輯 天使，降臨人間

你是人間的四月天 林徽因 // 002

獨語 覃子豪 // 004

問佛 倉央嘉措 // 007

萬物之母 許地山 // 010

我的母親（節選） 胡適 // 014

海星 陸蠡 // 017

被偷走的孩子 葉芝 // 019

當你老了 葉芝 // 023

我的名字 普希金  // 025

偶然 徐志摩 // 028

孩童之道 泰戈爾 // 030

開始 泰戈爾 // 033

我的歌 泰戈爾 // 035

偷睡眠者 泰戈爾 // 037

小王子•我們是對方的獨一無二 聖埃克蘇佩裡 // 040

第二輯 帶你看這個世界

雪 魯迅 // 044

仇貓（節選） 魯迅 // 047

英國人和貓狗 老舍 // 051

小麻雀 老舍 // 055

濟南的鼕天（節選） 老舍 // 059

雪花的快樂 徐志摩 // 062

再別康橋 徐志摩 // 064

苦雨 周作人 // 067

蒼蠅 周作人 // 072

在天晴了的時候 戴望舒 // 075

距離 覃子豪 // 077

荷塘月色 朱自清 // 079

春 朱自清 // 083

故都的秋 郁達夫 // 086

宇宙的衣裳 馮文炳 // 092

星 馮文炳 // 094

采蓮曲 朱湘 // 096

草兒 康白情 // 101

聽潮 魯彥 // 104

詩經•木瓜 // 108

詩經•采葛 // 110

飲酒•其五 陶淵明 // 111

望廬山瀑布 李白 // 113

第三輯 你是我人生動聽的歌

每個人都是一個宇宙（節選） 周國平 // 116

熱苞谷 昌耀 // 119

邂逅 昌耀 // 122

給一個小女孩 宋琳 // 126

扛著兒子登山 宋琳 // 128

童話詩 陳東東 // 130

奈良  陳東東 // 133

它仍是一個奇異的詞 陳東東 // 135

一念 張文質 // 138

家長會 韓文戈 // 140

玻璃馬車——致小耳 向以鮮 // 143

布老虎 胡弦 // 146

握手 大解 // 148

致女兒 潘洗塵 // 150

禮物 鄭單衣 // 153

你將要經過的那些地方——?寫給女兒 幽燕 // 155

聲音在堆積 秦巴子 // 158

油菜花開 安琪 // 161

第四輯 正好的你，是成為自己

時間底教訓 聞一多 // 164

詩人 聞一多 // 166

八月的憂愁 林徽因 // 168

海燕  鄭振鐸  // 170

致螢火 戴望舒 // 174

匆匆 朱自清 // 177

搖籃歌 朱湘 // 180

希望的花朵 靳以 // 183

一朵野花 陳夢家 // 186

落花生 許地山 // 188

夏夜 楊喚 // 190

小王子•你是我獨一無二的玫瑰

                                             聖埃克蘇佩裡 // 193

湯姆叔叔的小屋• 不放棄自己 斯托夫人 // 195

飛鳥集（節選） 泰戈爾 // 198

第五輯 很多時候，你需要獨自面對

1955年12月11日夜 傅雷 // 202

1955年12月21日晨（節選） 傅雷 // 206

兩個掃雪的人 周作人 // 211

苦痛和快樂 靳以 // 214

為奴隸的母親（節選） 柔石 // 218

異國秋思 盧隱 // 225

永遠的憧憬和追求 蕭紅 // 229

小黑狗 蕭紅 // 232

勸學 顏真卿 // 236

送別詩四首

 憶秦娥 李白 // 237

 渭城曲—&mdash二使安西 王維 // 237

 送別 王之渙 // 238

 賦柳 秋瑾 // 238

詞三首 李清照 // 240

論撒謊 蒙田 // 243

小王子•朋友的分別 聖埃克蘇佩裡 // 246

麥琪的禮物（節選） 歐•亨利 // 248

我的叔叔於勒 莫泊桑 // 252

你，不要擠 狄更斯 // 257

讀書是一種享受 毛姆 // 259

獨 語

覃子豪

我向海洋說：我懷念你

海洋應我

以柔和的潮聲

我向森林說：我懷念你

森林回我

以悅耳的鳥鳴

我向星空說：我懷念你

星空應我

以靜夜的幽聲

我向山谷說：我懷念你

山谷回我

以溪水的淙鳴

我向你傾吐思念

你如石像

沉默不應

如果沉默是你的悲抑

你知道這悲抑

傷我心

 作者簡介

覃子豪（1912—1963），原名覃基，現代詩人、詩歌評論家。詩歌風格深受19世紀法國浪漫主義詩歌的影響。20世紀30年代曾留學日本，主編過多種報紙雜志。他曾與餘光中等人成立“藍星詩社”，出版詩集《生活的弦》《永安劫後》等。

 朗讀指導

《獨語》是詩人付出感情卻得不到回應的傷感之作。大海、森林都給“我”以回聲，隻有石像的沉默“傷我心”，前面層層鋪墊，更顯石像沉默的靜寂，而“我”的幽怨彌漫在這沉默裡。

生活中，孩子與父母應該像大海與森林的回聲，有所互動。面對父母喋喋不休的關心，很多孩子就如同“石像”般假裝聽不到，沒有回應，或者用沉默表達不滿，或者對父母的嘮叨選擇性屏蔽。溝通是親子關繫的核心，如何引導孩子與父母分享他的內心世界，是合格父母的必修課。

在朗讀時，與孩子一起坐在床頭，父母抱著或摟著孩子，在孩子耳邊輕聲朗讀，語調中要帶些許傷感。讀完後，可以跟孩子互動，互相傾訴遭受對方“不回應”而傷心的時刻。告訴孩子：自從他降生，他次笑、次叫爸爸媽媽、次反駁??他的每一次回應都讓父母感動。