內容簡介
本書是根據職業院校學生的特點,從學生需要完成初步的《職業生涯規劃》視角出發,引導學生以自我為研究對像,運用職業生涯規劃的有效技術和方法,在“做中學”過程中,開展職業和職業生涯規劃探索。本書分為三部分九章,第一部分是樹立職業理想,內容包括職業發展暢想、職業生涯環境和職業自我認知。第二部分是築牢職業基礎,內容包括職業路徑選擇、職業素養養成和職業成長探索。第三部分是規劃職業生涯,內容包括職業機會評估、職業生涯決策和職業生涯管理。本書結構設計突出行動導向的特點。
本書可作為應用性、技能型人纔培養的各類教育教材,也可供從事大學生就業指導的工作人員參考。
本書可作為應用性、技能型人纔培養的各類教育教材,也可供從事大學生就業指導的工作人員參考。