本書根據考生自身演奏水平，本輔導教材按樂曲深淺劃分為中級、高級，以適應不同程度考生的需要；本輔導教材對所編錄的各類曲目均有針對性的詳實解析，解決考生在學練過程中的困惑迷茫；演奏出一首好的樂曲，在於演奏者平時基本功的訓練和綜合素質的表現能力，學習者皆需在此教材的指引下，遵循教學原則，對照訓練方法，循序漸進，從而達到繁簡有序、韻律嚴謹、中規自然；本輔導教材在編撰過程中盡量避免竹法和譜例的錯誤，以確保考生在使用本教材時的準確性。

    王薇湖南師範大學音樂學院副教授。1980年考入武漢音樂學院附中，1986年以優異的成績考入武漢音樂學院民樂繫繼續深造，曾先後師從張心撫、甘永康、梁瑞華教授，在這些良師的培養下我對自己的專業有了更深層次的了解和熱愛．同時也有了對教師職業的向往。1990年畢業於武漢音樂學院民樂繫，獲得學士學位，同年，被分配到湖南師範大學音樂學院任教，擔任揚琴主修、選修、架子鼓選修以及基礎器樂課程的教學，也多次參加校內外大型演出活動。1996年被評為講師，1998年被聘為中國音樂家協會湖南省揚琴協會副會長、中國揚琴協會理事、中國音樂家協會會員、全國揚琴考級高級考官，2008年被評為副教授。從教二十年來，先後在*、省級學術刊物發表論文三十餘篇，主持擔任校級課題一項，多次獲得優秀指導老師金獎，並指導本院多名專業學生在全國、省級揚琴大賽中獲獎。

第一章揚琴簡介一、揚琴的結構名稱二、八種揚琴及其音位圖三、揚琴的基本持筧方法和持筧練習四、揚琴琴筧的修整和使用五、新琴的整理和調音六、弦線配置與弦號對照七、揚琴演奏符號表第二章每日必練強化練習曲一、《左竹法練習曲》二、《左右手靈活》三、《八度雙音練習》四、《五聲音階進階練習》五、《襯音練習曲》六、《輪音》七、《不同節奏練習曲》八、《兩連彈練習曲》九、《節奏重音練習》十、《變化音練習曲》第三章高考可選樂曲《打起鑼鼓慶豐收》《春到清江》《紅河的春天》《映山紅》《美麗的非洲》《歡樂的火把節》《變奏曲》《櫻花》《蘭花與蝴蝶》高級《土家擺手舞曲》《拉薩行》《絲路掠影》《離騷》《天山詩畫》《鳳凰於飛》《黃土情》《川江韻》《林衝夜奔》