部分 心法篇

章 與其等待生活給你答案，不如自己去發現  

一、隻要你還能閱讀，生活就還有轉機 / 002

二、不為錢做的事，能讓你收獲什麼 / 004

三、穩定的背後，藏著一場低勝算的賭博 / 006

四、未知不可怕，可怕的是對未知的恐懼 / 008

五、挨過黎明前的黑暗，就是重生 / 012

六、向內走，是光明的道路 / 014

第二章 與其等世界發現你的價值，不如先為世界創造價值  

一、隻要還有時間，你就永遠不會一無所有 / 019

二、學會這種能力，你就是稀缺人纔 / 022

三、喫虧是福，到底“福”在哪裡 / 025

四、自雇職業，是強者的遊戲 / 027

五、自我認識，到底該認識些什麼 / 030

六、所有道理你都必須去體驗，纔能真正知道 / 038

七、不以市場價值為目標的成長，都是自嗨 / 040

八、跨越式成長是有規律可循的 / 042

第二部分 方法篇

第三章 明確三年願景，配置人生導航繫統  

一、真實案例：如何在枯燥的工作中創造樂趣 / 046

二、人生關鍵詞，一座永不熄滅的燈塔 / 051

三、自由書寫，聽見你內心的聲音 / 056

四、偶像人物分析，顯化你內心的願景 / 064

五、答案一直在你身上 / 068

第四章 挖掘你的優勢，設計個人事業路徑  

一、真實案例：珍惜天賦好的方式是投入 / 070

二、人生尋寶圖，讀懂你的無字之書 / 077

三、繪制人生尋寶圖，發現你的熱情線索 / 081

四、長板讓你優秀，短板讓你有朋友 / 084

五、變化的是職業，不變的是優勢能力 / 090

六、開啟你的鑽石人生 / 092

七、發現問題，問題就解決了一半 / 096

八、找準切入點，自然事半功倍 / 098

第五章 制訂專屬年計劃，開啟個人事業  

一、真實案例：家庭、副業、職場都是練習場 / 101

二、“幸福蘋果樹”，重新定義你的生活方式 / 105

三、種下你的“幸福蘋果樹”，容易的堅持是生活 / 109

四、重生年計劃，用一年時間重生 / 113

五、提升效能感和幸福感的日程管理法 / 125

第三部分 技能篇

第六章 自由人的工作生活整理術  

一、巧用大腦的五個方法，十倍提高個人效能 / 134

二、無紙化人生，再建一個線上大腦 / 153

三、別讓情緒成為你的“效率殺手” / 169

四、如何練就“好運體質” / 178

五、未來的學習模式，是學徒制的回歸 / 186

第七章 新手如何開啟個人事業  

一、主題式學習，互聯網時代學習的正確姿勢 / 194

二、為什麼你一直努力地“窮”著 / 201

三、如何快速學會一項新技能 / 206

四、技能交換，開啟你的個人事業 / 215

五、打造個人品牌三步曲 / 221

附錄一 “用一年時間重生”的踐行故事 / 233  

附錄二 重生年計劃優秀學員四維度打卡心得 / 241  

鳴謝 / 245 

第四章  挖掘你的優勢，設計個人事業路徑 

一、真實案例：珍惜天賦好的方式是投入

1. 天賦 投入=優勢 

有一種友誼叫作：見證彼此成長。阿冰和我就有這樣的緣分，她來參加我組織的線下活動。

次見到阿冰，就被她活潑開朗的性格和青春靚麗的外表所吸引。她就像森林中喝露水、食花蜜長大的精靈一樣，渾身透著機靈，你永遠也不知道她下一秒會做什麼，一切憑心情，活在當下。也正因為如此，當我知道阿冰在銀行做客戶服務工作的時候，就覺得跟她的氣質不匹配。

果然，當我開放職業規劃咨詢公益名額的時候，阿冰很快就報了名，說她想換一份工作。剛剛大學畢業的阿冰，工作經驗少，能力也不突出，除了眼下銀行客服的工作之外，還有什麼可能性呢？我注意到每次見到阿冰都會被她的穿搭所吸引，她能穿出碎花連衣裙的甜美，也能駕馭住機車服的帥氣。我們從穿搭開始聊，慢慢地聊到阿冰對色彩、畫畫和創意的興趣。在阿冰身上，有一股強烈的想像力等待噴湧而出，她似乎需要一種方式，來釋放身上這股想像的力量，來表達她對這個世界的理解。所以，當我聽到阿冰說她開始學畫畫的時候，我非常興奮，連忙問阿冰：老師對你畫的畫有什麼評價？

