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  • 大學之路——陪女兒在美國選大學 上冊
    該商品所屬分類:成功/勵志 -> 成功/勵志
    【市場價】
    179-259
    【優惠價】
    112-162
    【作者】 吳軍 著 
    【所屬類別】 圖書  成功/勵志  出國/留學 
    【出版社】人民郵電出版社 
    【ISBN】9787115401960
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787115401960
    作者:吳軍著

    出版社:人民郵電出版社
    出版時間:2015年08月 

        
        
    "

    編輯推薦
    作者吳軍,之前出版的《數學之美》、《浪潮之巔》、《文明之光》繫列影響深遠,擁有極高的網絡人氣和讀者。作者也是鳳凰衛視《美國名校》欄目特邀專家

    新東方董事長俞敏洪傾情推薦並作序, 
    內容簡介
    作者吳軍曾經是清華大學的學生和教師,之後在美國約翰·霍普金斯大學獲得博士學位,又因事業有成而成為該校工學院的董事,得以多年來參與美國名牌大學的管理,並且將女兒培養進入麻省理工學院。他將自己的求學經歷、培養學生和管理大學的體會、幫助女兒選擇美國大學的經驗,結合英美著名教育家的教育理念,以及美國**大學教授和畢業生對自己母校的看法,精心寫就《大學之路》一書。
    《大學之路——陪女兒在美國選大學 上冊》中,作者以他和女兒走訪過的英美十幾所**大學為樣本,結合他多年來對美國高等教育的繫統研究,以及訪問這些大學教師和校友的**手資料,加上自己的獨立思考與獨到感悟,繫統地介紹了現代大學的發展歷程、英美一流名校的辦學理念、各自的特色和彼此的差異。在書中,作者比較了中美兩國在教育上的差異,並且結合自己的親身體會,對年輕人給出了自我發展的建議。作為與美國許多大學有著密切聯繫的內部人士,作者還介紹了美國名牌大學在招生中許多不為人知的細節,並重點解析了其中一些潛規則的歷史成因和申請者可能有必要采取的對策。作為一名事業有成者,作者詳細闡述了教育在人生中的重要性,並且特別強調教育是一輩子的事情,而並非以獲得一個名牌大學學位而終結。
    作者對大學教育這一嚴肅的話題以一種相對輕松的方式娓娓道來,並且以半遊記的形式帶著讀者走訪英美各名牌大學,讓人有身臨其境之感。作者吳軍曾經是清華大學的學生和教師,之後在美國約翰·霍普金斯大學獲得博士學位,又因事業有成而成為該校工學院的董事,得以多年來參與美國名牌大學的管理,並且將女兒培養進入麻省理工學院。他將自己的求學經歷、培養學生和管理大學的體會、幫助女兒選擇美國大學的經驗,結合英美著名教育家的教育理念,以及美國**大學教授和畢業生對自己母校的看法,精心寫就《大學之路》一書。

    《大學之路——陪女兒在美國選大學 上冊》中,作者以他和女兒走訪過的英美十幾所**大學為樣本,結合他多年來對美國高等教育的繫統研究,以及訪問這些大學教師和校友的**手資料,加上自己的獨立思考與獨到感悟,繫統地介紹了現代大學的發展歷程、英美一流名校的辦學理念、各自的特色和彼此的差異。在書中,作者比較了中美兩國在教育上的差異,並且結合自己的親身體會,對年輕人給出了自我發展的建議。作為與美國許多大學有著密切聯繫的內部人士,作者還介紹了美國名牌大學在招生中許多不為人知的細節,並重點解析了其中一些潛規則的歷史成因和申請者可能有必要采取的對策。作為一名事業有成者,作者詳細闡述了教育在人生中的重要性,並且特別強調教育是一輩子的事情,而並非以獲得一個名牌大學學位而終結。

    作者對大學教育這一嚴肅的話題以一種相對輕松的方式娓娓道來,並且以半遊記的形式帶著讀者走訪英美各名牌大學,讓人有身臨其境之感。

    《大學之路——陪女兒在美國選大學 上冊》適合所有對教育有追求的讀者,包括教育工作者、家長和年輕學生,特別對那些有留學意願的高中生、大學生、研究生以及相關留學機構有著參考借鋻的意義和價值。
    作者簡介
    吳軍博士,硅谷投資資本創始合伙人,計算機科學家。

