了得網文學_閱讀公社好

編輯推薦

我們確定的宗旨和方向是：
——讓文化因閱讀而繁榮
——讓社會因閱讀而和諧
——讓生活因閱讀而充實
——讓生命因閱讀而精彩

內容簡介

“閱讀公社”通過技術創新、組織特色專題、舉辦“逐夢中國·我的讀書故事”征文及“身邊正能量”手機攝影大賽等社會活動，成為國內引領閱讀生活的權威新媒體，是光明日報踐行融媒體創新、傳播社會主義核心價值觀的重要平臺。正如微友所說，“閱讀公社”讓更多的人關注、關心、參與身邊正能量的傳播，向整個社會傳遞了積極向上的訊息。

作者簡介

光明日報直屬報刊部主辦的微信公眾號“閱讀公社”，融平面閱讀與視聽觀賞為一體，以文化為核心、以正能量為標準，旨在為讀者提供高端閱讀體驗。熱點時評、歷史隨筆、人物傳奇、生活雅趣、哲理美文等多方面、高品質的內容深受讀者喜愛，被譽為“中國本掌上微信雜志”。

目錄
章《公社》拾貝文墨擷英 1
好校長都應該是教育家◎何東平/ 2
愛中國是中國人的天職◎柳斌/ 5
“百無一用是書生”嗎？◎國風/ 10
莫為“名”所累◎國風/ 13
從“認識你自己”想到的◎國風/ 17
把握好“度”的功夫◎國風/ 19
中國人的端午節◎方銘/ 22
《離騷》草木園◎朱聞宇/ 28
屈原的絕命辭到底說了什麼？◎謝君/32
中韓：誰的端午節？◎陳連山/ 36
我的“六藝”人生◎雨田/ 39
老人應該是啥樣？◎宋文富/ 52目錄
章《公社》拾貝文墨擷英 1
好校長都應該是教育家◎何東平/ 2
愛中國是中國人的天職◎柳斌/ 5
“百無一用是書生”嗎？◎國風/ 10
莫為“名”所累◎國風/ 13
從“認識你自己”想到的◎國風/ 17
把握好“度”的功夫◎國風/ 19
中國人的端午節◎方銘/ 22
《離騷》草木園◎朱聞宇/ 28
屈原的絕命辭到底說了什麼？◎謝君/32
中韓：誰的端午節？◎陳連山/ 36
我的“六藝”人生◎雨田/ 39
老人應該是啥樣？◎宋文富/ 52
詩意塗鴉◎白胖燕/ 54
人總要離別◎俞宙/ 64
夢回長征◎俞宙/ 67
不要用“沒文化”去罵人◎吳曄/ 70
我愛南京的懸鈴木◎王素貞/ 78
秋雨殘荷◎王素貞/ 82
三尋蠟梅王◎王素貞龔仕文/ 85
馬克龍：法國“哲學男”◎穆杉/ 87
平淡日子話“日長”◎呂文捷/ 91
窗前的牽牛花◎劉樸/ 93
總有一個人要先走◎劉樸/ 95
我的恩師是位“倔老頭”◎李宇/ 98
鄉愁中的味道◎蔣威權/ 103
故鄉的竹席◎蔣威權/ 108
一日不作一日不食◎蟈蟈不白/ 111
堅守的匠心◎董雪丹/ 113
容顏易逝，心智漸長◎晨曦/ 115
趕花◎陳培新/ 117
杭州天臺濟公緣◎陳培新/ 119
聽，江南有雪飄落◎陳娟/ 122
過年的印像◎陳娟/ 124
明清四大小說中的罪與罰◎岑來明/ 128
琴聲何去◎曹永勝/ 131
東門老宅◎蔡延鵬/ 136
I
上冊
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二孩來了，大學生怎麼看？
◎周琳王鈺璇趙志文 / 139
《篦子道》：觸摸民族文化◎戴有山 / 145
我的父親與一隻燈管的故事◎楊亞新/ 149
父親的抗戰◎徐建華/ 152
戰艦，我的脊梁◎張天敬/ 156
青春◎蘇建松/ 158
第二章詩意生活典雅華章 165
李清照·漁家傲◎張梅/ 166
碧海青天夜夜心◎張梅/ 168
春水碧於天，畫船聽雨眠◎張梅/ 171
春已半，觸目此情無限◎張梅/ 174
當時隻道是尋常◎張梅/ 176
多情卻總似無情◎張梅/ 179
梨花院落溶溶月◎張梅/ 182
李清照·驚起一灘鷗鷺◎張梅/ 184
李清照·應是綠肥紅瘦◎張梅/ 187
李煜·離恨恰如春草◎張梅/ 190
李煜·流水落花春去也◎張梅/ 193
兩情若是久長時◎張梅/ 196
陸遊·小樓一夜聽春雨◎張梅/ 199
勸君更進一杯酒◎張梅/ 202
人生若隻如初見◎張梅/ 205
山深四月始聞鶯◎張梅/ 208
