內容簡介
本書從理論上構建了青少年法律意識的心理結構,闡釋了青少年法律意識形成與發展的影響因素、心理機制及發展階段,並基於此開發出一套法律意識測評工具。在此基礎上,通過問卷調查法,探究了個體法律意識的發展特點、影響因素,並揭示了其內部心理機制。進而對個體法律意識的研究前景進行了展望。 本書將心理學、法學與教育學的知識相融合,采用心理學的研究範式對法理學的主題進行研究,shouci開發出測評法律意識的標準化量表,注重揭示個體法律意識的心理機制,從而為青少年法治教育提供理論和實證支撐。
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