內容簡介
在大學裡，我們既要正確認識自己，準確地給自己定位，正視自己之短；又要寬以待人，尊重他人，勇於欣賞別人的成績，學習他人之長。要學會獨立，要堅定信念，剛毅厚重，培養自己健全的個性和人格。要誠實守信，勇於奉獻，承擔起對自己、對他人、對社會的責任。要有一種對生命、對生活的愛。
大學裡，我們要學會學習。學校豐富的資源是我們好的知識來源，圖書館和互聯網是培養我們學習與研究本領的好途徑，老師是我們好的引路人。我們自己則要努力做到“勤、恆、問、思”，要培養自己的質疑意識，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸，要自主地學習、探索和實踐，要成為知識的主人，敢於在學習中創新，在創新中不斷激發自己的潛能。
在大學裡，我們要明確目標，樹立遠大的理想和抱負。為了實現這些目標，應該去做些什麼，學些什麼，體會什麼，克服什麼，拒絕什麼……以上種種，我們要善於根據自己的實際情況，謹慎地給自己定好位置，然後開始制定行動計劃，選擇恰當方式和途徑，不斷去體會大學生活和學習中的成就感和充實感。
曾經的我，站在大學校園裡，心裡一片茫然，除了照例的上課、自習、去圖書館，真的不知道自己還該做些什麼，或者，準確來說，該為自己的未來準備些什麼。在今天，有條件有能力時，我們編寫了這本書，原不過希望年輕的你們，不再像當初的我那樣迷茫困惑，並有自己清楚的打算，和對實現未來美好生活的準備和行動。在大學裡，我們既要正確認識自己，準確地給自己定位，正視自己之短；又要寬以待人，尊重他人，勇於欣賞別人的成績，學習他人之長。要學會獨立，要堅定信念，剛毅厚重，培養自己健全的個性和人格。要誠實守信，勇於奉獻，承擔起對自己、對他人、對社會的責任。要有一種對生命、對生活的愛。
大學裡，我們要學會學習。學校豐富的資源是我們好的知識來源，圖書館和互聯網是培養我們學習與研究本領的好途徑，老師是我們好的引路人。我們自己則要努力做到“勤、恆、問、思”，要培養自己的質疑意識，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸，要自主地學習、探索和實踐，要成為知識的主人，敢於在學習中創新，在創新中不斷激發自己的潛能。
在大學裡，我們要明確目標，樹立遠大的理想和抱負。為了實現這些目標，應該去做些什麼，學些什麼，體會什麼，克服什麼，拒絕什麼……以上種種，我們要善於根據自己的實際情況，謹慎地給自己定好位置，然後開始制定行動計劃，選擇恰當方式和途徑，不斷去體會大學生活和學習中的成就感和充實感。
曾經的我，站在大學校園裡，心裡一片茫然，除了照例的上課、自習、去圖書館，真的不知道自己還該做些什麼，或者，準確來說，該為自己的未來準備些什麼。在今天，有條件有能力時，我們編寫了這本書，原不過希望年輕的你們，不再像當初的我那樣迷茫困惑，並有自己清楚的打算，和對實現未來美好生活的準備和行動。
本書分宏觀篇、能力篇、素養篇、生活篇共四篇。宏觀篇會向你展示一個真實的大學全貌，這個陌生的環境，將開始並豐富之前我們關於大學的所有想像；能力篇將詳細為你介紹影響個人發展的重要能力，幫助你發掘出自己的無限潛能；素養篇講述了個人成長中至關重要的品質修養，這些素質的培養，將有助於你獲得源源不斷的精神財富。生活篇則會細致全面地講述我們在大學生活中可能遇到的一些問題和選擇，真誠地願助你一臂之力。
我們堅信，本書一定能夠引導你進一步地理解和認識大學生活，幫助你更好地規劃自己的大學和人生。那麼你呢，準備好了嗎？
大學裡，我們要學會學習。學校豐富的資源是我們好的知識來源，圖書館和互聯網是培養我們學習與研究本領的好途徑，老師是我們好的引路人。我們自己則要努力做到“勤、恆、問、思”，要培養自己的質疑意識，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸，要自主地學習、探索和實踐，要成為知識的主人，敢於在學習中創新，在創新中不斷激發自己的潛能。
在大學裡，我們要明確目標，樹立遠大的理想和抱負。為了實現這些目標，應該去做些什麼，學些什麼，體會什麼，克服什麼，拒絕什麼……以上種種，我們要善於根據自己的實際情況，謹慎地給自己定好位置，然後開始制定行動計劃，選擇恰當方式和途徑，不斷去體會大學生活和學習中的成就感和充實感。
曾經的我，站在大學校園裡，心裡一片茫然，除了照例的上課、自習、去圖書館，真的不知道自己還該做些什麼，或者，準確來說，該為自己的未來準備些什麼。在今天，有條件有能力時，我們編寫了這本書，原不過希望年輕的你們，不再像當初的我那樣迷茫困惑，並有自己清楚的打算，和對實現未來美好生活的準備和行動。在大學裡，我們既要正確認識自己，準確地給自己定位，正視自己之短；又要寬以待人，尊重他人，勇於欣賞別人的成績，學習他人之長。要學會獨立，要堅定信念，剛毅厚重，培養自己健全的個性和人格。要誠實守信，勇於奉獻，承擔起對自己、對他人、對社會的責任。要有一種對生命、對生活的愛。
大學裡，我們要學會學習。學校豐富的資源是我們好的知識來源，圖書館和互聯網是培養我們學習與研究本領的好途徑，老師是我們好的引路人。我們自己則要努力做到“勤、恆、問、思”，要培養自己的質疑意識，不要讓自己成為課本或經驗的奴隸，要自主地學習、探索和實踐，要成為知識的主人，敢於在學習中創新，在創新中不斷激發自己的潛能。
在大學裡，我們要明確目標，樹立遠大的理想和抱負。為了實現這些目標，應該去做些什麼，學些什麼，體會什麼，克服什麼，拒絕什麼……以上種種，我們要善於根據自己的實際情況，謹慎地給自己定好位置，然後開始制定行動計劃，選擇恰當方式和途徑，不斷去體會大學生活和學習中的成就感和充實感。
曾經的我，站在大學校園裡，心裡一片茫然，除了照例的上課、自習、去圖書館，真的不知道自己還該做些什麼，或者，準確來說，該為自己的未來準備些什麼。在今天，有條件有能力時，我們編寫了這本書，原不過希望年輕的你們，不再像當初的我那樣迷茫困惑，並有自己清楚的打算，和對實現未來美好生活的準備和行動。
本書分宏觀篇、能力篇、素養篇、生活篇共四篇。宏觀篇會向你展示一個真實的大學全貌，這個陌生的環境，將開始並豐富之前我們關於大學的所有想像；能力篇將詳細為你介紹影響個人發展的重要能力，幫助你發掘出自己的無限潛能；素養篇講述了個人成長中至關重要的品質修養，這些素質的培養，將有助於你獲得源源不斷的精神財富。生活篇則會細致全面地講述我們在大學生活中可能遇到的一些問題和選擇，真誠地願助你一臂之力。
我們堅信，本書一定能夠引導你進一步地理解和認識大學生活，幫助你更好地規劃自己的大學和人生。那麼你呢，準備好了嗎？
