內容簡介
盡管書中介紹了專家學者們從不同角度對創造力給出的定義,但按構成要素界定創造力也是一個重要的角度。我們認為構成創造力的要素主要有兩個:一定的知識儲備和不惟書、不惟上的探究精神。這兩個要素構成了創造力培養中的基本矛盾:我們要通過學習、從教育中汲取知識的泉水,否則大腦的創意這源就會干涸;但是,誠如本書作者所言,正是教我們如何應付這個紛繁復雜的世界的教育妨礙了我們提出真正的創造力的解決方法……因為既然別人已經提供了答案,就不大需要不斷地運用創造力去尋求答案了。為了解決這個矛盾,有關在現有知識條件下訓練和激發創造力的方法和技巧便應運而生。本書按照自己的體繫、用自身的豐富經驗,對那些流行的和行這有效的方法和技巧進行繫統梳理,並運用大量的圖標、漫畫,示意圖和實例來引導閱讀,加之語言活潑流暢,確實是一本指導創造力開發的好書。