本書概要介紹了職業生涯規劃的基礎知識、基本理論,大學生職業生涯規劃的制定與實施,大學生進行自我探索、時間管瑾、情商修煉的方法及大學生創業的知識與政策等。作為*“十一五”規劃教材,本書既有繫統的理論、模型分析,又有切合大學生實際的職業素質、能力方面的訓練,內容全面,還穿插了讒多案例、測評與互動討論內容,現實性、指導性、操作性強,可對大學生提供積極的幫助,為高等學校從事學生職業指導的老師提供有價值的參考。
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