“我畫完幅畫，老師就問我以前是不是學過。”阿冰回答說。沒錯！就是這樣！這就是天賦的感覺，做某件事得心應手就像訓練過一樣。一開始自我探索就能摸到天賦的大門，阿冰真的很幸運。而她也用持續不斷投入的方式將這股幸運的力量延續了下去。之後，阿冰一直堅持工作之餘學畫畫，從水彩、素描到手繪板畫，用阿冰自己的話說：“我從來沒有堅持做一件事情這麼久，甚至還會早起兩小時畫畫。天啦，我都覺得不像自己，哈哈。”

英文裡天賦這個詞叫 gift，更常見的意思是“禮物”。我特別喜歡這個單詞，因為它表達出了天賦的深意：天賦就是上帝送給每一個人的禮物。當你在做某件事感覺天生就會（natural ability），那麼它就是你的天賦。但是，天賦並不等於優勢。優勢在英文裡叫 advantage，它指的是你做得比別人更好、更成功的事（a thing that helps you to be better or more successful than other people）。也就是說，天賦（gift）能讓你在做某件事的時候上手很快，但是真正讓你脫穎而出的優勢（ advantage）則需要持久地練習以達到優於別人的水平。

阿冰在繪畫方面固然有天賦，但是如果沒有她“不像自己”的堅持投入，也就沒有後面的故事了。

2. 做自己不敢做的事，纔會有成長 

重生星球社群想要做一個LOGO，我找到阿冰請她幫我設計。阿冰回我消息說：“啊啊啊！娜姐，我沒有做過LOGO設計，我也不會PS啊。”“沒關繫，你就試試看。重要的是創意，技術層面的東西我可以找人幫你。”我故意把這個挑戰扔給阿冰，因為我知道隻要她走出了這一步，把興趣當飯喫的可能性就打開了。很快，阿冰就回復我說：“那好吧，我試試，啊啊啊，好緊張。”

一邊忐忑，一邊前行，這成了阿冰在畫畫這條路上的常態。後來，當阿冰把設計圖發給我的時候，我驚艷了。不僅有不同應用場景專業的版式呈現，還有設計說明，遠遠超出了我的想像。我問阿冰是怎麼做到的，她噼裡啪啦給我說了一通，大意就是她從微博上“勾搭”了一名畫師，請教了如何做 LOGO設計，然後又在畫畫興趣群找了一個小伙伴，請對方幫忙呈現創意，還厚著臉皮改了好幾稿。後來，又請我推薦給她的設計師朋友幫忙做成專業稿件。歷經幾個過程，找了行業三個前輩，終做出了自己的款商用作品。

“你還真有辦法。”我欣賞地對阿冰說。“你是不知道哦，娜姐，做這個LOGO我可焦慮了，但是沒辦法啊，我都答應你了嘛，我把我的洪荒之力都使出來了。”阿冰說話總是很喜感，她有一種讓人輕松的魔力。

“那後做出來的感覺怎麼樣？”我很好奇我的“小心機”效果如何。阿冰一點也不謙虛地說：“感覺特別好，我發現我的人緣爆棚，特別幸運有很多人幫我，有的連面都沒見過。這件事還給了我很大信心。我一直覺得自己讀書成績不好，在銀行工作表現也不出彩，但是這件事能讓我做成了，我覺得自己還是可以做成一些事的嘛，哈哈。”

在把喜歡的事情當飯喫的過程中，很多人會有這樣一個誤區：一定要完全準備好了纔敢去市場上兌換價值。但是，事實是你不去實踐，你永遠也不會準備好。勇於對身邊的機會說YES，像阿冰一樣，一邊忐忑一邊前行，你纔能在不斷的嘗試中，拓展自己的邊界，遇見生命中的貴人。

驗證“用一年時間重生”群體實踐進行到半年時，我們組織了一場斜杠青年論壇活動，展示大家在經過深刻自我認識之後，知行合一澆灌天賦的成果。阿冰再一次抓住了突破自己的機會，高票獲得了潛力斜杠青年獎項，終在頒獎臺上獲得了插畫師企鵝媽媽Alice的頒獎。正是因為這次頒獎，讓Alice和阿冰結下了緣分。

後來，我把Alice招插畫班助教的消息發給阿冰鼓勵她去試試的時候，阿冰斟酌了一會兒給Alice發消息說：“Alice，我知道競爭的人一定很多，我也不會板繪，不過我還是想試試。”Alice回復說：“競爭的人是很多，但是我隻見過你啊。”

於是，阿冰成為了Alice商業插畫課的助教，一邊協助插畫課事務，一邊可以近距離跟著 Alice學手繪插畫。這一段經歷，打開了阿冰畫畫的大門，她掌握了更多的工具來呈現自己的創意。

阿冰不是我見過努力的人，但卻是我見過不設限自己的人。我曾經問過阿冰，是什麼底氣讓你連板繪都不會，就敢去做插畫師助理呢？阿冰難得正經地說：我覺得嘗試不會有失敗，頂多是知道此路不通而已。

