內容簡介
本書為“甘肅省哲學社會科學規劃項目”研究成果,課題名稱為《西部欠發達地區閱讀推廣研究》(項目批準號:20YB154)。本書作者課題選擇有代表性的案例,開展實證研究,以期為西部欠發達地區閱讀推廣提供借鋻。內容架構上分為四個部分:部分,分析西部欠發達地區圖書館閱讀推廣定位與圖書館營銷的關繫、閱讀推廣的四個維度,探討不同群體讀者服務、閱讀推廣人培育、總分館及理事會運行的理念,在閱讀模式優化、活動開展方面提出一套適宜推廣的策略。第二部分,探討學校開展未成年人閱讀推廣定位、活動開展、文化公開課的可行性路向;探究培養未成年人閱讀習慣的意義,提出學校與公共圖書館聯合開辦活動、宣傳、導讀的方法,推出大學生分校閱讀與療愈閱讀書目,為文化與教育界閱讀推廣活動有機融合提供借鋻。第三部分,圍繞新華書店的責任、商品、經營、宣傳、品牌、管理,開展轉型升級實證研究,建構“破冰、引渠、築池、建網”有效模式。第四部分,通過對農家書屋現狀實地調查研究,歸納出制約因素,提出後續發展對策,並對鄉村圖書館、數字鄉村圖書館、“農民選借新書、公共財政買單”進行前瞻性研究。