試問閑愁都幾許◎張梅/ 212
蘇軾·望湖樓下水如天◎張梅/ 215
溫庭筠·腸斷白蘋洲◎張梅/ 217
我心素已閑，清川澹如此◎張梅/ 219
天寒易相思，問君知不知？◎田家筱/ 222
何必悲寂寥，秋日勝春朝◎田家筱/ 228
天寒香暖，梅雪爭春◎田家筱/ 232
第三章以史為鏡見智明心 237
曾國藩的十二條讀書規矩◎張燕/ 238
纔能善始，德能善終◎張燕/ 240
養生難在去欲◎張燕/ 241
孔子借傘◎張燕/ 242
蘇東坡的讀書秘訣◎張燕/ 243
沒有“對手”更可怕◎張燕/ 245
李克的“識人五法”◎張燕/ 247
孔子怎麼對付小人◎張燕/ 249
謝安的寬容之道◎張燕/ 251
管仲的“養馬經”◎張燕/ 252
孔子的為善之道◎張燕/ 253
張之洞買畫◎張燕/ 254
蘇軾怎麼清理朋友圈？◎張燕/ 255
讓利精於取利◎張燕/ 256
家風是好的教育◎張燕/ 257
II
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顏斶巧於安貧◎張燕/ 260
宋瑾的觀人之法◎張燕/ 261
公孫弘不願逢故人◎張燕/ 262
範純仁不辯非議◎張燕/ 263
丈夫事業非剛莫濟◎張燕/ 264
戒貪之難◎張燕/ 265
範純粹不避嫌疑◎張燕/ 266
心機過多易自誤◎張燕/ 267
王城東“看人下茶碟”◎張燕/ 268
蘇東坡“八面受敵”讀書法◎張燕/ 269
藏書者，子孫無不讀書◎張燕/ 270
不為物累，方得逍遙◎張燕/ 271
人無癖不可與交◎張燕/ 272
人生三悔◎張燕/ 273
拒絕的藝術◎張燕/ 274
世家之可貴者，在樹立子孫◎張燕/ 275
君子懷德，小人懷利◎張燕/ 276
急功近利終難致遠◎張燕/ 277
助人的境界◎張燕/ 278
人生貴在適意◎張燕/ 279
措大喫飯◎張燕/ 280
交友的藝術◎張燕/ 281
不做“雙標”人◎張燕/ 282
話的說與不說◎張燕/ 283
做真實的自己◎張燕/ 284
曾國藩行辨奇纔◎張燕/ 285
千日悔恨，不如一朝改過◎張燕/ 286
內心的偏差◎張燕/ 287
真正的“豪爽”◎張燕/ 288
根植於內心的力量◎張燕/ 289
莊子的無用之用◎張燕/ 290
知己是相互默契◎張燕/ 291
秦檜的權術與邪道◎張燕/ 292
“好心”如何纔有“好報”？◎張燕/ 293
專注喫飯也是修行◎張燕/ 294
君子與小人 ◎張燕/ 295
養心的境界◎張燕/ 296
避嫌遠疑也是善良◎張燕/ 297
好人喜歡壞人討厭：君子也◎張燕/ 298
做人做事要心存敬畏◎張燕/ 299
粗中有細看張飛◎張燕/ 300
認識自己的長處和短處◎張燕/ 301
很多壞事，是“想”出來的◎張燕/ 302
堅持原則就是維護面子◎張燕/ 303
董遇教友讀書善用“三餘”◎張燕/ 304
適度消費，纔是持家之道◎張燕/ 305
換位思考，纔是相處之道◎張燕/ 306
真正的體面◎張燕/ 307
什麼樣的人不能成大事？◎張燕/ 309
見識對一個人有多重要◎張燕/ 310
學會與更優秀的人交往◎張燕/ 311
心態好，運氣纔會好◎張燕/ 312
世事洞明，難得糊塗◎張燕/ 313
王安石餘餅自食◎張燕/ 314
無事不自尋煩惱◎張燕/ 315
生活處處可修行◎張燕/ 316
III
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“程門立雪”的啟示◎張燕/ 317
扁鵲“六不治”◎張燕/ 318
看管仲怎樣調動人的潛能◎張燕/ 319
劉寵：“一錢不取”留清氣◎張燕/ 320
養生：知道而後行◎張燕/ 321
孔光：群聚守口◎張燕/ 322
心寬自得春色◎張燕/ 323
寬容的陷阱◎張燕/ 324
別把刻薄當口纔◎張燕/ 325
母親都是美食家◎查理森/ 395
清江揚帆桃源耕田◎查理森/ 402
有一種滋味叫“憶當年”◎查理森/ 406
閱讀是生命的律動◎查理森/ 410