    先後畢業於清華大學和美國約翰·霍普金斯大學(博士),是著名自然語言處理和搜索專家。在美國兩家風險投資基金(中國世紀基金和ZPark風險基金)分別擔任董事和顧問,是約翰·霍普金斯大學工學院董事會董事,及該校國際事務委員會的顧問。他曾經是國家重大專項“新一代搜索引擎和瀏覽器”項目的總負責人。從2012年起任職工業和信息化部的專家和顧問。

    吳軍博士於2002年加入谷歌公司,與同事一起開創了網絡搜索反作弊的研究領域,並因此獲得谷歌工程獎。吳軍博士還是谷歌中日韓文搜索算法的主要設計者。2010年加盟騰訊公司,出任負責搜索和搜索廣告的副總裁。2012-2014年回到谷歌,領導計算機自動問答項目。2014年,他在硅谷創資本風險投資公司。

    吳軍博士的著作《浪潮之巔》**版榮獲“藍獅子2011年十大**商業圖書”獎。《數學之美》榮獲國家圖書館第八屆文津圖書獎、2014中國書業評選年度圖書,入選廣電總局“2014年向全國青少年推薦百種優秀圖書”及“2014年中央國家機關黨員干部”。《文明之光》榮獲2014“中國好書”。
    目錄
    I序言1
    V序言2
    X前言 教育是一輩子的事情
    1章 大學的概念
    什麼是大學?為什麼要上大學?每個人都知道大學這個詞,但是並非每個人都會去深究它的含義。
    在我看來,大學不僅是培養人纔的地方和研究的中心,而且也應該是一個新思想、新文化的發源地,同時它還是年輕人的家,是他們度過人生*好時光的地方。
    節大學的歷史
    1.1古代大學的雛形
    1.2近代大學的誕生
    第二節精英教育
    2.1高等教育的目的
    2.2大學裡研究的興起
    第三節*好的大學
    第四節辦學的理念I序言1

