內容簡介
語文的學習需要情境,情境學習能幫助學生體驗到學習與現實生活的關繫,更深刻地理解文本內涵。古詩文的學習是難點,除了在課堂上創設情境外,還可以在生活中創設情境,幫助學生學習。本書是作者將自己走遍廣州開展情境學習的經驗總結歸納,設計完善了多門戶外課程,兒童通過廣州研學旅行,可以形成“研學旅行 在家養成教育”的學習模式,突破古詩文背誦學習的傳統,提高學習效率。本書觀念新穎獨到,傳統與創新融合,針對性強。
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