“共享經濟”那些事兒◎查理森/ 414
綠茵江湖快意風◎查理森/ 419
閑言碎語說“關繫”◎查理森/ 422
故鄉青山入夢來◎查理森/ 425
慧眼仁心一良師◎查理森/ 431
少年棋事◎查理森/ 436
同學何德保◎查理森/ 440
文人沒有江湖◎查理森/ 445
閑暇時，做一回“工匠”◎查理森/ 449
難是農活◎查理森/ 454
IV
讀書不該是純娛樂◎張燕/ 327
勤字工夫，貴早起◎張燕/ 328
學會用這樣的眼光看人生◎張燕/ 329
從“庸人論”看人生失意◎張燕/ 331
既要干好工作，也要休好假◎張燕/ 332
朋友之義，貴在信任◎張燕/ 333
諾言不可輕許◎張燕/ 334
公孫儀冷對“投其所好”◎張燕/ 335
下冊
第四章清江揚帆桃園耕田 337
電影錄音剪輯◎查理森/ 338
“歡團”圓，慶團圓◎查理森/ 342
“排隊”的意義◎查理森/ 346
方片糕，步步高◎查理森/ 350
故鄉滋味：香菜香·鄉情長◎查理森/ 354
每個人的敬亭山◎查理森/ 358
那年那月，勤工助學◎查理森/ 362
少年初識離別愁◎查理森/ 367
歲月之痕說滄桑◎查理森/ 371
遠去的街坊◎查理森/ 375
真情“石”意好生活◎查理森/ 379
人生四季景不同◎查理森/ 384
友情如水潤人生◎查理森/ 388
“三局”支撐完美人生◎查理森/ 391
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第五章語文教育精神底色 459
重視語文教育◎劉旭昇/ 461
改變，從語文入手◎劉旭昇/ 465
語文是什麼？◎劉旭昇/ 468
漢語文，中國文化之根◎劉旭昇/ 470
漢語文在中華文明中的作用◎劉旭昇/ 472
文言文的生命力◎劉旭昇/ 476
我們的語文教育怎麼了？◎劉旭昇/ 478
語文能力決定人的思維能力◎劉旭昇/ 479
歐美國家的母語教育◎劉旭昇/ 481
漢語文面臨的危機和挑戰◎劉旭昇/ 483
以漢語文凝聚文化自信◎劉旭昇/ 485
第六章辨別真贗《書譜》新證 487
《書譜》新證◎寇克讓/ 490
第七章攜手並肩一路前行 513
融合發展有作為◎何東平/ 514
有一種文化叫閱讀公社◎查理森/ 516
感懷：命意雖近，心思已遠
——祝賀閱讀公社創刊三百期◎石厲/ 518
下枝低可見，高處遠難知——微信雜志閱
讀公社創刊三周年贊◎石厲/ 520
這真是一片讀書人的天地！◎雨田/ 522
閱讀·時代·光明
——我與閱讀公社的故事◎羊子/ 524
有你，花香滿徑◎張洲/ 526
我與閱讀公社這一年◎李風格/ 527
“我與閱讀公社”：幸福的滋味
◎趙大民/ 529
我喜愛的微信公眾號◎蔣威權/ 533
品你，芳香四溢◎喬光/ 535
做正能量事，說正能量話
——閱讀公社如此影響我◎申雷清/ 537
和你“虛度”了許多時光◎聞頻/ 539
悅讀無處不在◎魏小妮/ 541
我與閱讀公社走過這三年◎劉靜起/ 543
跟著您，定格“身邊正能量”◎王中獻/ 545
加油，我的愛！◎孫金娥/ 547
編外員工與閱讀公社◎藍偉鈞/ 550
江蘇之行，收獲滿滿正能量◎郝鑫城/ 554
走進心靈的那門窗◎馮開俊/ 556
閱讀改變了我的生活◎胡曄/ 558
在閱讀公社成清/ 560
閱讀公社，我的親人！◎劉樸/ 562
發現身邊的正能量◎何建明/ 564
與你相遇相知相伴相隨◎孟江 / 566
有你在，我心安！
——我和閱讀公社的故事◎文逸/ 568
風景這邊獨好◎張月平/ 570
閱讀公社，扶智脫貧好幫手◎祝師基/ 572
在閱讀中，悅成長◎王春生/ 574
V
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VI
感謝你，我的良師益友◎馬靜/ 576
滋養我心靈的沃土◎王景華/ 578
那一刻她成了我的重要伙伴◎豐建平/ 580
打開心境的鑰匙◎盧新紅/ 582