3. 求助是一種能力，勾搭是一門神技 

成長，從來都不是一件可以閉門造車的事情。在從零開始學習一門新技能，發展一項新事業的時候，更是需要多跟前輩學習請教。即便阿冰常有幸運女神眷顧，“把喜歡的事情當飯喫”也並不是一條一帆風順的坦途。

阿冰曾經苦惱過如何在堅持創意初心和迎合市場需求之間平衡，曾經迷茫過如何找到屬於自己的繪畫風格。每次面對這些困難的時候，痛苦和無力的感覺都異常真實，打再多雞血也無濟於事。

這時候，阿冰會找人聊天、向人請教。她會來問我插畫路上職業發展的問題，找網絡上認識的畫師朋友請教具體繪畫技術方面的問題。在跟人交流的過程中，心裡的困惑慢慢地一點點解開。遇到前輩推薦的畫家、畫冊和圖書，阿冰都會買來仔細看。當我看到她為了讀懂畫家席勒的英文版畫冊，一個單詞一個單詞查翻譯的時候，我覺得這姑娘是真心喜歡畫畫的，為了畫畫去學板繪，為了畫畫去學英語，為了畫畫去學PS……

阿冰不是我見過讀書多的人，但卻是我見過“師傅”多的人。她有各行各業的師傅，勾搭師傅的途徑也是各式各樣。刷微博給喜歡的博主發表白私信，泡QQ認識一群天南地北的朋友，甚至在網易雲聽音樂也能鏈接到畫畫的小伙伴。在阿冰眼裡，不一定要是專家大咖纔是師傅，每個人身上都有她值得學習請教的地方。

她不會擔心自己的問題很初級被人笑話，向人請教問題時會認真梳理自己的語言，表達清楚自己的意思，列舉已經嘗試過的方法。每次收到阿冰翔實而真誠的問題，我都能看出她對問題的思考，而不是伸手黨不經思考就提問。不管有沒有得到回復，阿冰都會真誠地發一個小紅包感謝對方。

互聯網時代，資訊已經不再稀缺，稀缺的是有針對性、能個性化指導的資訊。想要在新領域快速學習，就需要具備快速揀選高濃度、高參考度的信息。跟同行前輩請教，無疑是直接和有效的方式。告訴別人你的困惑，禮貌友好地請他人給予支持和幫助，並不是你不如人的佐證，反而是內心強大的表現。

阿冰是幸運的，她早早地發現了自己藝術創作方面的天賦。更重要的是，她開始澆灌自己的天賦，開始繫統地學習繪畫技術，掌握各種繪畫軟件和工具，讓天賦得以發展成為自己的優勢，從而支撐自己走向更廣闊的世界。

回顧阿冰探索天賦的過程，你會發現藝術創作的天賦其實一直在她身上。天賦不是生命體，它不能用語言的方式說：“嘿，看看這裡，你的天賦在這裡。”它隻能通過散落在生活中的事件無聲地表達，有時是阿冰淘到的一件別具風格的裙子；有時是朋友口中的一句欣賞：“阿冰，你真有創意呢”；有時是一本讓阿冰愛不釋手的畫冊。天賦一直在用它的方式提示著阿冰，你的天賦也在用它的方式提示著你，關鍵就在於你能否讀懂天賦的語言。

讀懂天賦的過程，就像是一場尋寶之旅，而你需要一張人生尋寶圖。

二、人生尋寶圖，讀懂你的無字之書

1. 該讀的是你自己這本“書” 

一談到學習，我們想到的就是看書。常常用讀了多少本書來形容一個人知識淵博。不過，在人類六百萬年的歷史中，漢字的歷史不足一萬年。難道在漢字誕生以前，人們就不學習了嗎？當然不是，隻不過他們學習的不是有字之書，而是無字之書。先人觀察星鬥雲移，掌握了星像知識；觀察物候變化，有了二十四節氣。在書本之外，蘊藏著更深刻的知識。

你有沒有想過自己為什麼總是對某些事情熱忱不減，你有沒有觀察過自己的行為有某種規律模式，你有沒有總結過在哪些特定的情形下你容易超常發揮？每一個人都是一部無字之書，它記錄了你的喜怒哀樂、天賦，隻要稍微用心你就能發現蛛絲馬跡。而你心心念念的熱情，就存在於這些蛛絲馬跡之中，等待你抽絲剝繭去發現。

如果說人生關鍵詞是前行的燈塔，指引你始終航行在使命的方向上。那麼你還需要一張人生尋寶圖，它像一張地圖，可以告訴你適合你的尋寶路徑。在這裡我還是想再次強調，人生尋寶圖隻在你知道目的地的時候纔有用，如果你還不清楚你的目的地，也就是你的人生關鍵詞，那麼執著於路徑是沒有意義的。如果你有點遺忘人生關鍵詞的內容，請隨時翻閱第三章。

