作者為一名高職院校教師,長期耕耘在舞蹈教育一線,長期關注舞蹈教育事業的發展,有著大量的教學經驗。本書分為上下兩篇,上篇從舞蹈基礎訓練的方法、舞蹈職業教育的現狀、教學改革的思路、形體禮儀等方面進行闡述;下篇以芭蕾起源、發展為主線,並輔以對著名芭蕾舞劇的劇情、創作經歷、代表人物等做了較詳盡的梳理。
本書對舞蹈職業教育和通識教育的實際進行了深入探索,對古典、近現代芭蕾裡程碑式的舞劇進行總結。對從事舞蹈藝術的廣大師生來說,有啟發和借鋻意義。
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