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  • 劉炳善英國文學簡史(第三版·新增訂本)學習指南 (劉炳善版《英
    該商品所屬分類:文學 -> 文學理論
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    【作者】 趙紅英 著 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  文法類圖書  文學  文學理論 
    【出版社】武漢大學出版社 
    【ISBN】9787307130609
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    內容介紹



    開本:大32開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787307130609
    作者:趙紅英著

    出版社:武漢大學出版社
    出版時間:2014年04月 

        
        
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    本書概括各個時代的文化歷史背景及文學發展脈絡,同時簡略指明著名的作家和作品,以求形成該部分的宏觀認識。對各章中出現的文學術語進行較詳盡的解釋,將教材中的文學流派、史實、作家作品等全部譯成中文,譯文流暢優雅、旨在幫助讀者更好理解原文原著,提高文學修養的同時,提高翻譯水平。


    為了使讀者鞏固所學知識,我們特意收集了十幾個著名院校的英語專業研究生文學考試真題,題型依據各院校的真題題型編排。使學生有所針對地掌握重點內容。
     
    內容簡介
    英美文學是英語專業的必修課程。本套學習指南參考了河南人民出版社、劉炳善教授主編的《英國文學簡史》和南開大學出版社出版、常耀信教授主編的《美國文學簡史》。由於該套教材知識覆蓋面廣,難度較大,廣大學生在學習過程中普遍覺得棘手,渴望有一本幫助理解消化的教材,並為以後的深造學習提供輔導的材料。因此我們編寫了該套輔導書。

    本書完全依照教材的章節編排順序編寫,各章由“歷史背景和社會思潮”、“名詞解釋”、“作家作品”、“全文譯文”,“實戰真題”五個部分內容構成。

    為了使讀者鞏固所學知識,我們特意收集了十幾個著名院校的英語專業研究生文學考試真題,整理編寫了14套實戰真題,穿插在各章節中。題型依據各院校的真題題型編排。使學生有所針對地掌握重點內容。同時還編寫了一套實戰真題綜合試卷,讓學生對全書有更宏觀的把握和理解。

    附錄:

    本書共歸納了三個附錄,包括實戰真題的參考答案、參考文獻和作家作品一覽表。以求幫助學生驗證所學,更直觀地了解知識點。

    本指南適用於英語專業普通在校學生的學習,同時可以用於英語專業碩士研究生的入學考試參考,還滿足了其他各類考生和文學愛好者了解西方文化的需要。

    該輔導教材自問世以來,受到廣大讀者的歡迎,因此我們決定根據劉炳善教授的《英國文學簡史》,重新修訂出版該指南。
    作者簡介
    趙紅英,武漢大學外國語學院副教授,研究方向為20世紀英美文學與女性文學。在幾十年的教學生涯中,主講過的課程有英語專業本科生的高級英語、閱讀、綜合英語、語音學、希臘與羅馬神話、廣播影視、英國文學史及選讀等課程;英語專業研究生的文體學,英國文學等課程。2004年7月-2005年6月間帶著課題“20世紀70年代以來的美國文學中的女性形像研究”前往美國伊利諾大學訪學。任現職以來發表文學類論文11篇,教學論文2篇,主編教材4部,合編《英語語法、修辭、作文》(科學技術文獻出版社)1部,並擔任《英語寫作技能訓練》(武漢大學出版社)副主編,譯著1部。
    目錄
    Part 1 英國早期和中世紀文學
    歷史背景和社會思潮
    名詞解釋
    作家作品
    全文譯文
    實戰真題(Model Test1)
    Part 2 英國文藝復興時期文學
    歷史背景和社會思潮
    名詞解釋
    作家作品
    全文譯文
    實戰真題(Model Tests 2-3)
    Part 3英國資產階級革命時期文學
    歷史背景和社會思潮Part 1 英國早期和中世紀文學

    歷史背景和社會思潮

    名詞解釋

    作家作品

    全文譯文

    實戰真題(Model Test1)

    Part 2 英國文藝復興時期文學

    歷史背景和社會思潮

    名詞解釋

    作家作品

    全文譯文

    實戰真題(Model Tests 2-3)