這張地圖是由你的經歷繪制而成的，當你仔細回溯過往經歷時，你會發現你總是被某一類事物和體驗所吸引，在那個事件中你感受到全然的興奮和驕傲，就像站在人生的高峰一般，讓我們稱之為高峰事件吧。

2. 回憶高峰事件 

我能回憶起的早的高峰事件是在小學六年級，當時我以全校名的成績小學畢業，得以有機會進入市重點中學讀書。對於12歲的我來說，簡直就是人生高峰。從縣小學到市中學，學習優異的同學太多了，相比之下我的成績隻能算中等。我覺得很挫敗，陷入了全面自卑，好在我沒有放棄，每天堅持預習、復習，花更多的時間去練習習題，終在三年之後從年級100多名進步到前10名，獲得了保送重點高中的機會。

兩次高峰事件都是關於考學的，我仔細分析個中過程，發現我擅長的就是學習本身。推導數學公式，背誦歷史人文，不僅不會讓我覺得辛苦，反而讓我樂在其中。相較於女孩子喜歡的玩偶、衣服、言情小說，我對抽像概念和能舉一反三的規律更感興趣。從我的無字之書中，我找到了熱情的條線索：學習。

接著，我又繼續回憶那些讓我記憶深刻的高峰事件。我發現發表文章是另一類讓我感覺興奮的事情。從小學開始，我就陸續有文章在學校校報上發表，中學時期的作文經常被當作範文讓全班學習，大學時期還獲得過上海世博會征文比賽一等獎，收獲了當時不菲的一筆稿酬。順籐摸瓜，我找到了熱情的第二條線索：文字。

在我繪制的人生尋寶圖中，除了考學、文字之外，剩下的就全是創業相關的內容了。諸如參加創業大賽獲獎，加入硅谷創業周末為創業者服務的經歷，自己創業做職業規劃工作室的經歷，等等。難道我的第三條熱情線索是創業嗎？好像不是，我喜歡創業，但並不是開疆拓土的CEO型人物，我更喜歡看到可能性發生，特別是激發一個人去做他從來沒想過的事情，當他嘗試後驚喜地發現自己的潛能原來如此巨大，我會由衷地感到快樂和滿足。反觀我的多次創業，其實都是在用不同的方式做激發個體潛能的事情，於是，我提煉出我熱情的第三條線索：可能性。

當學習、文字、可能性這三條線索組合在一起的時候，我的人生尋寶圖也就清晰了。終其一生，我就是要不斷學習關於激發個體潛能的知識，將其轉化為通俗易懂的文字傳遞給更多人，鼓勵他們實現自己的可能性。

人生尋寶圖的可貴之處在於它的結果完全來自你的經歷感受。還有誰的感受比你自己的感受更重要呢？如果留心觀察，你還能發現人生尋寶圖裡的熱情線索和你的偶像經歷也會有很多的相似之處。這就是說你之所以會崇拜一些人，是因為你原本就有成為他們的基因。

那麼，接下來開始繪制屬於你的人生尋寶圖吧，找到你的熱情線索，讓它指引你走上適合你的道路。

三、繪制人生尋寶圖，發現你的熱情線索

1. 繪制人生尋寶圖 

步，準備一張白紙或者空白筆記本。在白紙中間畫一條橫線，將紙面分為上下兩個部分。第二步，開始回憶你能想到的早的一件高峰事件。高峰事件不需要轟轟烈烈，隻要你覺得當時這件事情完成之後你特別驕傲自豪即可。第三步，回憶起這樣的事件後，感受它帶給你的興奮感，然後在橫線上面找一個合適的位置畫圓圈代表這件事。畫的位置越高，代表這件事越讓你興奮。第四步，在圓圈處給這件事取一個精簡的名字。比如：考上理想大學、帶全家旅行、自己買了房子，等等。第五步，以件高峰事件為起點，以橫線為時間線，將你能回憶起來的所有高峰事件都標記出來。第六步，人生除了一些高峰事件外，還有很多低谷的時期，請用相同的方法，把那些讓你覺得挫敗、遺憾，甚至後悔的事情標注在橫線下方。第七步，將這些高高低低的圓圈按照時間順序連成線。