    V序言2

    X前言 教育是一輩子的事情

    1章 大學的概念

    什麼是大學?為什麼要上大學?每個人都知道大學這個詞,但是並非每個人都會去深究它的含義。

    在我看來,大學不僅是培養人纔的地方和研究的中心,而且也應該是一個新思想、新文化的發源地,同時它還是年輕人的家,是他們度過人生*好時光的地方。

    節大學的歷史

    1.1古代大學的雛形

    1.2近代大學的誕生

    第二節精英教育

    2.1高等教育的目的

    2.2大學裡研究的興起

    第三節*好的大學

    第四節辦學的理念

    4.1理念的力量

    4.2學生眼裡的理想大學

    39第二章 兩類大學,兩種高等教育

    英國人和美國人在辦大學和管理大學上喜歡認死理,他

    們一般堅持一種理念,而且一堅持就是上百年。

    因此英美名牌大學都是非常具有個性的,而不是按照某

    一些指標和公式排出來的。那些總想面面俱到,全面趕

    超的大學,反而會因為長期找不到一個清晰的辦學理念,

    而難以成為世界一流大學。

    節紐曼式的大學

    1.1約翰·紐曼與《大學的概念》

    1.2大行之道

    第二節洪堡體繫

    2.1普魯士高等教育的奇跡

    2.2洪堡體制對高等教育的深遠影響

    第三節美國近代大學的興起

    3.1吉爾曼締造美國研究型大學

    3.2艾略特改造哈佛

    3.3美國兼顧通纔和專長教育

    62第三章 我的大學經歷

    我的大學歷程特別長,所讀的專業換來換去,而且求學

    的過程並不順利,中間不斷地被打斷不說,還經常遇到

    壞運氣。但所幸的是,雖然我沒有很多人跑得快,但是

    我能還堅持走得比較長遠,當大部分人不再花主要精力

    讀書時,我還在不斷地充實自己。或許真是因為有著這

    麼復雜而漫長的讀書經歷,纔是我終於受到了紐曼所推

    崇的通纔教育和素質教育,也得到了洪堡式精深的專纔

    教育。

    節昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路

    1.1初入大學的困惑

    1.2清華的課程教育

    1.3課程之外的收獲

    第二節衣帶見寬終不悔,為伊消得人憔悴

    2.1走出像牙塔

    第三節眾裡尋他千百度,驀然回首,那人

    卻在燈火闌珊處

    3.1追求新的人生目標

    3.2世界一流是怎樣煉成的

    3.3從到谷底

    3.4塞翁失馬、焉知非福

    96第四章 劍橋和牛津

    以劍橋和牛津所代表的傳統英國式高等教育之精髓在於

    它們的學院制,美國的耶魯和普林斯頓等名牌大學也借

    鋻了它們的經驗。學院制強調學生們相互學習的重要性,

    因此生活在一起成為了大學教育中的重要環節。不過由

    於資源的限制,在英國的大學裡選擇和更改專業並不像

    美國大學那麼自由。

    節劍橋大學

    1.1學院制

    1.2獨特的教育和錄取方式

    第二節牛津大學

    2.1牛津的歷史

    2.2牛津的特色

    第三節英美大學的差異

    126第五章 美國私立大學的管理

    在美國,一流大學大多是私立大學。美國的私立大學從

    招生、教學,到科研和建設教授隊伍等,諸多方面皆不

    受政府影響,而是按照自己的辦校理念行事,這與中國

    的大學完全不同。在私立大學的管理上,教授群體、校

    長和院長們,以及董事會,各司其職而又相互配合,這

    是美國能夠產生諸多世界一流大學的原因之一。

    節教授治校的傳統

    1.1美國大學的教職制度

    1.2教授治校的含義

    第二節私立大學管理的變遷

    第三節美國研究型大學的結構

    3.1復雜的現代大學管理結構

    3.2教學和科研管理的分離

    3.3管理上的分權

    第四節美國私立大學的財務管理

    4.1私立大學收入的構成

    4.2捐贈的重要性

    4.3科研經費和其它收入

    4.4大學的財政支出

    第五節董事會

    5.1董事會的由來

    5.2各級董事會的作用

    166第六章美國私立名校的申請和錄取

    —並不公平的競爭

    美國私立名校的申請過程相當復雜,但是,對學生的學

    業、全面發展以及特長的要求,則是私立名校的共性。

    不要單指望功課好就能被這些大學錄取,要針對它們的

    特點,從高中階段甚至更早便要開始積極做準備。

    節對不公正現像的剖析

    1.1為什麼大學錄取時要照顧校友的

    子女

    1.2美國著名大學的錄取政策對各個

    族裔都公平嗎

    1.3為什麼私立名牌大學都喜歡招特

    長生

    第二節不公平現像的產生

    2.1早期針對猶太族裔的歧視現像

    2.2歧視對像的改變及其原因

    2.3富人子弟在體育上更占便宜

    第三節大學錄取的基本要求和過程

    3.1高中的平均分GPA

    3.2標準考試成績

    3.3AP 課程

    3.4特長

    3.5書面申請材料

    第四節申請過程

    4.1大學的選擇

    4.2提前申請和正常申請

    4.3放榜和接受錄取通知書

    第五節亞裔學生和家長所能做的努力

    211第七章 田園鄉村裡的常青籐名校(上)

    —普林斯頓大學和耶魯大學

    普林斯頓和耶魯被看成是亞裡士多德式的本科教育的

    典範,實行的是通纔教育,非常強調對學生基本素質

    的培養,並且給予學生在學業上充分的選擇自由。它

    們也被認為是培養預科生*好的學校。

    節普林斯頓大學

    1.1鄉村裡的名校

    1.2住宿學院制

    1.3無以倫比的本科教育

    1.4大學必須同時有大師和大樓

    1.5大學申請與獎學金

    第二節耶魯大學

    2.1高危城市裡的世界名校

    2.2耶魯的精神—為什麼要選擇耶魯

    2.3培養未來的領袖

    2.4耶魯的校園—像牙塔和貧民窟

    2.5耶魯本科教育的特色

    2.6知識的海洋

    258索引


     
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