    Part 3英國資產階級革命時期文學

    歷史背景和社會思潮

    名詞解釋

    作家作品

    全文譯文

    實戰真題 (Model Test 4)

    Part 4 18世紀英國文學

    Part 5英國浪漫主義文學

    Part6英國批判現實主義文學

    Part 7 英國19世紀後期的散文家和詩人

    Part 8 英國20世紀文學

    Part 9 英國二戰前後的詩人和小說家

    實戰真題 綜合真題

    附錄1實戰真題參考答案

    附錄2 參考文獻

    附錄3 英國文學各時期重要作家作品一覽表
    媒體評論
    作為劉炳善版、常耀信版《英國文學簡史》 的同步輔導書,其亮點在於對教材中的文學流派、史實、作家作品等進行了翻譯,譯文流暢優雅,有助於讀者更好的理解原文原著,提高其翻譯水平和文學修養。*值得一提的是,編者特意收集了數十所著名院校的英語專業研究生入學考試的考研真題,並提供真題詳解,解析詳盡,是模考材料。這是一本為本專業學生和考研考生,量身定制的經典學習輔導書 。
    在線試讀
    Part9二次世界大戰前後創作的詩人和小說家
    時代背景
    三十年代的英國,社會運動高漲。1929-1933年的經濟危機給英國造成了巨大的損失和重荷,同時形成了龐大的失業隊伍。廣大勞動人民為爭取權利,提高生活水平,進行了一繫列鬥爭。“聯合政府”對此進行了殘酷鎮壓。為了在危機中找到出路,“聯合政府”走上了發動戰爭的道路。1932年,奧斯沃爾德?莫利斯建立了“英國法西斯主義聯盟”。1933年德國建立法西斯獨裁之後,英國政府與美國一起挑唆法西斯德國進攻蘇聯。英國政府這一舉措引起了國內人民的合力反抗,工人罷工運動的規模不斷擴大。
    …………
    TheAudenGroup(奧登一族):It’salsocalled“theOxfordGroup”.ItreferstoagroupofyoungpeoplewhograduatedfromOxfordUniversityandwrotepoemsduringthe1930s.TheirworksreflectedthesocialandpoliticalconditionontheeveofWorldWarⅡ.ThisgroupofpeopleincludesW.H.Auden,StephenSpender,C.DayLewis,andLouisMacNeice,withAudenastheleader.奧登一族也被稱作“牛津一族”。它指的是一群從牛津大學畢業並在二十世紀三十年代進行詩歌創作的年輕人。他們的作品反映了二戰前夕的社會和政治狀況。這群人包括W.H.奧登,斯蒂芬?斯彭德,C.戴?劉易斯和路易斯?麥克尼斯,其中奧登是這個群體的領袖。
    …………

    Part9二次世界大戰前後創作的詩人和小說家

    I.歷史背景和社會思潮

    時代背景

    三十年代的英國,社會運動高漲。1929-1933年的經濟危機給英國造成了巨大的損失和重荷,同時形成了龐大的失業隊伍。廣大勞動人民為爭取權利,提高生活水平,進行了一繫列鬥爭。“聯合政府”對此進行了殘酷鎮壓。為了在危機中找到出路,“聯合政府”走上了發動戰爭的道路。1932年,奧斯沃爾德?莫利斯建立了“英國法西斯主義聯盟”。1933年德國建立法西斯獨裁之後,英國政府與美國一起挑唆法西斯德國進攻蘇聯。英國政府這一舉措引起了國內人民的合力反抗,工人罷工運動的規模不斷擴大。


    …………



    二次世界大戰前後英國文學特點及作品



    在國內外處處壓迫的局勢下,由於認識到法西斯主義的危害,英國的許多作家們開始投入到反法西斯、反戰爭的力量當中去。他們用文學作為自己戰鬥的武器,在作品中揭示法西斯主義的罪惡,剖析英國社會的病根所在,呼吁廣大人民進行正義的鬥爭。



