1.訴諸權威，品質保證。

本書以“同字飛花”的行式進行編排，精心遴選了近60餘首適合孩子閱讀的經典古詩詞，依循古代飛花令的行令規則以及孩子的閱讀習慣，選取詩詞中經常出現的“迢迢”“悠悠”“青青”“蕭蕭”“紛紛”5個同字行令字進行編排，每首詩詞後均配有相應的注釋、譯文和賞析，圖文並茂，同時，書中設置了“詩詞拾趣”“畫中詩•詩裡畫”等版塊，讓孩子在潛移默化間感受詩詞多樣化的內涵，接受古詩詞對心靈的滋養與美育。

宋琬如，原名宋琬如，畢業於北京大學，文學、哲學學士，經濟學碩士。曾經供職於傳媒、研究機構、中央企業，曾出版過有關歷史人文的多部書籍，現為自由撰稿人、“羅輯思維”簽約作者。歷經過幾多行業，品嘗過三五滋味，一直在求索更豐富飽滿的生活。三十歲成為母親，開始重修人生課，回身細細品味生命是怎樣一回事。喜歡讀書，不求專精而貴求一心；喜好旅行，無意廣覽而興盡知返；喜歡賞讀詩詞歌賦，隻為可以越千年，共情於先賢，同春花秋月之悲喜，共秋水長天之喟嘆。希望心不為形役，生命自由、融洽、和美。

 春城飛花時，秋籬雨落後，攜一縷詩香，在流年中漫步，便是人生美的遇見。讀詩，讀史；讀詞，讀人。展卷閱詩詞，不知不覺，便已將世間風景閱遍。無論輾轉多少歲月，詩詞的純淨至美都足以令人陶醉感懷。花前對月，淚裡梧桐，欄杆斜倚，柳下松風，詠不盡的風物，訴不盡的真情；雲濤曉霧，暗香蛙鳴，滄海渺渺中，自見壯懷山水。
    飛花令，古代文人墨客宴飲時常行的一種助酒雅令。古往今來，有不少流傳千古的名章佳句都是在行飛花令時即興創作而得。俯仰上下，想到那時的盛況，縱然不能目睹，也能想見時人的文采風流、纔思機敏。讀詩覽勝，對詞懷古，人生美的旅行，便是乘詩詞之舟，跨越千年，與名人雅士來一場穿越時空的邂逅。為此，我們精心遴選了歷代詩詞大家的經典之作，以飛花令的形式，為青少年讀者量身定制了這套“少年飛花令”。
    我們徜徉在詩詞勝境中，既能看春夏秋鼕四時之絢爛、觀風霜雨雪各自妙景，又能品梅蘭竹菊無雙淡雅、閱魚蟲鳥獸自然性靈，不知不覺，便已沉醉其中。詩詞千般，卷帙浩繁，不一樣的格律、不一樣的感喟，述的卻是同一段歷史、同一種悠情。
    成人讀詩，讀的是人生；少年讀詩，讀的則是趣味，是品格，是志向。萬裡長天共月明，飛花有時情濃。飛花令裡讀詩詞，浮沉過往，讓少年感知歷史，鋻閱人生，以古知今，培一種性情，養一段雅趣。