這張心電圖似的折線圖就是你的人生尋寶圖，裡面藏著你的道路和卡點。關於卡點的部分可查閱第二章內容，這裡我們關注高峰事件，提煉你的熱情線索。

2. 讀懂人生尋寶圖 

完成人生尋寶圖的繪制之後，把每一件高峰事件都放到下面的問話中問問自己，並記錄下你的回答。

A. 當時你為什麼想做這件事？

B. 它（上一個問題的回答）為什麼會吸引你？

C. 這個過程中，讓你享受的環節是什麼？

D. 請用一個詞語概括這件事吸引你的核心。

下面我給一個示範，幫助你理解這個分析過程。

高峰事件：從年級100多名進步到前10名，獲得中考保送。

A. 當時你為什麼想做這件事？

回答：因為我不能接受自己 100多名的成績，我希望自己是成績好的、優秀的。

B. “成績好的、優秀的”為什麼會吸引你？

回答：因為這代表我是會學習的人，我喜歡學習。我喜歡的事情，我就想把它做好，成績是一個衡量標準。

C. 這個過程中，讓你享受的環節是？

回答：我特別享受整個初中三年自己全身心投入學習的過程。當看完一本本教科書，做完一套套練習的時候，那種知識的獲得讓我感覺很享受。

D. 請用一個詞語概括這件事吸引你的核心。

回答：就是學習本身，而且是抽像知識的學習。雖然我當時的體育成績更糟糕，但是我並沒有加強鍛煉、提高體育成績的想法，哈哈。

當你按照這組問話逐一完成所有高峰事件的分析後，你會發現，讓你興奮的事情雖然不一樣，但是背後吸引你的、讓你享受的本質是一樣的。這就是你的熱情所在，答案一直在你身上，向內走纔是光明的道路。

四、長板讓你優秀，短板讓你有朋友

1. 樣樣懂，不如精一樣 

有沒有過這樣一種經歷：你有一位同事特別擅長活躍氣氛，這讓他在職場中很受歡迎。你很羨慕，於是也開始學習一些活躍氣氛的技巧，比如“讓別人一分鐘喜歡上你”“如何講笑話”“職場讀心術”，等等。你照葫蘆畫瓢反復練習，卻始終做不到像同事一樣自然發揮。後，你不僅沒能成為活躍氣氛的高手，後連你自己的特色都沒有了。

拿自己的短處去比別人的長處，還硬生生地想把短處變成長處。我們之所以有這樣的想法，很大程度上來自我們從小受到的練習。讀書的時候，當我們拿到考試成績單，家長、老師甚至你自己都會重點關注拉低總成績的那門科目，然後用各種方法提升弱勢學科，提高總成績。

有一個非常形像的比喻來形容這樣的思維習慣，叫：木桶短板理論。一個木桶能裝到多高的水位，由組成這個木桶的短的那個板子的長度決定。短板理論在升學考試場景下是適用的，提升弱勢學科10分可能比提升優勢學科1分更有利於升學錄取。但是，當我們離開校園進入職場以後，遊戲規則就不一樣了。

的區別是考試不需要協作，考試的時候如果找人“協作”還會被判作弊取消考試成績，所以你需要盡可能地門門科目成績都好，更多時候是自己一個人刻苦努力。而職場恰恰相反，不管什麼工作，都離不開協作。跟領導協作、跟同事協作、跟客戶協作，當我們相互協作的時候，都希望對方在這個領域是專業的、優秀的。協作產生的基礎，就是你擅長的部分，對方不擅長；對方擅長的部分，你不擅長。

因此，在職場中短板理論就不再適用了。相反，你需要盡可能地精進長板優勢，讓它成為你的名片、代名詞，成為你不可替代的理由。上帝給我們優勢，是希望我們發光，給我們劣勢，是希望我們有朋友。所以，對於短板，隻要沒有嚴重影響你基本能力的發揮，就找擅長的人去協作吧。

接下來，你可能會有一個疑問：如何知道自己的優勢是什麼呢？這時候人生尋寶圖又派上用場了，還記得你繪制人生尋寶圖標記的那些高峰事件嗎？它不僅能幫你找到天賦熱情的線索，還能幫你識別出你的優勢。

2. 識別你的優勢 

很多人不知道自己的優勢是什麼，不是因為自己沒優勢，或者是優勢在外面別的地方。恰恰是因為優勢是每個人自然、擅長的思考和行為方式。優勢對你而言就像走路一樣自然，以至於你都沒有察覺到：天啦，我居然會走路！

所以，當你拿著放大鏡去仔細回顧高峰事件的時候，你就能從中發現優勢的蛛絲馬跡。下面我們就來看一下如何識別自己的優勢，請將你的高峰事件按照下面的問話方式問問自己，並記錄下你的回答。

