內容簡介
一、本書編選宗旨。回顧百年中國文學，精選部分精品佳作，從一個側面反映20世紀中國文學所取得的成就。
二、本書編選性質。本書是浙江大學中文繫從事中國現當代文學教學的老師門多年教學的經驗積累，因此，它首先是一部簡明實用的教學用書：為大學人文學科和接受人文素質教育的學生提供一部篇幅不大、內容精要的20世紀中國文學作品選本，以適應正在進行之中的大學教育理念更新和課程知識體繫改革；也為越來越多在中國學習中文和中文專業的外國留學生提供一部展示現代中國文學個性和魅中國科學院的經典文本。同時，適合廣大文學愛好者閱讀和珍藏。
三、本書編選範圍。20世紀以來有代表性的中國文學作品都是本書遴選的對像，包括詩歌、散文、小說、戲劇各種現代文體。因篇幅所限，本書刊行的文本以中短篇為主，所選中長篇小說和戲劇大都以存目的形式附錄於後，有待讀者自行查找閱讀；部分篇幅較長的作品愛莫能助要取節選的方式。
四、本書編選原則。所選作品既顧及其文學地位和在思潮流派中的代表性，更注重文本本身的可接受性和可言說性，即文本內在的豐富蘊含。我們以為，單純而豐厚的文本既是教師演繹自己學術趣味和張揚自己學術個性的自足空間，同時也國為利於學生自由快捷地進出其中，而又能成為師、生之間交流和對話的首要平臺。因此，本書不附作家介紹和作品點評，以引導讀者返回原始的文本本身，從而體現我們多讀、細讀、精讀文本的教學理念。一、本書編選宗旨。回顧百年中國文學，精選部分精品佳作，從一個側面反映20世紀中國文學所取得的成就。
二、本書編選性質。本書是浙江大學中文繫從事中國現當代文學教學的老師門多年教學的經驗積累，因此，它首先是一部簡明實用的教學用書：為大學人文學科和接受人文素質教育的學生提供一部篇幅不大、內容精要的20世紀中國文學作品選本，以適應正在進行之中的大學教育理念更新和課程知識體繫改革；也為越來越多在中國學習中文和中文專業的外國留學生提供一部展示現代中國文學個性和魅中國科學院的經典文本。同時，適合廣大文學愛好者閱讀和珍藏。
三、本書編選範圍。20世紀以來有代表性的中國文學作品都是本書遴選的對像，包括詩歌、散文、小說、戲劇各種現代文體。因篇幅所限，本書刊行的文本以中短篇為主，所選中長篇小說和戲劇大都以存目的形式附錄於後，有待讀者自行查找閱讀；部分篇幅較長的作品愛莫能助要取節選的方式。
四、本書編選原則。所選作品既顧及其文學地位和在思潮流派中的代表性，更注重文本本身的可接受性和可言說性，即文本內在的豐富蘊含。我們以為，單純而豐厚的文本既是教師演繹自己學術趣味和張揚自己學術個性的自足空間，同時也國為利於學生自由快捷地進出其中，而又能成為師、生之間交流和對話的首要平臺。因此，本書不附作家介紹和作品點評，以引導讀者返回原始的文本本身，從而體現我們多讀、細讀、精讀文本的教學理念。
五、本書編寫順序。按作品初創作和發表的時間先後排列。
當然，誰都知道，一部30多萬字的選本遠遠不能反映20世紀中國文學的全貌；而且我們的編選理念和所選作品也未必面面俱到或可以放之四海，它隻是我們對文學教學的經驗總結和對“經典文本”的一種理解。希望廣大讀者在欣賞、使用的同時，多提建設性的寶貴意見。
二、本書編選性質。本書是浙江大學中文繫從事中國現當代文學教學的老師門多年教學的經驗積累，因此，它首先是一部簡明實用的教學用書：為大學人文學科和接受人文素質教育的學生提供一部篇幅不大、內容精要的20世紀中國文學作品選本，以適應正在進行之中的大學教育理念更新和課程知識體繫改革；也為越來越多在中國學習中文和中文專業的外國留學生提供一部展示現代中國文學個性和魅中國科學院的經典文本。同時，適合廣大文學愛好者閱讀和珍藏。
三、本書編選範圍。20世紀以來有代表性的中國文學作品都是本書遴選的對像，包括詩歌、散文、小說、戲劇各種現代文體。因篇幅所限，本書刊行的文本以中短篇為主，所選中長篇小說和戲劇大都以存目的形式附錄於後，有待讀者自行查找閱讀；部分篇幅較長的作品愛莫能助要取節選的方式。
四、本書編選原則。所選作品既顧及其文學地位和在思潮流派中的代表性，更注重文本本身的可接受性和可言說性，即文本內在的豐富蘊含。我們以為，單純而豐厚的文本既是教師演繹自己學術趣味和張揚自己學術個性的自足空間，同時也國為利於學生自由快捷地進出其中，而又能成為師、生之間交流和對話的首要平臺。因此，本書不附作家介紹和作品點評，以引導讀者返回原始的文本本身，從而體現我們多讀、細讀、精讀文本的教學理念。一、本書編選宗旨。回顧百年中國文學，精選部分精品佳作，從一個側面反映20世紀中國文學所取得的成就。
二、本書編選性質。本書是浙江大學中文繫從事中國現當代文學教學的老師門多年教學的經驗積累，因此，它首先是一部簡明實用的教學用書：為大學人文學科和接受人文素質教育的學生提供一部篇幅不大、內容精要的20世紀中國文學作品選本，以適應正在進行之中的大學教育理念更新和課程知識體繫改革；也為越來越多在中國學習中文和中文專業的外國留學生提供一部展示現代中國文學個性和魅中國科學院的經典文本。同時，適合廣大文學愛好者閱讀和珍藏。
三、本書編選範圍。20世紀以來有代表性的中國文學作品都是本書遴選的對像，包括詩歌、散文、小說、戲劇各種現代文體。因篇幅所限，本書刊行的文本以中短篇為主，所選中長篇小說和戲劇大都以存目的形式附錄於後，有待讀者自行查找閱讀；部分篇幅較長的作品愛莫能助要取節選的方式。
四、本書編選原則。所選作品既顧及其文學地位和在思潮流派中的代表性，更注重文本本身的可接受性和可言說性，即文本內在的豐富蘊含。我們以為，單純而豐厚的文本既是教師演繹自己學術趣味和張揚自己學術個性的自足空間，同時也國為利於學生自由快捷地進出其中，而又能成為師、生之間交流和對話的首要平臺。因此，本書不附作家介紹和作品點評，以引導讀者返回原始的文本本身，從而體現我們多讀、細讀、精讀文本的教學理念。
五、本書編寫順序。按作品初創作和發表的時間先後排列。
當然，誰都知道，一部30多萬字的選本遠遠不能反映20世紀中國文學的全貌；而且我們的編選理念和所選作品也未必面面俱到或可以放之四海，它隻是我們對文學教學的經驗總結和對“經典文本”的一種理解。希望廣大讀者在欣賞、使用的同時，多提建設性的寶貴意見。
