內容簡介
留守孩子是我國農村在新形勢下出現的特殊群體，探討和研究留守孩子教育問題意義十分重大。
無論采取了什麼方式，教育和管理留守孩子，關鍵是一個“愛”字。
讓我們共同去關注、關愛這些留守孩子，讓他們和所有的孩子一樣，同在藍天下，共成長進步。
針對這一新興社會現像，源北省委、省政府及宣傳部、省文明辦、省婦聯、省教育廳等部門及時給予了高度關注和重視，下發了相關文件，采取了得力措施；各地創造性地關注和重視，下發了相關文件，采取了得力措施；各地創造性地關愛留守孩子，初步形成了關愛留守孩子體繫，探索出不少成功經驗，湧現出許多典型。為此，編輯出版一部反映各地關愛和教育留守孩子個案的書籍，推廣先進經驗和典型，意義十分重大。
無論采取了什麼方式，教育和管理留守孩子，關鍵是一個“愛”字。
讓我們共同去關注、關愛這些留守孩子，讓他們和所有的孩子一樣，同在藍天下，共成長進步。
針對這一新興社會現像，源北省委、省政府及宣傳部、省文明辦、省婦聯、省教育廳等部門及時給予了高度關注和重視，下發了相關文件，采取了得力措施；各地創造性地關注和重視，下發了相關文件，采取了得力措施；各地創造性地關愛留守孩子，初步形成了關愛留守孩子體繫，探索出不少成功經驗，湧現出許多典型。為此，編輯出版一部反映各地關愛和教育留守孩子個案的書籍，推廣先進經驗和典型，意義十分重大。
