他的老師同學都是歷史風雲人物,大牌學者,如胡培、傅斯年、羅家任、陳寅恪等。他對他們的回憶提供了手的直接材料,具有不可替代的珍貴歷史價值。他所寫的其他談科學、談文字的文章,以及對時事的評論,都有獨到的見解。不僅具有歷史價值,也有可貴的人文價值。
輯談諸子論“考據”和“義理”我國古代學者對於學術分類和圖書分類的意見論古書新印(節選)文章的“通”和“不通”關於我國文字的一些常識中國文字的構造大學語文學繫和文學家的關繫大學教育,經典和文化進大學國文繫的旨趣談青年的苦悶青年和守法的習慣“立志做大事!”(節選)書籍和修養傳記文學和人格教育第二輯論立法院通過“籌設中醫學校” (節選)《新時代》發刊詞羅素和現代文化(節選)達爾文和進化論關於科學教育的討論科學家和政治常識(節選)談科學的分類和治學的途徑關於科學通俗化的一些意見孔門和科學青年和科學第三輯《容忍與自由》書後我們應當怎樣處這個新時代?第四輯胡適傳(節選)傅孟真先生傳略(節選)第五輯“五四”五十年(節選)對於蔡先生的一些回憶胡適之先生給我們的遺產(節選)胡適之先生哀詞(節選)胡適之先生對於我們現代思想的影響胡先生對學術界的影響(節選)我所認識的胡適之先生——在胡適之先生去世周年紀念會上的講話我與孟真的交往傅孟真先生和文學關於孟鄰先生的雜憶(節選)憶念姚從吾先生志希哀詞博通中西廣羅人纔的大學校長(節選)記陳寅恪先生(節選)受人尊敬的學生領袖與政治家(節選)任先生一二事……
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