內容簡介
《兩百年的孩子》是大江為了孩子們和年輕人而寫的作品,裡面引用了一段二十世紀法國大詩人、評論家保爾·瓦萊裡的話,這段話曾讓19歲時在大學教室裡的大江為之感動、並將這種感動貫穿自己的一生——大江寫這部書,就是為了“未來不會再度出現我們為之悔恨不盡的那些愚蠢的、恐怖的和非人性的事情”。
許金龍說,譯介大江的作品,很痛苦。更重要的是,大江的作品,*不是那種給你帶來閱讀快感的書。“它的內容,讓我面對時覺得痛苦——一個痛苦的世界。當然也有快感,快感就是當我把這個謎解開之後,我會覺得很痛快。諾貝爾演講時說過,有位日本作家川端康成在發表諾獎獲獎演說時,說‘我在美麗的日本’,但在大江看來,日本是曖昧的。他展示給讀者的,不是川端康成似的美文,他說自己是把人類肮髒的東西展現給世人。”但每每痛苦過後,許金龍會對這位老人肅然起敬。“他不給人快感,但讓人思考。他在對人類負責,很厚重。他的東西,你可以讀一個月,也可能讀一年,讀十年。”
《兩百年的孩子》是大江為了孩子們和年輕人而寫的作品,裡面引用了一段二十世紀法國大詩人、評論家保爾·瓦萊裡的話,這段話曾讓19歲時在大學教室裡的大江為之感動、並將這種感動貫穿自己的一生——大江寫這部書,就是為了“未來不會再度出現我們為之悔恨不盡的那些愚蠢的、恐怖的和非人性的事情”。
許金龍說,譯介大江的作品,很痛苦。更重要的是,大江的作品,*不是那種給你帶來閱讀快感的書。“它的內容,讓我面對時覺得痛苦——一個痛苦的世界。當然也有快感,快感就是當我把這個謎解開之後,我會覺得很痛快。諾貝爾演講時說過,有位日本作家川端康成在發表諾獎獲獎演說時,說‘我在美麗的日本’,但在大江看來,日本是曖昧的。他展示給讀者的,不是川端康成似的美文,他說自己是把人類肮髒的東西展現給世人。”但每每痛苦過後,許金龍會對這位老人肅然起敬。“他不給人快感,但讓人思考。他在對人類負責,很厚重。他的東西,你可以讀一個月,也可能讀一年,讀十年。”
在去演講的途中,他不停搓手,顯得非常焦慮、緊張。有人說:“先生您不必緊張,您面對的都是孩子,都是中學生。”他說:“我不隻是面對他們,而是全中國的孩子;不僅面對中國的孩子,也是面對日本的孩子,面對全亞洲的孩子;這是在對未來發表演講。我希望能夠和解,能夠和平,而這一切是要理解做基礎的,而我是肩負著溝通使命的。”每逢重大活動,大江都很少喝水,免得需要上廁所而不方便。但那天,站在禮堂外的大江主動提出上衛生間,隻為“鎮定一下”,他在衛生間大約鎮定了十來分鐘。
《兩百年的孩子》這部小說,是大江健三郎迄今為止為孩子們創作的惟一一部幻想小說。在這部作品裡,智力障礙的哥哥與健康的妹妹和弟弟這三人組借助時間旅行器,目睹了日本這個國家一百五十年以來的社會變化以及歷史進程的各種場面,故事也隨之而鋪展開來。作者以時空交叉的敘事結構表現了日本自明治維新以後二百年來的歷史,以及人類在這一歷史進程中靈魂與肉體、物質和精神的狀態,既而提出“新人”的思想,指出人類生存的本質是以“和解”取得和平。
許金龍說,譯介大江的作品,很痛苦。更重要的是,大江的作品,*不是那種給你帶來閱讀快感的書。“它的內容,讓我面對時覺得痛苦——一個痛苦的世界。當然也有快感,快感就是當我把這個謎解開之後,我會覺得很痛快。諾貝爾演講時說過,有位日本作家川端康成在發表諾獎獲獎演說時,說‘我在美麗的日本’,但在大江看來,日本是曖昧的。他展示給讀者的,不是川端康成似的美文,他說自己是把人類肮髒的東西展現給世人。”但每每痛苦過後,許金龍會對這位老人肅然起敬。“他不給人快感,但讓人思考。他在對人類負責,很厚重。他的東西,你可以讀一個月,也可能讀一年,讀十年。”
《兩百年的孩子》是大江為了孩子們和年輕人而寫的作品,裡面引用了一段二十世紀法國大詩人、評論家保爾·瓦萊裡的話,這段話曾讓19歲時在大學教室裡的大江為之感動、並將這種感動貫穿自己的一生——大江寫這部書,就是為了“未來不會再度出現我們為之悔恨不盡的那些愚蠢的、恐怖的和非人性的事情”。
許金龍說,譯介大江的作品,很痛苦。更重要的是,大江的作品,*不是那種給你帶來閱讀快感的書。“它的內容,讓我面對時覺得痛苦——一個痛苦的世界。當然也有快感,快感就是當我把這個謎解開之後,我會覺得很痛快。諾貝爾演講時說過,有位日本作家川端康成在發表諾獎獲獎演說時,說‘我在美麗的日本’,但在大江看來,日本是曖昧的。他展示給讀者的,不是川端康成似的美文,他說自己是把人類肮髒的東西展現給世人。”但每每痛苦過後,許金龍會對這位老人肅然起敬。“他不給人快感,但讓人思考。他在對人類負責,很厚重。他的東西,你可以讀一個月,也可能讀一年,讀十年。”
在去演講的途中,他不停搓手,顯得非常焦慮、緊張。有人說:“先生您不必緊張,您面對的都是孩子,都是中學生。”他說:“我不隻是面對他們,而是全中國的孩子;不僅面對中國的孩子,也是面對日本的孩子,面對全亞洲的孩子;這是在對未來發表演講。我希望能夠和解,能夠和平,而這一切是要理解做基礎的,而我是肩負著溝通使命的。”每逢重大活動,大江都很少喝水,免得需要上廁所而不方便。但那天,站在禮堂外的大江主動提出上衛生間,隻為“鎮定一下”,他在衛生間大約鎮定了十來分鐘。
《兩百年的孩子》這部小說,是大江健三郎迄今為止為孩子們創作的惟一一部幻想小說。在這部作品裡,智力障礙的哥哥與健康的妹妹和弟弟這三人組借助時間旅行器,目睹了日本這個國家一百五十年以來的社會變化以及歷史進程的各種場面,故事也隨之而鋪展開來。作者以時空交叉的敘事結構表現了日本自明治維新以後二百年來的歷史,以及人類在這一歷史進程中靈魂與肉體、物質和精神的狀態,既而提出“新人”的思想,指出人類生存的本質是以“和解”取得和平。