A. 完成這件事的過程中，你遇到了哪些挑戰？

B. 面對這些挑戰，你是怎麼做的？請描述具體過程。

C. 請從你的做法中，提煉出你的優勢能力。

下面我給一個示範，幫助你理解這個分析過程。

高峰事件：從年級100多名進步到前10名，獲得中考保送。

完成這件事的過程中，你遇到了哪些挑戰？

回答：從縣小學到市中學，的挑戰是我知識面和閱讀量都不夠，英語成績薄弱。考試的時候，很多素材都沒有聽說過。

面對這些挑戰，你是怎麼做的？請描述具體過程。

回答：首先是增加閱讀量，把老師和教材推薦的中學生書目都找來看，增加知識面和閱讀量。其次是跟班上秀的同學做朋友，向她請教學習方法。然後是向老師請求給自己調整座位，從中後排坐到前三排，給自己營造良好的外部學習氛圍。後，就是上課認真聽講，記筆記，每天都堅持復習和預習。

請從你的做法中，提煉出你的優勢能力。

回答：快速學習能力、邏輯分析能力、分類事物的能力、歸納信息的能力、集中注意力的能力、持續記錄的能力。

當你按照這組問話逐一完成所有高峰事件的分析後，你就能總結出自己的能力，那些反復運用到的能力就是你的優勢所在。如果提煉優勢能力詞彙有難度，可以參考下表所列的常見能力詞彙。

五、變化的是職業，不變的是優勢能力

對於職業規劃多數人會有一個誤區，以為職業規劃就是規劃出一個能夠終身不用更改的具體職業。如果按照這個思路，你會發現你一直在追逐，卻始終找不到那個一成不變的答案。

國民應用的微信是2011年上線的，之後推出了訂閱號功能，催生了一批內容創業者。圍繞內容挖掘、編輯和傳播，形成了一種新興職業——新媒體運營。

七年之後，也就是2018年。有一則新聞報道稱：某商學院成為人社部教培中心新媒體課程內容提供商，經過該商學院培訓認證的學員，將獲得由人社部教培中心認證頒發的新媒體行業培訓證書，相當於入行新媒體的敲門磚。也就是說，是先有了新媒體的應用場景和人纔需求之後，纔倒逼了新媒體培養體繫的形成。換句話說，先在大學學習新媒體專業，畢業後再從事新媒體工作的傳統思維已經行不通了。因為，當新媒體職業出現的時候，大學裡還沒有新媒體專業呢！

隨著互聯網、虛擬現實、人工智能等技術的發展，幾乎每三年市場上就會出現大量新興職業。與此同時，很多傳統職業在消失。銀行櫃員正在被櫃員機器取代，高速公路收費員正在被ETC繫統取代。一份職業干到老的時代已經過去，未來是不確定的時代，對人纔適應變化的要求也會越來越高。生涯咨詢領域的泰鬥人物金樹人老先生說：“生涯之學乃應變之學。”意思就是，職業規劃是一門關於應變的學問，它通過讓你了解自己和外部世界，提前為不同階段做好準備，並且掌握應對變化的自我調適方法。

當新媒體行業發展得如火如荼的時候，很多傳統媒體人很恐慌，覺得自己快失業了。沒錯，也許世界確實不需要那麼多報紙、雜志了，但是世界依然需要優質的內容。放眼望去，如今在新媒體行業做得風生水起的人多數是從傳統媒體行業走出來的。吳曉波頻道的創始人吳曉波老師自己就是出版人，羅輯思維的創始人羅振宇是從央視走出來的，等等。看起來他們是從傳統紙媒跨界到了新媒體，實際上不過是換一個地方繼續做著自己熱愛擅長的事而已。

外部職業世界的變化是迅速的，而內在的自己是穩定的，以不變應萬變纔是職業規劃的價值所在。當你從人生尋寶圖和高峰事件中發現了自己的熱情線索和優勢能力之後，就相當於找到了內在穩定的部分，剩下的工作就是不斷重組這些穩定的部分來適應外部變化。這個過程，就是制造可能性的過程。

六、開啟你的鑽石人生

1. 結構的威力 

鑽石以其稀有的價值和璀璨奪目的光芒備受大眾喜愛，新人結婚常常也用鑽戒來像征純潔、堅貞不渝的愛情。為什麼鑽石能像征純潔和堅貞不渝呢？原因一是鑽石透亮的外觀，像征愛情的光芒；原因二是鑽石是自然界已知的堅硬的礦物，像征愛侶之間牢固的感情關繫；原因三是鑽石是由單素組成的，沒有其他雜質，像征愛情的純潔無瑕。同樣是由素組成的另一種礦物則完全沒有享受到跟鑽石同等的殊榮，那就是石墨，常常被用來制作鉛筆筆芯。從外觀上來說，石墨色澤碳黑暗淡無光；從質地上來說，石墨質地柔軟很容易被折斷；從價值上來說，石墨價格低廉不具備收藏價值。

