《藏族舞蹈大繫教材·卓》是以青藏高原藏族傳統舞蹈卓為切入點,從卓的起源、卓在藏*的發展演變、卓的種類和傳承現狀、卓的表演形式及藝術特點,解讀其文化成因、發展和演變的歷史脈絡,研究當代卓的傳承變異及相關問題。
《藏族舞蹈大繫教材·卓》是以筆者17年間對五大藏*卓舞蹈文化的田野調查為基礎,通過分析、研究與綜合,實踐及應用,完成的文字教材編寫與視頻教材編創相結合的研究成果。本教材選取了雲南迪慶地區和青海玉樹地區*代表性的卓、卓欽、曲卓,並就其中的央卓、宗卓、堆卓、斯卓、卓通、霞卓、卓草、彰卓、扎西卓、枯卓、帕卓、孟卓、恩卓、果卓等形式進行了詳細的描述。從民族性、宗教性、藝術性等方面分析整理卓文化,通過救性挖掘“藝人短句”,並收集、選擇、提煉與加工“傳統組合”,進而探索出教材從“基礎訓練和綜合表演風格性組合”到“課堂教學實踐與理論分析”的生成過程和建構方法。筆者試圖通過文本,對藏族舞蹈卓做整體性的綜合分析與實驗性的理論探討。