    此外,世界大戰讓人們看到了人性中用理性無法解釋的殘忍的一面。過去奉行的理性主義開始無法解釋這些現像,一些非理性的意識及流派開始產生並逐漸占據了主導地位。現代主義盛行並出現許多不同的表現形式,如表現主義、超現實主義、未來主義、達達主義和印像主義等。作家們從非理性角度出發,強調個人感受,反映客觀世界在個人身上產生的影響。由於兩次世界大戰的影響,20世紀初始到20世紀50年代以前的作品大多反映了戰爭給人們心靈造成的震蕩以及對世界的認識、態度的改變。



    …………



     II.名詞解釋[LiteraryTerms]


    Modernism(現代主義):Theterm“modernism”iswidelyusedtoidentifynewanddistinctivefeaturesinsubjects,terms,forms,concepts,andstylesofliteratureandtheotherartsintheearlydecadesofthe20thcentury,butespeciallyafterWorldWarⅠ(191418).ItoriginatesfromtheFrenchSymbolisminthe19thcentury.Modernismmarksastrongandconsciousbreakwiththepast.Itemphasizestheneedtomoveawayfromthepublictotheprivate,fromtheobjectivetothesubjectiveandholdsanewviewoftimebystressingthepsychictimeoverthechronologicalone.Inmanyrespects,modernismisareactionagainstrealism.“現代主義”這個術語被廣泛運用於指代二十世紀早期特別是一戰之後的文學和其它藝術中,在主題、形式、觀念和體裁上出現的新的、與眾不同的特征。這個詞來源於十九世紀法國的像征主義。現代主義標志著與過去堅決且有意識的決裂。它將側重點由大眾轉向個人,由客觀轉向主觀,它強調超越客觀時間而注重心理時間的新觀念。在很多方面現代主義是對現實主義的對抗。

    TheAudenGroup(奧登一族):It’salsocalled“theOxfordGroup”.ItreferstoagroupofyoungpeoplewhograduatedfromOxfordUniversityandwrotepoemsduringthe1930s.TheirworksreflectedthesocialandpoliticalconditionontheeveofWorldWarⅡ.ThisgroupofpeopleincludesW.H.Auden,StephenSpender,C.DayLewis,andLouisMacNeice,withAudenastheleader.奧登一族也被稱作“牛津一族”。它指的是一群從牛津大學畢業並在二十世紀三十年代進行詩歌創作的年輕人。他們的作品反映了二戰前夕的社會和政治狀況。這群人包括W.H.奧登,斯蒂芬?斯彭德,C.戴?劉易斯和路易斯?麥克尼斯,其中奧登是這個群體的領袖。


    …………



    III.作家及作品[RepresentativeWritersandTheirWorks]


    1.Auden,W.H.威?休?奧登(1907-1973)

    Auden,WystanHughwasborninamiddle-classfamilyinYork,England.HisfatherwasadoctorandlatermadeaprofessorofmedicineatBirminghamUniversity.SoAudenspenthisearlyyearsinthelandscapeoftheindustrialMidlandswhichleftadeepimpressiononhim.HewassenttoGresham’sSchoolandlateratOxfordUniversity.WhilestudyingatOxford,hesoondistinguishedhimselfasapoetandascholar.TherehemetStephenSpencer,C.DayLewis,andLouisMacNeice,withwhomhelaterfoundedtheAudenGroupascalledbythecriticsandreaders.WiththehelpofStephenSpender,Audenprintedhisfirstcollectionofpoemsonahandpress.Hisfirstvolumeofverse,Poems,waspublishedin1930.Itwasenthusiasticallyreceivedduringthedecadesofeconomicandpoliticalcrises.Aftergraduation,Audencontinuedwritingverseandpublishedseveralvolumesofpoems:TheOrators(1932),TheDanceofDeath(1933)andLookStranger(1936).TheessentialqualitiesofAuden’sstyleare:aquicknessandlightnessoftouch,aclearnessofphraseandsentence,acausticwit,andanironichardness.Inaddition,therenderingofpsychicstatesintermsoflandscapeisanotherfeatureofAuden’swork.威斯坦?休?奧登出生於英國約克郡的一個中產階級家庭。父親是一名醫生,後來在伯明翰大學當了一名醫學教授。在工業化的中部地區他度過了童年,工業化的場景給他留下了深刻印像。他被送往格雷山姆學校學習,後來在牛津大學讀書。在牛津讀書期間,他很快就作為一名詩人和學者而出名了。在那裡他結識了史蒂芬?斯彭德、C?戴?劉易斯和路易斯?麥克尼斯,後來他與這些人一起成立了被評論家和讀者稱作的“奧登一族”。在史蒂芬?斯彭德的幫助下,他用打字機打印了自己的部詩集。他的部詩集《詩歌》出版於經濟和政治危機的1930年,受到讀者青睞。畢業後,奧登繼續寫詩並出版了一些詩集:《演說者》(1932)、《死亡之舞》(1933)和《看啊,陌生人》(1936)。奧登體裁的特點在於:描寫事物的筆觸輕松明亮,遣詞造句簡潔明了,思想深邃,語言堅定而辛辣。此外,為風景賦予心理活動是奧登作品的另一個特點。

