內容簡介
我從事本科教育教學管理工作多年,親身體會到復旦大學在本科教育上傾注了極大的熱情和心血。從學年制到學分制,從專業教育、按類教育到文理平臺教育,從以課堂學習為主到鼓勵參與科學研究,從以本地為主的社會實踐到拓展海外交流學習等等。從設計者的角度來看,我們的培養理念、方案日趨科學,但卻難以知曉學生的感受或感覺。當一一讀完這些文章,我相信我們所做的一切,其受益者確確實實是我們的學生!
我一直認為不同的大學,有不同的生活;不同的年代,也有不同的生活。從復旦校園裡走出來的這些普通學生向我們展示了多姿多彩的校園生活,無論是專注於學習、研究、講座、實踐,還是交流、娛樂,喜怒哀樂不一而足。他們的文章既充滿了對母校和師長的愛,又實實在在地介紹了各自學習、研究、生活的經驗體會。篇篇文章飽含著求學的艱辛與虔誠的追求,充滿著青春的活力與美好的理想。這便是當今復旦人的生活!
對於離開校園多年的校友們,本書可以激發他們對母校的懷念,並從中看到自己的影子;對於尚未進入復旦園的莘莘學子,可以從中了解豐富多彩的像牙塔生活並感受中國“江南學府”那常青籐的魅力、理念和精神。
我一直認為不同的大學,有不同的生活;不同的年代,也有不同的生活。從復旦校園裡走出來的這些普通學生向我們展示了多姿多彩的校園生活,無論是專注於學習、研究、講座、實踐,還是交流、娛樂,喜怒哀樂不一而足。他們的文章既充滿了對母校和師長的愛,又實實在在地介紹了各自學習、研究、生活的經驗體會。篇篇文章飽含著求學的艱辛與虔誠的追求,充滿著青春的活力與美好的理想。這便是當今復旦人的生活!
對於離開校園多年的校友們,本書可以激發他們對母校的懷念,並從中看到自己的影子;對於尚未進入復旦園的莘莘學子,可以從中了解豐富多彩的像牙塔生活並感受中國“江南學府”那常青籐的魅力、理念和精神。