）認為應該做的工作，以及自己願意做的工作之間，不能自撥。想聽我們的建議嗎？首先搞清楚自己是什麼樣的一個人，其餘的事便順理成章了。
不久前，一個叫田地的朋友打電話給我們。她幾乎無時無刻不在打電話——她在家裡的每一個房間都裝了電話——但這次並不是普通的問候。田地瘋了。她的一位被她描述成“比大頭菜還‘悶’”的同事得到了一份頭等重要的任務：為不斷增加的連鎖店設計一套精密的電腦繫統。田地正是剛剛在六個月前纔受雇干這項工作的，聽到那個消息後，她震驚了。顯然什麼地方出了問題——但究竟是什麼呢？
田地在接受這份工作前曾極其審慎的對其作了評估，她既具有卓越的分析能力，又具有此項工作所需的背景經驗；她受到公司的器重，同時，她也了解這份工作在技術方面的挑戰性。她曾從事過一些並不理想的工作，但這一次不同。那麼，為什麼她那黃金般的機會忽然變得黯然無光了呢？更令她不解的是：為什麼那個“大頭菜”會比她干得更出色呢？
我想我們知道答案。田地的那個同事，依她所述，是一個耐得住寂寞並能夠全身心投入冗長工作的人，他總是能一聲不響地一步一個腳印地將工作做好。他不是辦公室的開心果，但他卻聰明而可靠，而且從不惹是生非。實際上，他纔是這份工作的人選——更何況他本人又喜歡做這件事。
相反，田地喜歡統帥她的員工去解決一些棘手的問題，還喜歡與顧客交流；她的口纔相當出眾，能把十分復雜的有關電腦的技術問題解釋得一清二楚，並且能夠引導、激勵別人做出很可觀的貢獻；她對出席研討會樂此不疲，哪怕要在會議室待上一整天的時間。然而，不幸的是，她所擅長的這些事務與她的新工作沒有太大關聯。
事實上，即使田地盡的努力去做，她的特點也與這項工作所需要的那種更加專注的所謂“工作聚焦”有一定差距。當她在把內心的困惑一一告訴我們的時候，她纔開始意識到，在她那一整套精心設計的規劃中，惟一忽視的一點就是——她本人的性格類型！
當談到這一點時，田地驚恐萬分。她恐怕自己在一個錯誤的崗位上荒廢了整整8年的時間。難怪她會覺得這次失敗的經歷比以往任何一次都更加令人心悸！然而我們認為，田地並沒有選錯職業，而隻是選錯了工作部門。後來，田地調到了同一公司的市場營銷部，從此，她的事業蒸蒸日上。
也許一個小小的實驗可以闡明我們的觀點：在一張紙上簽上你的姓名，完成了嗎？好，現在換一隻手再簽一次（如果你感到很別扭，那就對了，因為大多數人都是如此）。當你用平時寫字的那隻手簽名時有什麼感覺？多數人會說“很自然”、“簡單”、“很快”、“毫不費勁兒”。然而當你換用另一隻手時又如何呢？一些典型的回答有：“很慢”、“別扭”、“困難”、“發酸”、“很累”、“要花很長時間”、“花費更多精力和心思”。
我們認為用手的習慣可以很好地說明找到理想工作的重要性。使用你慣用的那隻手時，你會感到舒適和自信；若被強迫使用另一隻手，這當然可以拓展你的能力——但卻絕不會像先前那樣靈活自如，收到的效果當然也就不那麼令人滿意了。
3．方法論
，改變觀念，另闢蹊徑。很多大學生從小到大就是聽家長的、看社會的，無意之中形成兩種習慣：一個是從眾和攀比；一個是束縛在傳統觀念中。一旦需要他們獨自去走一條創新的路時，他們中的多數人不敢做、也不知道怎麼去做。但是，為什麼有的人找不到工作，而有的人另闢蹊徑卻能找到工作呢？
第二，要有扎實的硬件條件。學生在競爭激烈的社會中就業，要有能力，有精湛的專業技術，要勤勞、拼搏。這些話是實話，但是對於大學生來說，從小到大都是依賴，哪能積極主動、勤勞呢？沒有工作能力，怎麼辦？先就業，找一份工作做一做，能力、觀念就來了。像世界上偉大的推銷員，剛開始時他們的能力可能不強，也會感到恐懼，但在做的過程中慢慢就會增強能力，收獲自信。
第三，在找工作的過程中成長。對於大學生來說，由於他們多年形成的看眼前、不想付出的心態，他們隻想找好的工作，你讓他先就業，他們聽了討厭、頭痛甚至恐懼。其實，大學生找工作，要從做起、先就業、認識自己、尋找跳板、鍛煉能力，這是一個觀念問題。比如，跳遠的人必須先屈身蹲腿跳出去，纔能跳得更遠。大學生在社會上花半年甚至一年時間先看一看，先了解情況，每個人必須經過這個階段。一個人找工作必須有一個過程。這個過程一開始就和嬰兒一樣，先是學會爬，然後慢慢地纔會走，再慢慢地就會跑了，而我們大家都想跑，這是對的，但是一開始要爬到地下。這就要求我們大學生要勇於找別人都不願做的、看不起的事來認識工作，以後進而找到更好的工作。
第三節案例實錄
案例1 “瞌睡蟲”也能成就一番事業
杜興發，廣州大學1996屆畢業生。
他畢業後順利地進入了一家銀行工作，由於畢業前沒有實習過，到了銀行工作後對業務不太了解。杜興發上大學時沒有好好學習，經常貪睡，結果有幾門功課都是補考纔及格；到了銀行走上會計主管的崗位，還是不了解自己的工作到底是該干什麼。看到他的情況，銀行的上級領導給予他許多的指導和幫助，教導他在工作中慢慢增強責任心和自律感。於是，他主動要求去基層工作，一做就是3年，因工作業績突出，被區聯社調去稽核檢查部門擔任負責人，主持檢查聯社網點的工作。在新的工作崗位上，他更加嚴守規矩，工作嚴謹，責任心強，終組織決定讓他負責稽核監察。
……

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