了得網成功/勵志_做人做事必知的心理學

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學好心理學，汲取做人做事的智慧。
心理學不但是一門與人類幸福密切，相關的科學，而且是一門生活中實用的成功學。
對人際關繫的犀利觀察，對他人行為動機的透徹分析，對大眾心理的快速判斷，這些都是心理學賦予我們的一種心靈能力，一種智慧升華。

內容簡介

掌握心理學知識，能夠使自己的身體、智力、情緒得到充分的調和；能夠正確、客觀地面對現實和接受現實，合理對待每一件事；能夠坦然面對一切，在各種煩躁中，學會保持平衡的心態；能夠獲得有益的人生經驗與技巧。

章你對自己沒信心，別人對你更沒信心——建立自信的心理學
做事力求出色，別人纔能發現你、記住你
不要對一件沒有做過的事兒說不行
心理預演：不斷強化的神奇力量
冰山理論：命運被潛意識支配
跳蚤效應：你想跳多高，就會跳多高
一個小動作會透露許多真實的心理信息
敢做比會做更重要
光環效應：把自己的身價抬高
冰淇淋哲學：逆境不錯，順境更好
第二章對自己的認識越客觀真實就越能發揮自己——掌控成功的心理學
雷鮑夫法則：認識自己和尊重他人
巴納姆效應：認識自己要客觀、真實
品行端正，做人纔有底氣，做事纔會硬氣章你對自己沒信心，別人對你更沒信心——建立自信的心理學
做事力求出色，別人纔能發現你、記住你
不要對一件沒有做過的事兒說不行
心理預演：不斷強化的神奇力量
冰山理論：命運被潛意識支配
跳蚤效應：你想跳多高，就會跳多高
一個小動作會透露許多真實的心理信息
敢做比會做更重要
光環效應：把自己的身價抬高
冰淇淋哲學：逆境不錯，順境更好
第二章對自己的認識越客觀真實就越能發揮自己——掌控成功的心理學
雷鮑夫法則：認識自己和尊重他人
巴納姆效應：認識自己要客觀、真實
品行端正，做人纔有底氣，做事纔會硬氣
半途效應：繼續往你取經的地方去
飛輪效應：成功需要持續不斷的付出
羊群效應：提升自己的判斷力，不盲目跟風
巴菲特定律：到競爭對手少的地方去尋在機會
奧卡姆剃刀定律：不要把事情人為地復雜化
成為自己想成為的人，不要為了別人的看法而做人
善用馬太效應，贏家就是你
柏林定律：做人不能沒有野心，但更需要理性
第三章把握主動，踏穩節奏的一方纔能勝出——人與人博弈的心理學
適當說“不”纔不容易讓人看扁
比林定律：生活的麻煩很多是由於拒絕得太晚
巧妙利用後時限，迫使對方就範
如果對方欺軟怕硬，顯示你寸步不讓的決心
不要一開始就滿足對方所有要求
不要害怕承認自己能力有限，學會拒絕意味著成熟
總要有一個“說得過去”的理由
在別人提出要求前做好說“不”的準備
零和遊戲原理：“利己”不一定非要“損人”
與對方站在一個戰壕裡
第四章中國人把“人情”和“面子”看得很重——讓自己有面子的心理學
留面子效應：讓別人“贏”，尤其是讓喜歡贏的人贏
給人面子，也是給自己面子
別想在爭辯中獲勝
死要面子，讓你沒面子
錢“借”還是“不借”
特裡法則：承認錯誤不是丟面子，死不承認纔讓你沒面子
場面話，可聽不可信
人情不便透支
保全他人的面子
打人莫打臉，揭人莫揭短
“不好意思”是一種對自己不利的心理
求人辦事的時候好用登門坎效應
阿倫森效應：不要吝嗇你的贊揚
第五章將業績提升一倍，讓威望上一個臺階——遊刃職場的心理學
不必爭取100％的人對你都滿意
引入權威效應，引導對方的態度和行為
講述相似或相同的經歷，讓對方有志同道合的感覺
做正確的事，再把事情做正確
蟻群效應：減掉工作流程中的多餘
不值得定律：不值得做的事情，就不值得做好
“向上爬”原理：找一個能發揮自己的專長的崗位
先出林的鳥有食喫，發現無處不在的機會
應付排擠你的同事
懶螞蟻效應：懶於雜務，纔能勤於動腦
熱爐效應：千萬不要觸犯公司的制度
第六章同一件事，說話方式不同效果有天壤之別——說話中的心理學
先給自己的說辭披上“公正”的外衣
再正確的話，再正確的方式都要合時宜
開口就能打動人心
白德巴定理：話說得太多，效果未必好
注意語調和表情
談判中回答問話的技巧
傑亨利法則：運用坦率真誠的溝通方式
位差效應：平等交流是有效溝通的前提
威爾德定理：傾聽比說更重要
在領導面前，你為什麼會緊張
韋奇定律：做人做事不能缺少主見
讓對方點頭稱“是”——說服的心理奧秘
第七章你好，我好，大家好——人際交往中的心理學
好感的來源：互補、相知
互惠原理：人際關繫的蹺蹺板
首因效應：不可小窺的印像
近因效應：不因一時論好壞
暈環效應是把雙刃劍
設防心理：應該怎樣利用
用欣賞的眼光看人
運用冷熱水效應去獲得對方的好評
做事貴在真誠，做人懂得感恩
第八章做人要糊塗，做事重在細節——做人糊塗，做事精明的心理學
不要有比別人聰明的想法
睜一隻眼閉一隻眼做人，明察秋毫做事
給人留下“很厚道”的印像
共情效應：替別人著想就是幫自己
帕累托法則：你的80％的收獲來自你20％的付出
王永慶法則：錢等於錢
蝴蝶效應：1％的錯誤導致100％的失敗
吉德林法則：認識到問題就等於解決了一半
布利斯定律：如果沒有計劃，失敗就是被計劃好的
標簽效應：先把對方說成你所希望的那樣的人
對別人的舉手之勞也要說聲“謝謝”
第九章舍得投入，更要舍得放棄，敢於放棄——以退為進的心理學
卡貝定律：放棄有時比爭取更有意義
比倫定律：失敗也是一種機會
手表定理：你必須做出自己的選擇，並為此負責
記住一個人的好，勝過記住一個人的壞
隻做你應該做的事，否則會造成腦力的浪費
破窗效應：及時矯正和補救正在發生的問題
敢闖敢干，但絕不亂闖、亂干
分清想做的事和應該做的事
第十章先處理心情再處理事情——舒緩情緒的心理學
不做被氣死的周瑜
從不發火的人的身心未必是健康的
找到適合自己的情緒發洩方式
百思不得其解的問題，不妨先放一放
把自己的感受說出來，而不是批評
磁力法則：強制的結局是逆反
做事要能耐得住性子

