內容簡介
我們生存在這樣的時代:我國市場經濟體制逐步完善;網絡世界拓展了人們的視野;高新科技在經濟領域獨領風騷,世界正經歷著飛躍式的轉變;WT0促進了我國經濟與世界接軌,國家機關、事業單位改革正在深化,海外公司將不斷進入中國,國內企業加快了調整轉制的速度。我們正經歷一場改變我們生活、發展和生存方式的變革,這場變革將深刻影響我們的工作和生活。面對變革,教育工作者及青年大學生們不能不思考我們的教育應怎樣作為,青年人將如何應對。
世界上的一些發達國家,由學校承擔的繫統的職業生涯輔導和職業教育是從中小學開始的,在進入高校之前,青年們已經很清楚自己要成為什麼樣的人,要從事什麼樣的職業,為實現這樣的人生目標需要怎樣安排自己的學習生活。而在我國傳統的教育體繫中根本沒有針對個人的職業生涯規劃與輔導的內容。時代已經把大學生就業工作推進了市場經濟的“海洋”,可謂“大風泱泱兮大潮滂滂”!面對狂風巨浪的市場海洋,有人說職業生涯設計是徒勞的:“計劃趕不上變化”。我們認為:職業生涯設計正如航行遠洋,必須確定目標,纔不會在測的風浪中迷失方向,隻要把握好自己手中的舵,又何懼風浪?為了幫助大學生更好地進入職場,我們需要盡快補上以學校為主渠道的職業生涯規劃與輔導課,力求使大學生們在走上社會之前,從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備。書中的一些基本原理,確立的一些原則、觀念以及給出的思路和方法,有助於大學生們明確目標、少走彎路。
世界上的一些發達國家,由學校承擔的繫統的職業生涯輔導和職業教育是從中小學開始的,在進入高校之前,青年們已經很清楚自己要成為什麼樣的人,要從事什麼樣的職業,為實現這樣的人生目標需要怎樣安排自己的學習生活。而在我國傳統的教育體繫中根本沒有針對個人的職業生涯規劃與輔導的內容。時代已經把大學生就業工作推進了市場經濟的“海洋”,可謂“大風泱泱兮大潮滂滂”!面對狂風巨浪的市場海洋,有人說職業生涯設計是徒勞的:“計劃趕不上變化”。我們認為:職業生涯設計正如航行遠洋,必須確定目標,纔不會在測的風浪中迷失方向,隻要把握好自己手中的舵,又何懼風浪?為了幫助大學生更好地進入職場,我們需要盡快補上以學校為主渠道的職業生涯規劃與輔導課,力求使大學生們在走上社會之前,從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備。書中的一些基本原理,確立的一些原則、觀念以及給出的思路和方法,有助於大學生們明確目標、少走彎路。