前言

讓讀書成為一種生活方式（序）
馬振華
強國自國民始，提升國民自教育始，教育自讀書始，熱愛讀書的民族必
將自強於天下。
中華民族有著上下五千年的悠久歷史，有著厚重的文化積澱。中華文明
之所以能在漫漫歷史長河中生生不息、薪火相傳，為重要的原因之一是我
們有著世界上古老的書籍文明和久遠的讀書傳統，詩書繼世、崇尚閱讀
之風傳承數千載。一代又一代的讀書人，夯實了民族的文化根基，築牢了凝
聚家國共識的基礎。讓讀書成為一種生活方式（序）
馬振華
強國自國民始，提升國民自教育始，教育自讀書始，熱愛讀書的民族必
將自強於天下。
中華民族有著上下五千年的悠久歷史，有著厚重的文化積澱。中華文明
之所以能在漫漫歷史長河中生生不息、薪火相傳，為重要的原因之一是我
們有著世界上古老的書籍文明和久遠的讀書傳統，詩書繼世、崇尚閱讀
之風傳承數千載。一代又一代的讀書人，夯實了民族的文化根基，築牢了凝
聚家國共識的基礎。
習近平總書記曾多次在重大外交場合談讀書經歷、推薦書單，展示的不
僅是一種大國領袖的氣質和姿態，更有中華民族對閱讀的傳承和態度。
書記強調要通過書籍去學習、借鋻人類社會創造的各種文明。他在接受俄羅
斯媒體專訪時還表示：“現在，我經常能做到的是讀書，讀書已成了我的一
種生活方式。”
黨中央、國務院歷來高度重視全民閱讀的倡導與培養。黨的十八大報告
首次將“開展全民閱讀活動”納入我國社會主義文化強國建設，2014 年以來
國務院政府工作報告連續五年提出“倡導全民閱讀”，《中華人民共和國國
民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》將全民閱讀列為國家八大文化重
大工程之一，將全民閱讀提升到國家文化建設的戰略高度。習近平總書記身
體力行、率先垂範、倡導讀書，為開展全民閱讀提供了強大精神引領。
我們欣喜地看到，開展全民閱讀活動的倡議得到了為廣泛的響應，全
民閱讀活動也得到了扎實、有效的落實。一個“愛讀書、讀好書、善讀書”
的閱讀氛圍正在中華大地上逐漸形成，書香社會建設如火如荼，彙聚起同心
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002
共築中國夢的強大正能量。
光明日報自創辦之日，就以知識分子為主要讀者對像，陸續開辦了《文學》
《文學評論》《學術》《新語文》《東風》《作品》等符合閱讀特點的版面
和欄目，形成鮮明的思想文化特色。在光明日報的報刊結構中，專門以讀書
為內容的就有《中華讀書報》《博覽群書》《書摘》三種；光明日報和光明
網固定開設讀書專版、專欄；融媒體組織開展“一分鐘讀書會”全民閱讀微
視頻等活動，程度地喚醒了人們的閱讀熱情，推動全民閱讀活動向縱深
開展。深厚的文化底蘊和豐富的閱讀資源，是開發新媒體閱讀的堅實基礎。
近年來，隨著信息技術的不斷發展，特別是移動互聯網的廣泛使用，知
識傳播的途徑增多、成本下降、效率提升，人們的閱讀方式發生了很大變化。
手機閱讀隨之興起，“小屏”閱讀極大提高了閱讀效能。對於一個找對了閱
讀方法、知識體繫成形的人來說，互聯網會讓他的閱讀“如虎添翼”。因此，
善於利用網絡、引導好新媒體時代的閱讀是提升閱讀水平的重要一環。
在此情況下，2015 年3 月18 日，閱讀公社正式上線！
我們確定的辦刊宗旨和方向是：
——讓文化因閱讀而繁榮。數字化閱讀成為促進全民閱讀的一個重要抓
手。數字化閱讀使閱讀方便快捷，讀物來源極其豐富，內容獲取、存儲、摘
錄與整合十分方便，可以即時分享與互動，閱讀的時間、空間、內容、渠道
等邊界消失。閱讀公社正是希望適應網絡時代的閱讀特征，服務大眾，並以
優質閱讀的獨特價值感助推全民閱讀，讓整個社會的文化氛圍因為閱讀而更
加繁榮。
——讓社會因閱讀而和諧。要達到人與人的和諧、人與社會的和諧，需
要整個社會在精神文化上的凝聚力和共融性，這一切的核心是以人的素質提
高為基礎的。提高人的素質，的共性通道，就是閱讀。全民閱讀不僅可