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章你對自己沒信心，別人對你更沒信心——建立自信的心理學
做事力求出色，別人纔能發現你、記住你
如果你有了爭的心理，也許，你到後仍舊成不了，但卻有可能得到第二或第三。如果沒有爭的心理，那麼，可以肯定地說，你不但永遠得不到，即使第二第三也將與你無緣。
上課鐘響了，心理學教授來了，但他並沒有帶書。站在臺上半天沒有出聲，同學們一邊笑一邊詫異地望著他。
馬上就要大學畢業了，同學們心情浮躁，來上課的人不多，而且似乎都心不在焉。
那天，已經打了上課鈴，同學們卻在交頭接耳地議論：誰可以進黨政機關，誰應聘進了大企業，誰準備自己創業……
教授站在講臺上，半天沒有說話。同學們一邊低聲說笑著，一邊有些詫異地望著他。
教授掃視著同學們，緩緩地說道：“世界上高峰是哪座山？”大家立刻哄堂大笑，大聲回答：“珠穆朗瑪峰！”教授緊接著追問：“第二高峰呢？”同學們面面相覷，無人應聲。許老師轉過身，在黑板上寫下一句話：屈居第二與默默無聞毫無區別。
原來，這是教授的畢業贈言，也是給學生們上的後一次心理實驗課。
教授接著陳述了他的另一項實驗結論。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，並獨自找個座位坐下。反復幾次後，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情於後面的位置，教授分別記下他們的名字。10年後，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。
……

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