為什麼同樣都素組成，差異卻如此巨大呢？原來是因為鑽石和石墨的原子排列結構不一樣。在鑽石中，碳原子排列成四面體形，以這種無限連接的原子形成了堅固的剛性三維結構。而在石墨中，碳原子排列成正六邊形的片狀平面結構，層與層之間容易滑動，結構不穩定。

素，僅僅因為結構不同，就能形成如此大的差異，不禁讓人聯想到人和人之間的差異。同樣是普通人，起點都差不多，但是結構不同，終的人生狀態也不同。

那麼什麼叫“人的結構”呢？我認為就是要素的組合方式。由此，我提出了鑽石人生圖的概念。鑽石人生圖由四個部分組成，就像鑽石的四個碳原子一樣，分別是：熱情、知識、優勢和資源。

2. 鑽石人生的結構 

熱情，指內心對某件事強烈的興趣，忍不住想要深入了解的動力。就像遇到讓你一見鐘情的意中人，你會忍不住想要了解TA更多，TA叫什麼名字，有沒有對像，喜歡什麼，會不會喜歡你……這股想要了解更多的動力就是熱情的感覺。熱情跟愛好不一樣，愛好是讓我們愉悅的事情。比如聽音樂，看電影，能讓我們感覺愉悅，但是很少有人願意持續在音樂、電影上精進突破下去。如果精進下去，那麼音樂對他來說就不再是簡單的興趣愛好，而是上升到了熱情的程度。

曾有一位向我咨詢的來訪者很喜歡聽音樂，跟普通人聽音樂放松不一樣，他會從音樂中聽出情緒起伏。在不同的場景，選擇不同的音樂進行配樂，精準到一首5分鐘的頒獎音樂能完全匹配5分鐘的頒獎時長，在頒發一等獎的時候音樂達到潮。這樣聽音樂的方式，我想很少有人能做到，他就做到了，因為這是他的熱情。

知識，指在某些領域掌握程度超過平均水平。我們每個人都知道很多知識，烹飪知識、地理知識、理財知識、心理知識，等等。但是，有的知識我們隻是業餘了解。高於平均水平的一個標準就是這個方面的知識你能繫統地傳授給他人，市場願意為了獲得你這方面的知識而給你付費。聽起來好像是很難達到的水平，但實際上任何一個領域，隻需要持續投入20個小時的有效練習就能入門。入門之後，繼續投入50個小時的有效練習就能達到合格的水平。也就是說，任何事情你隻要投入100個小時的有效練習就能超過平均水平。每天花1小時練習演講， 3個月後你就能成為演講達人，足夠你應付各種演講場合，甚至還能教別人演講。

優勢，指做某些事輕而易舉的能力，看起來就像接受過訓練一樣。比如小時候你看見奶奶縫制衣服，就能模仿給洋娃娃做衣服；次畫畫，看起來就像專業學過一樣；不用看說明書，就能組裝好一輛自行車……這些輕而易舉就能做到的事情，就是優勢信號。優勢固然能夠讓我們輕松做好某些事情，不過想要把優勢變成真正的競爭力，還需要在優勢上面持續投入有效的練習。對優勢好的珍惜就是不斷投入，使之成為你不可替代的競爭力。

資源，包括房產、汽車、設備等有形資產，也包括經驗、學歷、人脈、城市等無形資產。中國人講究踏踏實實做事，隻要自己有實力就不愁沒舞臺。殊不知，舞臺也是需要爭取的。在四個要素中，熱情、知識和優勢都很受重視，資源往往被忽略，好像憑借資源取得的成功，上不了臺面似的，這是對資源極大的誤解。資源整合不等於不勞而獲，對資源的合理優化配置可以營造良好的外部環境，更有利於個人價值的體現。

以上就是鑽石人生圖的四個方面，所謂逆襲其實就是不斷提升、重組這四個方面的過程。當你帶著結構的思維去規劃你的人生時，纔能收獲結構的紅利，如同鑽石一樣，從結構中獲得穩定性和稀有性。

七、發現問題，問題就解決了一半

1. 繪制你的鑽石人生圖 

通過前面的探索，你逐步明確了熱情線索和優勢能力，接下來就動手畫一畫鑽石人生圖，看看自己的現狀是什麼，接下來該怎麼做。以滿分 10分為標準，分別給自己的熱情、知識、優勢、資源四個維度評分，並寫出四個方面具體的內容。

