序：對“民族秘史”的開拓性研究
緒論
  節  “文化大革命”主流小說的話語功能
  第二節  “文化大革命”主流小說的話語形態及其延續性
  第三節  研究現狀
章  “文化大革命”主流小說的運作機制
  節  “文化大革命”前期文學語境與“文革小說”的發生
    一  “文化大革命”主流文學的大眾化方向
    二  話語空間的“純淨化”
    三  “文化大革命”主流小說的發生與工農兵業餘作者的興起
  第二節“文革小說”出版、發行的恢復
    一  “文化大革命”主流小說的生產與“文化大革命”現實環境
    二  “文化大革命”中期小說出版和發行的恢復
  第三節  “文革小說”作者的話語姿態和現實選擇
    一  “文化大革命”中知識分子的文化心理
    二  “文革小說”作者的雙重話語姿態
第二章  “文化大革命”主流小說的話語功能和話語形態
  節  “文化大革命”主流小說的神諭話語功能
    一  “文化大革命”主流小說與“文化大革命”政治神權繫統
    二  “文化大革命”主流小說中的英雄人物譜繫
    三  考驗小說與“文化大革命”主流小說的神諭功能
  第二節  “文化大革命”主流小說的話語形態——以《朝霞》小說為例
    一  《朝霞》(小說)的典型意義和辦刊策略
    二  《朝霞》小說的主題模式
    三  《朝霞》小說的人物譜繫
    四  《朝霞》小說的情節設置
  第三節  陰謀文藝與“文化大革命”主流小說
第三章  話語規約邊界的“文革小說”
  節  “文化大革命”主流文藝理論的示範效應及其危機
    一  主流文藝理論的話語示範效應
    二  “文化大革命”主流文藝的話語危機
  第二節  革命鬥爭小說的溢出與風行
    一  《海島女民兵》：“三突出”框範之外的女主人公形像塑造
    二  《大刀記》：規訓邊界的傳奇與民間情態
    三  “文化大革命”中革命鬥爭小說的復雜因素
  第三節  鬥爭哲學中的孩童視角
    一  “童心柔弱”與“流浪小說”——《閃閃的紅星》
    二  新生作者與“文化大革命”兒童小說
第四章  新時期作家的“文革譜繫學”研究
  節  革命激情的蛻變——軍隊作者“文化大革命”前後的創作
    一  “文化大革命”主流小說語境中的軍隊作者群體
    二  新生部隊作者的創作轉換
  第二節  新時期長篇歷史小說的“文化大革命”淵源
    一  長篇小說《李自成》的復雜情形
    二  新時期之初農民起義題材長篇小說的興盛
  第三節  “文化大革命”鄉村～民間敘事的漸變
    一  葉蔚林和古華的鄉村經驗及其新時期演進
    二  從《沙家浜》到《受戒》：汪曾祺的創作道路
第五章  “文化大革命”主流小說話語的延伸
  節話語的延續：新時期之初小說的表述特征
    一  改換文學的過渡
    二  “激情”控訴的敘事模式的延續——以《班主任》為例
  第二節  長篇小說資源的延續和轉換
    一  “文化大革命”主流長篇小說價值理念的延續
    二  “文化大革命”中秘密寫作及其新時期出版
  第三節  《桐柏英雄》：“文化大革命”主流長篇小說的流傳
  第四節  改革文學的話語悖論
    一  《機電局長的一天》與《喬廠長上任記》的意義
    二  改革文學的話語模式
結語
附錄一  “文化大革命”地下手抄本小說的話語空間——以傳奇娛樂類小說為中心
附錄二  1966—1979年長篇小說和短篇小說集一覽
參考文獻
後記