    2.Golding,William威廉?戈爾丁(1911-1994)


    …………


     



    IV全文譯文[TheTranslation]



    第九部分:二戰前後的詩人和小說家



    社會和歷史背景



    二十世紀三十年代期間,國際形勢越來越緊張。1935年,意大利的墨索裡尼入侵並征服了阿比西尼亞。希特勒德國撕毀了一戰後簽署的凡爾賽和約,並計劃通過將鄰國逐個吞並從而改寫歐洲版圖。1937年,日本軍國主義者發動了對中國的大規模侵略,中國人民開始了英勇的八年抗日戰爭(1937-1945)。事實上,在歐洲和亞洲的不同地方,第二次世界大戰已經開始。但是,英國的保守黨人和法國及美國政府一起,對法西斯國家的暴行采取了縱容和不干涉的政策。直到1939年九月希特勒進攻波蘭,危及到英國和法國在歐洲的利益,這時英法纔對德宣戰。由此開始了第二次世界大戰。



    1939年到1940年間,德國閃電般先後橫掃挪威、丹麥、荷蘭和比利時,隨後又占領了法國包括巴黎在內的絕大部分領土,僅僅隻剩下維希傀儡政權掌握著法國其餘領土。同時德國空軍在倫敦和其他城市進行了猛烈轟炸。然而溫斯敦?丘吉爾於1941年當選英國首相,英國皇家空軍挫敗了希特勒部隊對英國進行跨海襲擊的陰謀。



    …………



    Part9


    ModelTest14

    I.FillintheBlanks.

    1.Thetitleofthenovel,LordoftheFlies,writtenbyWilliamGolding,isderivedfromthename

    (北京師範大學考研真題)


    2.Thereputationofrestslargelyontwoofhisnovels:AnimalFarmand.(大連外國語學院考研真題)



    3.TheGrassisSingingwaswrittenby.(廈門大學2013年考研真題)


    …………

    II.MultipleChoices.

    11.Owingtohisuseofcinematechniquesasalegitimateliterarymethod,thescenesanddialoguesinstoriesarearrangedjustastheywouldappeartothereaderifhewatchedthemonthescreen.(吉林大學考研真題)

    A.EvelynWaugh’sB.GrahamGreene’s

    C.W.SomersetMaugham’sD.E.M.Forster’s

    …………

    III.Givetheauthorsandtitlesofthefollowingexcerpts.

    21.AuthorTitle(華科考研真題)

    Itwasduringtheweekofhotsun,thatJune.Threemenwereatworkontheroof,wheretheleadsgotsohottheyhadtheideaofthrowingwaterontocoolthem.Butthewatersteamed,thensizzied,andtheymakejokesaboutgettinganeggfromsomewomanintheflatsunderthem,topoachitfortheirdinner.

    …………

    IV.Explainthefollowingterms.

    36.postmodernism(北航,2010年考研真題;廈門大學,2013年考研真題)

    37.TheateroftheAbsurd(華科2010年考研真題;北航考研真題;北二外2011年考研真題;首都師大2010年考研真題;北師大考研真題)

    …………






     
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