我2015年的鑽石人生圖

熱情：0分

知識：0分

優勢：4分

學習能力、邏輯分析能力、歸納總結能力

資源：4分

經驗：體制內和創業的工作經驗 人脈：體制內同事朋友

資產：重點大學文憑城市：五線城市

這是我2015年的鑽石人生圖情況，當時我對自己的熱情一點也不明確，不知道自己要什麼，也不知道自己想成為什麼樣的人。於是，我給自己的熱情評分是零分。雖然從大學畢業，也考進了體制內工作，但是我覺得自己並沒有哪個領域的知識是超過平均水平的，所以知識這個維度的評分也是零分。至於優勢，當時我知道自己擅長的就是考試了，優勢能力就是學習能力、邏輯分析能力和歸納總結能力，差不多有4分吧。後是資源方面，有創業和體制內工作的經驗，人脈主要是體制內工作的同事，名下無房無車沒有固定資產，重點大學文憑算是無形資產。工作生活在五線小城市，經濟發展水平不高，信息相對閉塞。綜合起來看，我給自己的資源打4分。

繪制鑽石人生圖的價值不是看自己有多少分，而是看清自己的現狀以及問題的成因。因此，當盤點完我的鑽石人生圖之後，我突然理解自己為什麼會覺得迷茫和無力了：不清楚自己的目標和方向，也缺乏撐起夢想的實力。

2. 常見的鑽石人生圖特點 

對於多數人而言，鑽石人生圖大致會出現三類情況：類是知識和優勢分數比較高，但是熱情分數很低，感覺工作生活沒有激情，想要改變現狀卻不知道從何下手。第二類則恰恰相反，熱情分數比較高，但是知識、優勢分數比較低，也就是能力還撐不起自己想要的生活，感覺無力甚至懷疑自己是不是走錯了方向。第三類則是熱情、知識、優勢分值都挺高的，就是資源分數偏低，那麼就會有懷纔不遇的感覺，或者勢能遲遲起不來。本書的前五章都在解決類探索熱情、明確方向的問題；第六章會介紹如何打開勢能局面，提升資源水平；第七章則會介紹如何進行主題學習，快速入門新領域，提升知識和能力水平。

不管是有熱情沒能力，還是有能力沒熱情，當你親手繪制出自己的鑽石人生圖之後，都會有一種恍然大悟的感覺：哦，原來問題出在這裡。其實，鑽石人生圖並不高深，就是利用一個簡單的工具把你當下的狀態形像化地呈現出來，你就能理解問題的癥結所在。這種理解之所以重要，是因為它能幫你從糾結和苦惱之中解脫出來，然後你纔有機會正視問題，並且找到對癥的解決方法。

八、找準切入點，自然事半功倍

從鑽石人生圖中，我看到了自己現狀的成因，也看到了接下來的行動方向。在熱情、知識、優勢、資源都偏低的情況下，我決定先從熱情入手，先清楚自己想要成為什麼樣的人，想過什麼樣的生活，明確自己的使命，然後再去學習跟我使命方向一致的知識。在這個探索過程中，我的優勢自然會得到提升，而資源也會相應地打開局面。

事實證明，我的策略是正確的。從2016年開始我就把自己的重心放在自我認識和探索上，凡是跟自我認識相關的圖書我都找來看一看，凡是跟自我認識相關的課程我都盡力去學習，然後就有了本書開篇的故事。在明確自己熱情方向的過程中，我接觸到職業生涯規劃，覺得很喜歡，於是持續深入學習，終成為了一名職業規劃咨詢師。在一邊學習一邊實踐的過程中，我身上更多的能力被挖掘出來，也認識了很多志同道合的朋友，參與到一個又一個有意義的項目中。短短三年的時間，我的鑽石人生圖就發生了巨大的變化。與之相應變化的，還有我的人生狀態，從三年前的迷茫焦慮，到如今的目標越來越清晰，越來越篤定，並且實現了自己想要的自由人生活方式。

我2018年的鑽石人生圖

熱情：10分

關於個體潛能的真理、體繫化的個人成長方法論

知識：7分

生涯規劃、重生年計劃繫統、內在力量繫統

優勢：8分

邏輯分析、歸納總結、創意策劃、計劃組織、

教導指點、顧問咨詢、文字/口語表達、團隊協作等

資源：5分

經驗：多組織從業經驗

人脈：校友、創業伙伴、師長朋友等

資產：名校學歷、各類認證證書

城市：新一線城市

我並不打算止步於此，看著現在的鑽石人生圖，我知道下一步我該重點提升資源維度了。於是，我和幾位志同道合的閨蜜一起創辦了“閨蜜力量”，聚合大家的優勢能力和資源把過去我一個人做的個人事業孵化咨詢升級成為公司運作的個人事業孵化教育。通過創業來倒逼我進一步向外鏈接，進一步提升自己，進一步挖掘人生的可能性。相信再過三年，我的鑽石人生圖又將是另一番光景。

所謂有結構地成長，就是根據當下的狀態，找準切入點啟動成長。實現階段突破進入下一個階段後，繼續找準切入點帶動成長，如此循環往復，終實現升級和突圍。

平凡如我做到了，那麼你也可以。