以提高人的素質，更能提高全民族素質，唯如此，纔能形成一種和諧發展的
社會氛圍。
——讓生活因閱讀而充實。書本是好的老師，也是親密的朋友，通
過讀書，人們可以以簡便的方式領略古人、名人思想境界，自身品格得到
有效提升。在社會上提倡讀書之風，不僅可以拓寬人們知識視野，也可以提
升人們的品格修養。
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——讓生命因閱讀而精彩。“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，
就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”正如莎士
比亞所言，書與我們形影不離，是知識的源泉，是智慧的殿堂，是心靈的慰
藉……
“用心打造一個清風雅正的閱讀平臺”，成為中國“本掌上微信雜志”
是閱讀公社追求的終目標。
閱讀公社沿襲了光明日報的一貫傳統，為讀者精心挑選優質文章，洞時
事、品經典，希冀以碎片化的閱讀打破限制，激活想像力，讓更多的人分享
讀書樂趣。同時，通過技術創新、組織特色專題、舉辦“逐夢中國·我的讀
書故事”征文及“身邊正能量”手機攝影大賽等社會活動，成為國內引領閱
讀生活的權威新媒體，是光明日報踐行媒體融合、傳播社會主義核心價值觀
的重要平臺。
閱讀公社在推廣閱讀的領域內深耕細作，在研究閱讀的全流程內探尋規
律。三年間，推送文章從開始的每日8 篇到目前近萬篇，粉絲量從零積累
到近100 萬，從征文到攝影大賽等一波接一波的活動……閱讀公社站在光明
日報這一巨人的肩膀上砥礪前行，“閱讀 ”“聯結創變”等閱讀理念得
以深度推廣，作家、學者、高級領導干部、閱讀推廣人、讀者等諸多力量彙聚、
整合、創變於閱讀公益事業，使得閱讀公社這一公共閱讀平臺和閱讀推廣體
繫日益豐富和完善，持續提升光明日報全民閱讀示範和引領的作用，基本構
築起了完整的全民閱讀“光明模式”。可以說，一個基於閱讀的開放性大平
臺已大致形成。
在這裡，記錄的是一份讀書人共有的成長記憶，不僅有青春的面孔和經
典的文字，還伴有書墨的味道，不斷給予我們啟迪和驚喜；在這裡，凸顯的
是一種品質，從微信公眾號到圖書，閱讀公社的編輯們一遍又一遍從每條刊
發的文章中推敲、篩選，選擇好的內容，再搭配上相關圖片、音視頻，奉獻
給讀者；在這裡，表達的是歲月裡的人情溫暖，不僅有打動數萬人心靈的經
典美文，還有帶給我們無窮勇氣與力量的故事，睿智凝練、靈氣十足；在這
裡，你將感受到“中國本掌上微信雜志”的獨特魅力。或許，你所想要的、
你所缺失的、你所迷茫的，在這裡都可以找到答案！
在閱讀公社創辦百期，尊敬的著名學者、文化大家王蒙老先生題詞：“閱
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讀公社好”！為紀念閱讀公社創辦三周年，我們以王蒙老先生題詞為書名，
捧出《閱讀公社好——閱讀公社公眾號三周歲記》一書，收集了閱讀公社創
辦三年裡的部分原創作品，旨在向難忘且忙碌的時光致敬，向給閱讀公社提
供優質稿件的作家、學者、媒體致敬，向三年來陪伴閱讀公社、關心閱讀公
社的讀者朋友致敬！
我們深知，知識是文化傳承的“營養”，閱讀則是提升國民素養、實現
人全面發展的為根本的路徑。唯有營造全民閱讀的“書香”氤氳，不斷激
發深層的文化之力，纔能讓我們的民族保持恆久活力，使我們的民族贏得世
界尊重。未來，閱讀公社將繼續厚植知識文化，用靈魂、精神、行動與知識、
文化、文明對話，共同傳遞閱讀的力量。希望，通過閱讀而不斷蔓延，涓滴
凝聚智慧的“山水”，為推動“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興“中
國夢”而彙集浩瀚的知識“海洋”，並不停地潮汐奔湧。
是為序。
2018 年4 月15 日於北京

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