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  • 職業生涯規劃與自我修煉
    該商品所屬分類:成功/勵志 -> 成功/勵志
    【市場價】
    198-288
    【優惠價】
    124-180
    【作者】 吳寶龍,張立新,張立莉 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  公共課圖書  成功/勵志  青少年勵志  應屆畢業生指南 
    【出版社】清華大學出版社 
    【ISBN】9787302373568
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787302373568
    作者:吳寶龍,張立新,張立莉

    出版社:清華大學出版社
    出版時間:2018年11月 

        
        
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    內容簡介
    《職業生涯規劃與自我修煉/高職高專公共基礎課規劃教材》旨在教會高職學生如何進行職業生涯規劃,主要內容包括:職業生涯規劃概論,自我認知,職業環境分析,能力探索與發展,生涯決策,規劃成功的人生,大學生活與學習,情商修煉與職場發展,自信、潛能與素質拓展訓練。
    《職業生涯規劃與自我修煉/高職高專公共基礎課規劃教材》在編寫過程中,在繫統地講解理論知識的同時,結合一些實用的練習,有步驟地幫助學生學會思考和規劃,使學生能對自身進行清晰的定位,認識自身的優勢與劣勢;幫助學生學會如何進行行業、企業、職業方面的探索,樹立正確的人生目標;幫助學生學會規劃和管理自己的職業生涯。同時,通過對本書的學習可以進一步加深學生對通用技能的認識。
    《職業生涯規劃與自我修煉/高職高專公共基礎課規劃教材》可作為廣大高職院校學生的必修課教材及選修課教材,也可作為社會人士的職業生涯規劃參考用書。
    目錄
    第1章 職業生涯規劃概論
    1.1 職業生涯規劃的概念及意義
    1.1.1 職業生涯規劃的概念
    1.1.2 職業生涯規劃對大學生的意義
    1.2 大學時代職業生涯的主要任務
    1.3 職業生涯規劃的要素和步驟
    1.3.1 職業生涯規劃的要素
    1.3.2 職業生涯規劃的步驟
    1.3.3 如何做好職業生涯規劃
    1.4 生涯和職業生涯
    1.4.1 生涯
    1.4.2 職業生涯
    1.5 人生發展
    1.5.1 人生發展——個體角度的闡述第1章 職業生涯規劃概論
    1.1 職業生涯規劃的概念及意義
    1.1.1 職業生涯規劃的概念
    1.1.2 職業生涯規劃對大學生的意義
    1.2 大學時代職業生涯的主要任務
    1.3 職業生涯規劃的要素和步驟
    1.3.1 職業生涯規劃的要素
    1.3.2 職業生涯規劃的步驟
    1.3.3 如何做好職業生涯規劃
    1.4 生涯和職業生涯
    1.4.1 生涯
    1.4.2 職業生涯
    1.5 人生發展
    1.5.1 人生發展——個體角度的闡述
    1.5.2 把握人生發展的三個層面
    1.5.3 人生發展的“質”與“量”
    1.6 職業生涯理論
    1.6.1 生涯發展理論
    1.6.2 前職業生涯理論
    1.6.3 後職業生涯理論
    1.6.4 整合的生涯理論
    1.7 職業生涯規劃從大一開始
    1.7.1 大學四年裡哪一年重要,大三是關鍵
    1.7.2 李開復談大學生職業規劃
    1.7.3 一個大三本科生的職業生涯規劃
    第2章 自我認知
    2.1 自我認知概述
    2.2 必須思考的問題
    2.2.1 關於職業規劃及職業選擇的12個問題
    2.2.2 人生觀、價值觀問題
    2.2.3 性格問題
    2.2.4 發展前景問題
    2.2.5 能力、門檻問題
    2.3 思考與練習
    2.3.1 夢想與願望
    2.3.2 生命平衡輪
    2.3.3 職業價值觀
    2.3.4 360度評估
    2.4 性格測試
    2.4.1 卡特爾16種個性因素測驗
    2.4.2 MBTI職業性格測試題
    2.4.3 內外向性格測試
    2.4.4 職業性格與氣質測試
    2.5 霍蘭德職業偏好量表
    2.6 理性情緒檢驗
    第3章 職業環境分析
    3.1 現代社會中的職場分析
    3.1.1 職業的分類
    3.1.2 職業的發展與變遷
    3.2 職業環境認知
    3.2.1 社會環境分析
    3.2.2 行業環境分析
    3.2.3 企業環境分析
    3.2.4 崗位環境分析
    3.2.5 家庭環境分析
    3.2.6 學校環境分析
    3.3 了解職業世界的維度及方法
    3.3.1 了解職業的途徑
    3.3.2 評估職業的方法
    3.3.3 ACT工作世界圖
    3.4 思考與練習
    3.4.1 有關職業的一些基本事實
    3.4.2 有哪些工作形式可以選擇
    3.4.3 新生職業生涯信念
    3.5 鎖定你的方向
    3.5.1 城市
    3.5.2 行業
    3.5.3 企業
    3.5.4 職業
    3.5.5 生涯人物訪談
    3.6 我的生命線
    3.6.1 專業與職業的關繫
    3.6.2 受用人單位青睞的8類學生
    3.6.3 職業探索的具體內容及途徑
    第4章 能力探索與發展
    4.1 能力的理解
    4.1.1 能力區分
    4.1.2 求職競爭力
    4.2 能力探索
    4.2.1 分析成就、探索能力
    4.2.2 評估自己的技能
    4.2.3 職業能力自評表
    4.3 能力發展
    4.3.1 自我省察
    4.3.2 能力清單
    4.3.3 理想職業
    第5章 生涯決策
    5.1 生涯決策理論
    5.1.1 奇蘭特的決策模式說
    5.1.2 克朗伯茲的生涯決定社會學習論
    5.1.3 泰德曼的決策歷程說
    5.2 生涯規劃常用的方法
    5.2.1 PPDF法
    5.2.2 SWOT法
    5.2.3 生涯願景模型法
    5.2.4 五“What”法
    第6章 規劃成功的人生
    6.1 什麼是成功
    6.1.1 目標
    6.1.2 目標的作用
    6.1.3 找到夢想,確立人生目標
    6.1.4 達成目標的方法
    6.1.5 目標的評估
    6.1.6 目標調整
    6.2 大學生涯發展規劃的制定
    6.2.1 大學生職業生涯規劃書的結構
    6.2.2 大學生職業生涯規劃書的類型
    6.2.3 個人發展規劃的論證
    第7章 大學生活與學習
    7.1 為什麼上大學
    7.1.1 大學是一個自我修煉場
    7.1.2 上大學為了什麼
    7.2 大學學習的特點及現代學習觀
    7.2.1 大學學習的特點
    7.2.2 現代學習觀
    7.3 大學階段的主要任務與學習方式
    7.3.1 大學階段的主要任務
    7.3.2 大學的學習方式
    ......


     
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