內容簡介
潘光旦，字中昂，江蘇寶山縣人。1899年8月13日生於寶山縣羅店鎮，1967年6月10日逝世於北京。1913年至1922年就讀於北京清華學校。1922年至1926年留學美國，攻讀生物學，研習遺傳學、優生學，獲學士、碩士學位。1926年回國後至1934年，先後在上海光華、復旦等大學任教。1934年至1952年間任清華大學、昆明西南聯大教務長、社會繫主任以及清華大學圖書館館長。1952年調中央民族學院任教授。
本書從多角度全方位展現一位中英文及國學西學俱臻勝境並具獨到見解和高尚人格魅力與人文情懷的學者形像。他上大學時即不幸右腿截肢，靠拐杖走路，58歲時被錯劃為右派，遭受沉重打擊，在國難面前能始終保持樂觀、幽默、豁達；他刻苦汲取中國古典文化的蘊涵和西方近代自然科學的精髓，在生物學、優生學方面的造詣深厚，並在社會學研究方面另闢蹊徑，為探索中華民族的強盛繁榮之道做出了不懈的努力和貢獻。其治學思路、教育理念、優生觀念以及社會學研究策略在半個世紀後的今天仍然具有持久的魅力。他以生物學眼光來盤詰人類社會，尋求富國強民之道的實踐也能給我們以反思和啟迪。
本書要言不繁，圖片豐富，潘光旦先生和他那一代人的長長背影生動的投射在今日讀者面前。
本書從多角度全方位展現一位中英文及國學西學俱臻勝境並具獨到見解和高尚人格魅力與人文情懷的學者形像。他上大學時即不幸右腿截肢，靠拐杖走路，58歲時被錯劃為右派，遭受沉重打擊，在國難面前能始終保持樂觀、幽默、豁達；他刻苦汲取中國古典文化的蘊涵和西方近代自然科學的精髓，在生物學、優生學方面的造詣深厚，並在社會學研究方面另闢蹊徑，為探索中華民族的強盛繁榮之道做出了不懈的努力和貢獻。其治學思路、教育理念、優生觀念以及社會學研究策略在半個世紀後的今天仍然具有持久的魅力。他以生物學眼光來盤詰人類社會，尋求富國強民之道的實踐也能給我們以反思和啟迪。
本書要言不繁，圖片豐富，潘光旦先生和他那一代人的長長背影生動的投射在今日讀者面前。
